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DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI
为美好的明天加油
定州2021年小学教师招聘考试真题及答案解析
1:“学然后知不足,教然后知困”体现师生关系具有( )特点。
单项选择题
A、尊师爱生
B、民主平等
C、辩证统一
D、教学相长
2:古希腊把“三艺”作为教育内容,这“三艺”是指( )。
多项选择题
A、四书
B、文法
C、修辞
D、辩证法
E、论语
3:“人芝兰之室久而不闻其香”是感觉的( )现象。
单项选择题
A、对比
B、适应
C、后像
D、感受性
4:一个测验经过多次测量所得到的结果一致性较高,说明该测验的( )较高。
单项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
5:班集体形成的关键因素是( )。
多项选择题
A、有共同的奋斗目标
B、建立班集体的核心队伍
C、建立班集体的正常秩序
D、组织形式多样的教育活动
E、有正确的舆论和良好的班风
6:教师在课堂时学生不声不响,教师离开课堂之后学生的纪律开始混乱。与这种课堂纪律相关的教师领导方式最可能是( )。
单项选择题
A、专断型
B、放任型
C、管理型
D、民主型
7:加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是( )。
单项选择题
A、不同的学习结果
B、学习层次的高低
C、学习情境的简繁
D、学习水平的优劣
8:通过教学活动,学生可以“上知天文,下知地理”,这说明学生认识的对象是( )。
单项选择题
A、直接的
B、间接的
C、具体的
D、模糊的
9:创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的( )
单项选择题
A、智力技能
B、思维品质
C、思维程序
D、能力或特性
10:双击窗口标题栏,会使窗口( )。
单项选择题
A、关闭
B、另存
C、在“最大化”和“还原”之间切换
D、没有反应
11:最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行和谐发展的教育思想家是( )
单项选择题
A、 柏拉图
B、 昆体良
C、 皮亚杰
D、 亚里士多德
12:发展性评价的主要功能是( )。
单项选择题
A、选拔功能
B、甄别功能
C、鉴别功能
D、激励功能
13:皮亚杰的道德发展阶段论包括( )。
多项选择题
A、自我中心阶段
B、相对功利阶段
C、权威阶段
D、可逆性阶段
E、公正阶段
14:下面是某实验小学一名教师对学生的一则评语:默默无声的你,总是踏踏实实地干着,拾纸屑、发本子——凡是小队长的工作,你总是抢先完成;每当看到你高高举起小手,大胆地发言,老师真为你高兴;带病坚持学习,又让老师为你担心;每次看到你难受的样子,老师真不忍心。大家知道,你是一个要强的孩子。这则评语主要体现了( )。
单项选择题
A、定量评价
B、结果性评价
C、过程性评价
D、定性评价
15:儿童厌学症的主要表现是( )。
单项选择题
A、缺少学习技能
B、过度焦虑
C、注意力缺陷
D、对学习不感兴趣
16:参观法的种类有( )。
多项选择题
A、准备性参观
B、并行性参观
C、总结性参观
D、常识性参观
E、教育性参观
17:教师领导风格对课堂管理( )。
单项选择题
A、有直接影响
B、有间接影响
C、没有影响
D、有一定影响
18:用“课程标准”取代原来的“教学大纲”,新的课程标准发生的明显的变化有( )。
多项选择题
A、课程功能
B、课程内容
C、课程实施
D、课程管理
E、课程核心
19:学校对学生进行德育的特殊途径是( )。
单项选择题
A、正面教育原则
B、集体教育原则
C、知行统一原则
D、因材施教原则
20:在操作技能形成的哪个阶段,动觉控制起主导作用?( )
单项选择题
A、操作定向
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作熟练
21:课堂教学中,教师应把语速控制在( )。
单项选择题
A、每分钟100字以下
B、每分钟100-150字
C、每分钟150-200字
D、每分钟200字以上
