原阳2021年小学教师招聘考试真题及答案解析.doc

DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 原阳2021年小学教师招聘考试真题及答案解析 1：少年期表现出的总体性的阶段特征是（）。多项选择题 A、身体状态的剧变B、内心世界的发展C、自我意识的觉醒D、独立精神的加强E、身心两方面逐步走向成熟 2：马斯洛需要层次论中的最高层次是（）。单项选择题 A、安全需要B、尊重需要C、爱与归属需要D、自我实现需要 3：下列作品，不属于高尔基“自传体三部曲”的是（）。单项选择题 A、童年B、在人间C、母亲D、我的大学 4：到工厂进行参观访问属于（）。单项选择题 A、模象直观B、形象直观C、感知直观D、实物直观 5：从课程的表现形式来看，校园文化属于（）。单项选择题 A、显性课程B、校本课程C、隐性课程D、综合课程 6：（）提出了教师成长公式：经验+反思=成长。单项选择题 A、布鲁纳B、波斯纳C、布鲁巴奇D、科顿 7：迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是（）。单项选择题 A、练习法B、讲授法C、谈话法D、发现法 8：符号学习就是词汇学习。 （）判断题 对错 9：手段一目的分析属于问题解决策略的（）。单项选择题 A、计划式策略B、规则式策略C、启发式策略D、算法式策略 10：教师围绕某一教育现象，采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料，并对所获得的资料进行定量、定性分析，指出存在的问题并提出建议的研究方法属于( )。单项选择题 A、调查法B、观察法C、实验法D、个案研究法 11：一儿童实际年龄为12岁，智力年龄为15岁，则其智商为（ ）。多项选择题 A、60B、80C、100D、125E、150 12：根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则唾液是( )。单项选择题 A、中性刺激B、无条件刺激C、条件反应D、无条件反应 13：美国行为主义心理学家华生认为，人的发展完全是由环境决定的。这是一种（） 。单项选择题 A、内发论观点B、外铄论观点C、需要论观点D、实质论观点 14：热爱学生是现代教师必备的（）。单项选择题 A、思想政治素质B、教育理论素质C、职业道德素质D、职业技能素质 15：桑代克的学习理论被称为（）。单项选择题 A、尝试错误说B、认知发现理论C、联结认知理论D、有意义接受学习论 16：个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是（）。单项选择题 A、场依存型B、场独立型C、冲动型D、沉思型 17：下列选项中，不属于良好的班集体所应具有的教育作用的是（）。单项选择题 A、有利于训练学生的自我教育能力B、有利于形成学生的群体意识C、有利于培养学生的社会交往与适应能力D、有利于统一塑造学生的个性 18：王老师在教育教学过程中，注意培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担，以发展的眼光评价学生王老师这种做法充分体现了（）。单项选择题 A、教书育人B、爱岗敬业C、为人师表D、关爱学生 19：按照记忆的干扰理论，早上起来记忆效果最好，这是因为少了( )。单项选择题 A、前摄抑制B、倒摄抑制C、前摄抑制和倒摄抑制D、自然消退 20：湖北省某小学为了加强对学生的管理，要求六年级各班“民主选差生”，当选者要向学校交500元押金。如当选者有违反校纪的情况，要么被没收押金，要么被勒令退学。该学校的行为违反了（）。单项选择题 A、中华人民共和国教育法B、中华人民共和国义务教育法C、中华人民共和国未成年人保护法D、A、B和C 21：衡量一个班级集体成功与否的重要标志是（）。单项选择题 A、班级文化B、组织制度C、凝聚力D、班级管理 22：教师专业化有利于教师地位的提高。（）判断题 对错 23：“庶”与“富”是“教”的先决条件。首次提出这一教育观点的教育家是（）。单项选择题 A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子 24：学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（）。多项选择题 A、前制度化教育B、义务教育C、普及教育D、制度化教育E、非制度化教育 25：教育学作为一门规范学科的建立是以（）的发表为标志的。单项选择题 A、大教学论B、民主主义与教育C、普通教育学D、教育漫话 26：最早在大学里讲授教育学的是（）。单项选择题 A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、康德 27：学生掌握的知识越多，智力发展水平就越高。