临汾2021年小学教师招聘考试真题及答案解析(Word版).doc

DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 临汾2021年小学教师招聘考试真题及答案解析 1：（）强调应培养“身心既美且善”的公民。单项选择题 A、雅典教育B、斯巴达教育C、古埃及教育D、古印度教育 2：动机强度与学习效率的关系是( )。单项选择题 A、倒U型曲线B、U型曲线C、线性关系D、函数关系 3：从根本上来说，教师职业道德的评价标准，就是动机与效果的辩证统一。（）判断题 对错 4：对学生的激励要尽量多用口头表扬的形式。（）判断题 对错 5：对“把学生看成是独特的人”的基本含义理解错误的是（）。单项选择题 A、学生是完整的人B、每个学生都有自身的独特性C、学生与成人之间存在着巨大的差异D、学生与学生之间没有什么差异 6：奥苏贝尔认为学校应主要采用（）。单项选择题 A、有意义的发现学习B、无意义的机械学习C、有意义的接受学习D、有意义的合作学习 7：培养学生良好品德的心理学技术包括（）。多项选择题 A、说服B、群体约定C、榜样学习D、奖励与惩罚 8：考试时，由于紧张而引起的遗忘符合遗忘的（）理论。单项选择题 A、提取失败说 B、消退说 C、动机说 D、同化说 9：某民族小学的学生以本民族的小孩为主，该校教师用本民族通用语言进行教学，该教师的教学行为（）。单项选择题 A、正确，以本民族孩子为主的民族学校可以使用本民族语言教学B、正确，只要课堂教学效果好，使用哪种语言都可以C、不正确，所有教师在教学中都应该使用普通话D、不正确，违背了教师资格制度 10：下列选项中属于精细加工策略的是（）单项选择题 A、划线B、复述C、谐音联想法D、列提纲 11：确保讲授质量的首要条件是（）。单项选择题 A、语言表达水平B、层次分明C、系统完整D、内容的科学性和思想性 12：贝多芬的合唱交响曲又名（），表达了资产阶级反抗封建统治、追求自由解放的斗争意志，以及对斗争最后一定会取得胜利，欢乐必将降临的信心。单项选择题 A、第六交响曲B、第七交响曲C、第八交响曲D、第九交响曲 13：平常我们所说的举一反三、触类旁通等即是典型的迁移形式。（）判断题 对错 14：中国当代教育制度的发展中，学前教育已逐步纳入义务教育的范畴。判断题 对错 15：学生中常见的焦虑反应是（）。单项选择题 A、交往焦虑B、上学焦虑C、考试焦虑D、课堂焦虑 16：学校组织教育和教学工作的重要依据是（）。单项选择题 A、课程目标B、课程标准C、课程计划D、教科书 17：以下是一个西方经济学家陈述的观点：一个国家如果能有效率地运作经济，就一定能创造财富而变得富有；而这样的一个国家想保持政治稳定，它所创造的财富必须得到公正的分配；而财富的公正分配将结束经济风险；但是，风险的存在正是经济有效率运作不可或缺的先决条件。 从这个经济学家的上述观点，可以得出以下哪项结论?（）单项选择题 A、一个国家政治上的稳定和经济上的富有不可能并存B、一个国家政治上的稳定和经济上的有效率运作不可能并存C、一个富有国家的经济运作一定是有效率的D、在一个经济运作无效率的国家中，财富一定得到了公正的分配 18：小组教学是最经济、最高效的教学组织形式。（）判断题 对错 19：北京某小学设计开发了百余种具有民族特色的体育游戏项目，作为以身体练习为主要手段，以促进学生健康为主要目的课程。从课程类型的角度看，“民族体育课”属于（）。单项选择题 A、国家课程B、地方课程C、校本课程D、隐性课程 20：低级的学习动机是自我提高。判断题 对错 21：以下选项中，不属于经典性条件反射现象的是（）。单项选择题 A、叶公好龙B、画饼充饥C、望梅止渴D、谈虎色变 22：下列能力属于智力范畴的是（）。多项选择题 A、观察力B、记忆力C、想象力D、思维力 23：某校文学刊物转载的一段评论中有四个注解，其中不正确的一项是（）。 茅盾在子夜等小说创作中所努力实现的创作模式，是西方由巴尔扎克、列夫托尔斯泰、左拉等现实主义、自然主义小说家所成功地实践了的创作模式。单项选择题 A、子夜：长篇小说，通过主人公吴荪甫的悲剧命运揭示了当时的重大社会问题B、巴尔扎克：19世纪法国作家，他的人间喜剧被称为巴黎上流社会的编年史C、列夫托尔斯泰：19世纪俄国作家，他的战争与和平以气势恢宏著称D、左拉：19世纪法国作家，他的代表作是体现人道主义思想的巴黎圣母院 24：在教“鸟”的概念时，用麻雀、鸡、鸭作为例子，说明“前肢为翼、无齿有喙”是鸟概念的本质特征。 这是运用了（）。