22:影响问题解决的个人因素有( )
多项选择题
A、问题的呈现方式
B、功能固着
C、知识的储备
D、反应定势
E、认知特性
23:元认知的实质是人对认知活动的自我意识和( )。
单项选择题
A、自我控制
B、自我认知
C、自我指导
D、自我学习
24:教材内容就是教学内容,教材为学习提供了基本材料,也是最佳的典型设计方案。( )
判断题
对
错
25:外铄论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要,身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。( )
判断题
对
错
26:教师专业化有利于教师地位的提高。( )
判断题
对
错
27:衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注( )。
单项选择题
A、生存
B、情境
C、教材
D、学生
28:参观法是把学生带到自然和社会现实的环境中去观察事物和现象的一种教学方法。( )
判断题
对
错
29:以查明学生已有的知识水平、能力发展情况以及学习上的特点、优点与不足之处,从而更好地组织教学内容、选择教学方法,以便对症下药、因材施教的评价是( )。
单项选择题
A、形成性评价
B、诊断性评价
C、绝对性评价
D、总结性评价
30:形式训练说的代表人物是( )。
单项选择题
A、沃尔夫
B、桑代克
C、布鲁纳
D、奥苏伯尔
31:我国近代教育史上,被毛泽东称颂为“学界泰斗,人世楷模”的教育家是( )。
单项选择题
A、陶行知
B、杨贤江
C、徐特立
D、蔡元培
32:一节课成败的基本标准是看教学方法是否得当。( )
判断题
对
错
33:强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作,如果不这样想,不这样做,他就会( )。
单项选择题
A、痛苦不安
B、感到惴惴不安
C、感到极端焦虑
D、什么事也做不下去
34:一切教育工作的出发点和归宿是( )。
单项选择题
A、教育方针
B、教育机智
C、教育政策
D、教育目的
35:依据性格的特征差异,可以把人的性格分为( )。
多项选择题
A、外倾型
B、理智型
C、情绪型
D、意志型
36:课堂教学中,经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象,教师采用这种手段的目的是为了引起学生的( )。
单项选择题
A、有意注意
B、无意注意
C、兴趣
D、知觉
37:复述策略的主要作用是维持注意于目前的学习材料中,并将学习材料保持于( )
单项选择题
A、感觉记忆
B、瞬时记忆
C、短时记忆
D、长时记忆
38:不直接指向知识和学习任务本身,而是把学业成就看成是赢得地位和自尊的根源,这是( )
单项选择题
A、附属内驱力
B、认知内驱力
C、交往内驱力
D、自我提高的内驱力
39:德国教育家赫尔巴特是( )。
单项选择题
A、儿童中心论的代表
B、教师中心论的代表
C、劳动教育中心论的代表
D、活动中心论的代表
40:一位科学家的墓碑上镌刻着这样的铭文:“他以神一般的力量,……第一个说明了行星的运动和图像。”这位科学家应该是( )。
单项选择题
A、伽利略
B、牛顿
C、爱因斯坦
D、普朗克
41:一名教师是否真正具备从事教师的职业条件,能否合格履行教师角色,根本上还在于教师的( )。
单项选择题
A、道德修养
B、专业素养
C、学历水平
D、科研水平
42:“是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。”这句话出自于( )。
单项选择题
A、《大学》
B、《论语》
C、《学记》
D、《孟子》
43:忠诚于人民的教育事业是( )
多项选择题
A、 社会主义道德的基本原则
B、 社会主义道德体系的灵魂
C、 衡量教师个人行为和品质的最高道德标准
D、 不同社会教师职业道德相区别的根本标志
E、 贯穿职业道德的一根红线
44:态度与品德的结构是一致的,它们都是由( )构成的。
多项选择题
A、认知
B、气质
C、情感
D、行为
45:下列不属于元认知策略的一项是( )。
单项选择题
A、计划策略
B、学习策略
C、监控策略
D、调节策略
46:下列图形可以衍变成双向表的是( )。