（）判断题 对错 28：热爱学生是现代教师必备的（）。单项选择题 A、思想政治素质B、教育理论素质C、职业道德素质D、职业技能素质 29：根据迁移的影响效果不同，可以将其划分为水平迁移和垂直迁移。（）判断题 对错 30：通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的方法是（）。单项选择题 A、说服法B、陶冶法C、实际锻炼法D、榜样示范法 31：在西方教育史上，被称为“现代教育代言人”的是（）。单项选择题 A、赫尔巴特B、卢梭C、洛克D、杜威 32：标志着我国封建君主专制主义中央集权制度发展到顶峰的事件是（）。单项选择题 A、废除议政王大臣会议B、实行文字狱C、设置军机处D、设立厂卫特务机构 33：小学生常见的情绪适应问题是（）多项选择题 A、恐惧B、抑郁C、紧张D、情感冲动E、失眠 34：下列不是朱自清的散文作品的是( )。单项选择题 A、桨声灯影里的秦淮河B、绿C、正义D、风景谈 35：根据维纳的成败归因理论，属于稳定的内在原因是 。单项选择题 A、 运气B、 能力C、 任务D、 努力 36：根据皮亚杰的儿童智力发展阶段理论，27岁年龄阶段的儿童处于（）。单项选择题 A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 37：学记提出了“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点，体现了（）。单项选择题 A、巩固性原则B、启发性原则C、因材施教原则D、循序渐进原则 38：在教学反思的过程中，反思最集中地体现在( )。单项选择题 A、经验阶段B、观察与分析阶段C、重新概括阶段D、验证阶段 39：教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是（）。单项选择题 A、掌握学习法B、发现法C、头脑风暴法D、讲授法 40：老师通常在学生的书面作业上画个星或是写个“A”这属于（）单项选择题 A、社会性评价B、象征性评价C、客观性评价D、形成性评价 41：自我评价能力是进行自我教育的（）。单项选择题 A、认识基础B、关键C、核心D、行动指南 42：学生认识的主要任务是学习（）单项选择题 A、间接经验B、直接经验C、社会经验D、感性经验 43：研究者按照研究目的，合理控制或创设一定的条件，人为地变革研究对象，从而验证研究假设，探讨教育现象因果关系，揭示教育工作规律的研究方法是（）。单项选择题 A、调查研究B、实验研究C、个案研究D、经验研究 44：教师的角色是多样的，心理学家认为，教师要充当知识传授者、团体的领导者、模范公民、纪律的维护者、家长的代理人、亲密朋友、心理辅导者等诸种角色。（）判断题 对错 45：有一位学生在课堂上问老师：“老师，在月亮上看天，天是不是蓝的呢?”这位教师很不满意地说：“你懂什么，听老师说就行了，你呀，经常在课堂上打岔，这是不礼貌的!今后不能这样。”这位学生听后心里鼓着气坐下了。这位教师违背了（）的教学原则。单项选择题 A、启发性B、系统性C、巩固性D、因材施教 46：做好心理辅导工作，必须遵循的原则有（）。多项选择题 A、面向全体学生原则B、预防与发展相结合原则C、尊重与理解学生原则D、学生主体性原则E、个别化对待原则 47：新课程规定，小学阶段的课程以（）为主。单项选择题 A、核心课程B、综合课程C、分科与综合相结合D、分科课程 48：小学德育过程的基本矛盾是（）。单项选择题 A、教育者与德育内容B、教育者与德育方法C、德育要求与受教育者已有品德水平D、受教育者与教育者 49：所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由( )。单项选择题 A、社会舆论决定的B、教师的工作对象决定的C、法律法规决定的D、传统习俗决定的 50：尝试错误学习的基本规律是（）。多项选择题 A、效果律B、运动律C、准备律D、练习律 51：德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（）。单项选择题 A、 以知为开端，知、情、意、行依次进行B、 以情为开端，情、知、意、行依次进行C、 以行为开端，行、知、情、意依次进行D、 视具体情况，可有多种开端和顺序 52：To our surprise，the stranger（）to be an old friend of my mothers单项选择题 A、turned outB、set uDC、set outD、turned up 53：掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为（）。