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大班《好听的声音》主题：好听的声音
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#幼儿园教案活动名称：好听的声音
活动目标：
1、听辨周围的各种声音，能初步区别不同声音，了解其所代表的意义； 2、能探索声音的乐趣，乐于表达自己的经验和感受。
准备：多媒体课件，各种实物活动过程：
一、说说自己听到的声音1、听谜语，引起兴趣
重点提问：耳朵有什么用？
2、听一听，猜一猜A、闹钟声：猜出后出示闹钟，学学闹钟的声音，闹钟响，叫我们干什 么。
B、电话铃声：这是什么声音？你家的电话铃声是怎么样的？你给谁打过 电话？
C、门铃声：这个声音听过吗？听到门铃声，你会怎么做？
D、区角活动开始的音乐声，这声音熟悉吗？是哪里的声音？这声音告诉 我们什么？
E、马路上的声音（哨子声、喇叭声、警车声、自行车的铃声交织在一 起）：你们在哪儿听到过这些声音，还有哪些声音？
小结：在我们家，幼儿园，马路上有各种各样的声音，不同的声音表示不 同的含义。
二、说说不好听的声音播放幼儿各种嘈杂的声音
重点提问：
1、你在哪里听到过这些声音？你们喜欢这样的声音吗？为什么呢？
2、还有哪些声音是你们不喜欢的？
3、听到不好听的声音我们该怎么保护自己的耳朵？
小结：我们都喜欢听好听的声音，不喜欢吵吵闹闹的声音。听到难听刺耳 的声音我们要把耳朵捂起来，学会保护自己的耳朵。