多项选择题
A、系统结构图
B、模型图
C、层次结构图
D、流程图
47:根据皮亚杰的理论,能够解决“7×8=56”这个问题的儿童处于( )。
单项选择题
A、前运算阶段
B、直观动作阶段
C、感知运动阶段
D、具体运算阶段
48:按照智力测验的标准,智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童?( )
单项选择题
A、130
B、140
C、150
D、160
49:在党和国家工作全局中,必须始终坚持把( )摆在优先发展的位置。
单项选择题
A、教育
B、政治
C、经济
D、军事
50:如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果,那么这个测验( )。
单项选择题
A、信度较好
B、效度较好
C、区分度较好
D、难度适中
51:我们本来对学习外语没有兴趣,不注意学习,但认识到它是学习外国先进的科学技术的一个重要条件,于是就决心努力学习外语。从心理学角度,这是( )。
单项选择题
A、有意注意
B、无意注意
C、有意后注意
D、不随意注意
52:苏格拉底在教学中形成的“产婆术”属于( )。
多项选择题
A、直观性原则
B、循序渐进原则
C、启发性原则
D、巩固性原则
E、理论联系实际原则
53:以下属于正式群体的是( )。
多项选择题
A、班级
B、小组
C、少先队
D、小集团
E、团员
54:古代中国学校教育的主要内容是六艺,它包括( )。
单项选择题
A、礼、乐、射、辞、书、数
B、文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御
C、算术、几何、文法、辩证法、天文、书数
D、礼、乐、射、御、书、数
55:儿童强迫行为的主要表现包括( )。
多项选择题
A、强迫性洗手
B、强迫性计数
C、强迫性甩头发
D、强迫性焦虑
E、刻板的仪式性动作或其他强迫行为
56:狭义的教育制度是指( )。
单项选择题
A、国民教育制度
B、社会教育制度
C、高等教育制度
D、学校教育制度
57:调查法的局限在于( )。
多项选择题
A、全面调查
B、常规调查
C、重点调查
D、比较调查
E、典型调查
58:按照加涅的学习结果分类法,学习者使用符合与环境相互作用的能力称为认知策略。( )
判断题
对
错
59:根据操作技能形成过程中的动作特点,可将操作技能的形成分为操作定向、操作模仿、操作整合和操作熟练四个阶段。( )
判断题
对
错
60:学生通过查阅文献,像历史学家研究分析史料那样,在求知过程中组织属于自己的知识这种学习属于( )
单项选择题
A、授受学习
B、发现学习
C、机械学习
D、动作技能学习
1:答案D
解析 师生关系具有教学相长的特点。
2:答案B,C,D
解析 古希腊三艺教育指文法、修辞和辩证法。
3:答案B
解析
4:答案A
解析 根据信度的定义可知。
5:答案A,B,C,D,E
解析 班集体形成的关键因素是有共同的奋斗目标、建立班集体的核心队伍、建立班集体的正常秩序、组织形式多样的教育活动和培养正确的舆论和良好的班风。
6:答案A
解析 专断型课堂管理主要依靠教师的权利和课堂纪律;放任型的特点是放任自流,教师放权;民主型是教师在与不在学生的表现是一样的。
7:答案A
解析 美国心理学家加涅根据不同的学习结果,将学习分为五种类型。
8:答案B
解析 题干的描述体现了学生认识的范围突破了他们个人生活的狭小范围,表明了学生认识的对象具有间接性。
9:答案D
解析
10:答案C
解析 【参考答案】C 【名师点睛】双击窗口标题栏,会使窗口在“最大化”和“还原”之间切换。
11:答案D
解析
12:答案D
解析
13:答案A,C,D,E
解析 皮亚杰的道德发展阶段论包括自我中心阶段 权威阶段 可逆性阶段 公正阶段(本解析由233网校学员提供)
14:答案D
解析 定性评价是不采用数学的方法,而是根据评价者对评价对象平时的表现、现实和状态或文献资料的观察和分析,直接对评价对象作出定性结论的价值判断,如评出等级、写出评语等。
15:答案D
解析 对学习不感兴趣是儿童厌学症的主要表现。
16:答案A,B,C
解析 这是考查参观法的划分,参观法一般包括:准备性参观、总结性参观、并行性参观。
17:答案A