单项选择题 A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、规则学习 54：小学阶段的教学应侧重的教学方法是（）单项选择题 A、 讲演法B、 探究的方法C、 直观的方法D、 实习的方法 55：教育生物起源论的代表人物是（）。单项选择题 A、孟禄B、霍尔C、利托尔诺D、华生 56：按照能力的功能，可以把能力分为认识能力和（）。多项选择题 A、模仿能力B、创造能力C、操作能力D、社交能力 57：教学中，教师处于主体地位，教师的教具有指导作用。（）判断题 对错 58：教学过程阶段的中心环节是（）。单项选择题 A、领会知识B、巩固知识C、运用知识D、检查知识 59：发现摆的等时性的是哪位科学家（）。单项选择题 A、伽利略B、开普勒C、牛顿D、胡克 60：教师劳动的特点是（）。多项选择题 A、复杂性B、创造性C、示范性D、长期性E、自私性 1：答案A,B,C,D 解析 身心两方面逐步成熟是青年期的年龄特征，其余选项为少年期阶段特征。2：答案D 解析 马斯洛将人的需要按其出现的先后及强弱顺序分为高低不同的五个层次：生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现需要。3：答案C 解析 高尔基“自传三部曲”分别是童年在人间我的大学。4：答案D 解析 略。5：答案C 解析 6：答案B 解析 略。7：答案B 解析 主要的教学方法有练习法、讲授法、谈话法、讨论法、演示法、实验法。迄今为止，在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是讲授法。8：答案错误 解析 符号学习的主要内容是词汇学习，此外也包括非语言符号和事实性知识的学习。9：答案C 解析 手段目的分析是纽厄尔和西蒙提到的最重要的通用的问题解决启发式策略。10：答案A 解析 采用问卷、谈话、座谈等多种形式进行的教育科学研究方法是调查法。故选A。11：答案D 解析 【解析】此题考查的是智力测验公式。斯坦福比纳量表所采用的是比率智商，即用智商年龄和实际年龄的比值来反映智商，其公式是IQ=(智力年龄实际年龄)100。通过计算本题答案是12512：答案D 解析 解析略13：答案B 解析 环境决定论属外铄论的观点。14：答案C 解析 关心、热爱学生是现代教师必备的职业道德素质。15：答案A 解析 桑代克的学习理论被称为尝试错误说。16：答案B 解析 17：答案D 解析 ABC项均属于良好班集体对学生健康成长的重要性表现，是班集体教育作用的表现。18：答案A 解析 秉承教育性教学原则，以发展的眼光评价学生，体现了教书育人的职业道德；教师严于律己，不进行有偿家教等是为人师表的体现；教师教学中认真负责，努力提高教学质量，是爱岗敬业的体现；教师关心和爱护学生，保护学生身体和心理的健康，是关爱学生的体现。故选A。19：答案A 解析 早起记忆效果好，是由于少了先前学习的材料对识记和回忆学习材料的干扰作用即少了前摄抑制。故选A。20：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】中华人民共和国教育法第七十八条规定，学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的，由教育行政部门责令退还所收费用；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分。中华人民共和国义务教育法第二十五条规定，学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。中华人民共和国未成年人保护法第十八条规定，学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违21：答案C 解析 凝聚力常常成为衡量一个班级集体成功与否的重要标志。22：答案正确 解析 23：答案A 解析 本题考查孔子的教育思想。孔子提出了“庶、富、教”的观点，认为人口、财富和教育是立国的三个要素。他认为“庶”与“富”是前提，是实施教育的先决条件。24：答案A,D,E 解析 教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育，再到非制度化教育的过程。25：答案C 解析 赫尔巴特普通教育学一书的发表使教育学从哲学中分离出来，并以心理学和伦理学作为教育学的理论基础。26：答案D 解析 康德于1776年在德国哥尼斯堡大学讲授教育学，这是教育学列入大学课程的开端。27：答案错误 解析 28：答案C 解析 热爱学生是教师必备的职业道德素质。29：答案错误 解析 根据迁移内容的不同抽象与概括水平，可以将其划分为水平迁移和垂直迁移。30：答案B 解析 见学习精要中陶冶法的定义。31：答案D 解析 杜威的实用主义教育思想不仅在美国，而且在其他国家中也产生过最广泛和最深刻的影响。美国百科全书曾这样说：“无论在国内，还是在国外，杜威在所有美国教育家中无疑是最著名的。”在20世纪前半世纪的整个时期，杜威的实用主义教育思想统治了教育舞台。实用主义教育思想的传播，极大地冲击了传统学校教育，使得学校教育有了新的刺激和新的活力，也使得整个教育理论和实践发生了变革。32：答案C 解析 封建君主专制主义发展到顶峰的标志是雍正帝设置军机处，军机处是一个跪受笔录、上传下达的机构。故选C。33：答案A,B,D 解析 34：答案D 解析 风景谈是茅盾在抗战时期写的散文名篇，其他三篇散文都是朱自清的作品。35：答案B 解析 本题考察第四章学习动机理论，根据维纳的成败归因理论，属于稳定且又是内在原因仅有能力。36：答案B 解析 皮亚杰的认知发展阶段理论关于年龄的划分如下：感知运动阶段为o2岁；前运算阶段为27岁；具体运算阶段为711岁；形式运算阶段为ll、1215、16岁。37：答案B 解析 “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的意思是(对学生)诱导而不牵拉；劝勉而不强制；指导学习的门径，而不把答案直接告诉学生。学记还说：“道而弗牵则和，强而弗抑则易，开而弗达则思。和、易以思，可谓善喻矣。”意；思是：(教师对学生)诱导而不牵拉，则师生融洽；劝勉而不强制，学生才能感到学习容易；启发而不包办，学生才会自己钻研思考。能做到师生融洽，使学生感到学习容易，并能独立思考，可以说是做到了善于启发诱导了。38：答案B 解析 本题考查教学反思的过程。其中，观察与分析阶段是在具体经验的基础上，以批判的眼光反观自身，看驱动自己的教学活动的各种思想观点是什么，与自己所倡导的理论是否一致自己的行为与预期结果是否一致等，从而明确问题的根源所在。因此，在教学反思过程中，反思最集中体现在该阶段故选B。39：答案B 解析 40：答案B 解析 41：答案A 解析 自我评价能力是进行自我教育的认识基础。42：答案A 解析 43：答案B 解析 题干描述的是实验研究法的内涵。44：答案正确 解析 略。45：答案D 解析 46：答案A,B,C,D,E 解析 心理辅导与教学目标一致，要达到学生心理健康，必须遵循面向全体学生、预防与发展相结合、尊重与理解学生、学生主体性、个别化对待等原则。47：答案B 解析 基础教育课程改革纲要(试行)规定，要整体设置九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主、初中阶段设置分科与综合相结合的课程；高中以分科课程为主；从小学至高中设置综合实践活动课程并作为必修课程；农村中学课程要为当地社会经济发展服务。48：答案C 解析 小学德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有的德育水平之间的矛盾。49：答案B 解析 学生具有向师性和可塑性的特点要求教师要成为学生学习的示范者和表率，做到为人师表。故选B。50：答案A,C,D 解析 尝试错误学习的基本规律是效果律、准备律、练习律。51：答案D 解析 德育要注意发挥四者的整体功能，对学生晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒。同时要注意德育过程的多开端性和针对性。52：答案A 解析 turn out意为“结果是，原来是”；turn up意为“找到，发现，出现，开大音量”；set out意为“开始，出发，陈述”；set up意为“设立，竖立，架起，升起，创(纪录)，提出”。53：答案B 解析 掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为概念学习。54：答案C 解析 55：答案C 解析 教育学的生物起源说的代表人物是法国社会学家、哲学家利托尔诺和英国教育学家沛西能。56：答案C,D 解析 57：答案错误 解析 教学中，学生处于主体地位，而非教师。58：答案A 解析 教学过程阶段的中心环节是领会知识。59：答案A 解析 意大利科学家伽利略对教堂中吊灯的摆动产生了浓厚的兴趣，于是自己用铁块制成了一个摆，通过实验发现：不论摆动的幅度大些还是小些，完成一次摆动的时间是相等的。这在物理学中称为摆的等时性原理。60：答案A,B,C,D 解析 复杂性、创造性、示范性和长期性是教师劳动的特点。【更多资料请加入会员学习。】如何加入会员？一、用，扫描下方二维码，关注。二、领取100元现金代金券三、购买年度VIP会员四、购买成功后，就可以开始一年的学习了12下一页相关文章: 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