解析 影响课堂管理的因素: 1、教师的领导风格(直接影响) 2、班级规模(重要因素) 3、班级的性质(情境因素) 4、对教师的期望。 所以选A。 (本解析由小熊提供)
18:答案A,B,C,D
解析
19:答案D
解析 因材施教原则是学校对学生进行德育的特殊途径。
20:答案D
解析 操作熟练阶段,动觉控制增强,不需要视觉的专门控制和有意识的活动。
21:答案B
解析
22:答案B,C,D,E
解析
23:答案A
解析 元认知的实质是人对认知活动的自我意识和自我控制。
24:答案错误
解析
25:答案错误
解析
26:答案正确
解析
27:答案D
解析 能主动自觉地关注学生是教师成熟的重要标志。
28:答案正确
解析
29:答案B
解析 题干描述的是诊断性评价的内涵。
30:答案A
解析 形式训练说的代表人物是18世纪德国心理学家沃尔夫,理论基础是官能心理学。认为各种心灵的官能可以由一种科目或一种题材上受了训练而整体发展起来,因此被称为形式训练说。
31:答案D
解析
32:答案错误
解析 一节课成败的基本标准,最终要看教学成果。
33:答案C
解析 强迫行为是情绪障碍的表现,主要是指产生一系列呆板、机械的重复行为,在受到他人干涉时,就会感到焦虑不安,甚至发脾气,也就是产生焦虑行为o
34:答案D
解析 教育目的是整个教育工作的核心,是一切教育工作的出发点和归宿。
35:答案B,C,D
解析 根据性格的特征差异,将性格分为理智型、情绪型和意志型。
36:答案B
解析 针对学生而言,被教师的高声调查吸引并没有关特定目的,而且不需要意志努力。
37:答案C
解析 复述主要是指对学习材料的言语重复,它既可以表现为出声的外部言语,也可以表现为默默的在头脑内部的言语活动。主要作用是把注意维持在目前的学习材料中,并将学习材料保持于短时记忆中。
38:答案D
解析
39:答案B
解析 德国教育家赫尔巴特是传统教育学的代表,强调以教师为中心。
40:答案B
解析 【参考答案】B 【名师点睛】A项伽利略对天文学的贡献是自制望远镜,观测到一些肉眼看不见的行星,证明了“日心说”的正确性,并没有说明行星的运动和图像。C项爱因斯坦的主要贡献是相对论,打破了牛顿的经典力学体系,但他不是第一个说明行星的运动和图像的。D项普朗克提出了“量子假说”。B项牛顿提出了力学三大定律和万有引力定律,用科学说明了行星的运动和图像,打破了基督教之前所宣扬的“神的力量”。
41:答案B
解析 一名教师是否具有从事教师的职业条件,根本上还在于教师的专业素养,包括学科专业素养、文化素养和教育专业素养。
42:答案C
解析 《学记》提出了教学相长的思想,指出:“是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故日:教学相长也。”
43:答案C,D
解析
44:答案A,C,D
解析 二者都是由认知、情感和行为三方面构成。
45:答案B
解析 元认知策略包括计划策略、监控策略和调节策略。
46:答案C,D
解析 双向表是从纵横两个维度罗列材料中的主要信息;层次结构图和流程图都可以衍变成双向表。
47:答案D
解析 处于具体运算阶段的儿童,思维运算必须有具体的事物支持,已经可以进行简单的抽象思维。
48:答案B
解析 一般认为IQ超出140的人属于天才,他们在人口中还不到1%。
49:答案A
解析 《教育法》等法律法规指出教育是社会主义现代化建设的基础,国家保障教育事业优先发展。全社会应当关心和支持教育事业的发展。故选A。
50:答案A
解析 测验的信度又称测验的可靠度,是指一个测验经过多次测量所得的结果的一致程度,以及一次测量所得结果的准确程度。
51:答案A
解析 从原来对外语没兴趣,到后来意识到它的重要性,这时产生的兴趣不是外语本身引起的,所以是间接兴趣。通常需要我们有目的有意志努力,所以是有意注意。
52:答案C
解析 苏格拉底的“产婆术”强调在教育过程中对学生进行启发式教学,他的这一教学思想符合启发性教学原则。
53:答案A,B,C
解析 略。
54:答案D
解析 见学习精要。
55:答案A,B,C,E
解析 D不是一种行为。
56:答案D
解析 狭义的教育制度是指学校教育制度,简称学制。学制是指一个国家各级各类学校的系统,它规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、学习年限及其相互间的关系。
57:答案B,C
解析
58:答案错误
解析
59:答案正确
解析 略。
60:答案B
解析
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单项选择题
A、波兰科学家哥白尼发表《天体运动论》
B、波尔是世界上第一个用实验的方法准确测出大气压强数值的科学家
C、第二次工业革命以机器的广泛应用为显著特点
D、笛卡尔创立了笛卡尔坐标系,即我们通常所说的空间坐标系
2:下列属于意义学习的条件的是( )。
多项选择题
A、材料本身必须具有逻辑意义
B、学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构
C、学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性,并使两者相互作用
D、学习材料要高于学习者的能力范围
3:有“万园之园”之称的皇家宫苑是( )。
单项选择题
A、故宫
B、颐和园
C、圆明园
D、天坛
4第3篇定州2021年卫生系统招聘考试真题及答案解析【打印版】1:作为多重用药的管理策略,“用药列表”的作用可体现于
多项选择题
A、可判断治疗疾病的主要药物、辅助治疗药物,甚至是不必要的药物
B、有助于指出不适合患者服用的、相互作用存在潜在危险性的药物
C、有助于指出需特别监测、必要时应停用的药物
D、能避免因没有调整之前处方所造成的重复用药
E、有助于对患者进行健康生活教育
2:下列关于汤剂的叙述,正确的有
多项选择题
A、以水为溶剂
B、能适应中医辨证施治,随症加减
C、吸收较快
D、煎煮后加防腐剂服用
E、制法简单易行
3:污染物在水环境中所发生的转化包括以下过程,除了( )。
单项选择题
A、物理转化
B、化学转化
C、光转化
D、迁移转化
E、生物转化/第4篇定州小学教师招聘2021年考试真题及答案解析【最新word版】1:试卷设计是对试卷的全局性安排,主要解决( )。
多项选择题
A、试题内容分布
B、试题编制的问题
C、试卷的拼组问题
D、试题类型分布
E、试题教学目标分布
2:师生关系在社会道德上是相互促进的。( )
判断题
对
错
3:教育从生产劳动中第一次分离的标志是学校的产生。( )
判断题
对
错
4:教育学是研究教育现象,揭示教育规律的科学。( )
判断题
对
错
5:学生认识的主要任务是学习直接经验。( )
判断题
对
错
6:根据一定的教学任务,组织学生到工厂、农村、社会生活现场和其他场所,通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式是( )<b第5篇定州卫生系统招聘2021年考试真题及答案解析【word版】1:碱性较强的中成药不宜与以下酸性西药联用
多项选择题
A、胃蛋白酶合剂
B、阿司匹林
C、利福平
D、异烟肼
E、利血平
2:下列成釉细胞瘤的临床特征,错误的是
单项选择题
A、以下颌骨体及下颌角部为常见
B、可使牙齿松动、移位或脱落
C、多呈多房性,并有一定程度的局部浸润性
D、不会造成下唇及颊部麻木
E、术后容易复发
3:流行性出血热发热期治疗,哪一项是错误的( )。
单项选择题
A、补液
B、高热早期可用激素
C、纠正酸中毒
D、解热镇痛药
E、纠正电解质紊乱
4:关于可可豆脂的说法,错误的是
单项选择题
A、可可豆脂在常温下为黄白色固体,可塑性好
B、可可豆脂第6篇定州事业编招聘2021年考试真题及答案解析【考试版】1:高尚:卑鄙:德行()
单项选择题
谦虚:骄傲:品质
伟大:自豪:美德
平凡:平庸:才华
有才:有德:人才
2:今人炫耀自己的博学,每每搬出古人,但古人之所以可以在学问上________我们,有一个重要的秘密,那就是:他们心头没有那么多文化垃圾。填入划横线部分最恰当的一项是()。
单项选择题
蔑视
藐视
轻视
傲视
3:从所给的四个选项中,选择最合乎逻辑的一种事件顺序:()(1)用3千元人民币买一台彩电(2)用牡丹卡购物(3)用10只老母鸡换1只羊(4)在计算机网络上买东西(5)称4两碎银子买一匹马
单项选择题
2—3—4—5—1
3—5—1—2—4
4—3—1—2—5
5—1—4—3—2
4:根据统计,有些干部有见
少年强,则国强
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