单项选择题 A、正例B、反例C、提供变式D、科学地进行比较 25：教师刻苦学习，钻研业务就是唯书、唯上，多读少思。（）判断题 对错 26：变式就是不同形式的 或 说明事物的本质属性。多项选择题 A、 直观材料 B、 丰富资料C、 事例D、 事物原貌E、 客观过程 27：德育工作既要耐心细致，又要宽严相济，有松有紧。（）判断题 对错 28：学习者如果把学习成败归因于自身内在因素，则学习结果不会对其自我意象产生影响。 （）判断题 对错 29：皮亚杰研究道德发展的主要方法是( )。单项选择题 A、推测发B、头脑风暴法C、两难故事发D、对偶故事法 30：学校教学工作的基本组织形式是（）。单项选择题 A、电化教学B、复式教学C、课堂教学D、现场教学 31：（）主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象，是所有教学活动的必经阶段。单项选择题 A、激发学习动机B、感知教材C、运用知识D、理解教材 32：教师劳动的特点是（）。多项选择题 A、复杂性B、创造性C、示范性D、长期性E、自私性 33：下面不是问题的必需成分的是（）。单项选择题 A、目的B、方法C、障碍D、途径 34：对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持（）的原则。单项选择题 A、教育为主、惩罚为辅B、置之不理C、教育与惩罚并用D、惩罚为主、教育为辅 35：学习过程中，学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于（）单项选择题 A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、元认知策略 36：小学在劳动技术教育方面的要求是：初步学会生活自理；会使用简单的劳动工具；养成爱劳动的习惯。（）判断题 对错 37：内化指在思想上与他人的思想观念一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的（）。单项选择题 A、认知结构B、价值体系C、观念系统D、策路框架 38：布鲁巴奇等人提出的四种反思的方法有（）。多项选择题 A、反思日记B、详细描述C、交流讨论D、行动研究E、探索研究 39：某一测验在多次施测后所得的分数基本稳定或保持一致称为（）。单项选择题 A、信度B、效度C、难度D、区分度 40：一切教育工作的出发点和归宿是（）。单项选择题 A、教育方针B、教育机智C、教育政策D、教育目的 41：教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是（）单项选择题 A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、演示法 42：标准化测验比大部分课堂测验更具有随意性。（）判断题 对错 43：儿童在家中养成的爱劳动的习惯也会在学校中表现出来，这是（）。单项选择题 A、知识迁移B、技能迁移C、态度迁移D、行为规范迁移 44：“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的?（）单项选择题 A、分化与互补的协调性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性 45：在宇宙中看地球更像一个“水球”，原因是（）。单项选择题 A、地球表面全部是海B、地球被水汽所包围C、地球上七分是海D、地球上没有水 46：根据课程的任务可以分为（）。多项选择题 A、基础型课程B、知识课程C、经验课程D、拓展型课程E、研究型课程 47：所谓受教育权，是指（）。单项选择题 A、在一定的教育机构中，由教育者对受教育者实施的一种有目的、有计划、有组织的影响活动B、公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利C、公民有获得知识、技能的权利D、公民均有上学的权利 48：元认知知识包括（）。多项选择题 A、对个人作为学习者的认识B、对任务的认识C、对有关学习策略的认识D、对学习策略使用方面的认识E、对教师的认识 49：课堂气氛有哪几种类型( )。多项选择题 A、积极的B、消极的C、放任的D、对抗的 50：夸美纽斯教学论的基础是（）。单项选择题 A、心理学统觉论B、伦理学C、整体认识论D、个体认识论 51：德育所追求的最高境界是（）。单项选择题 A、德育的社会功能B、个体发展功能C、个体享用功能D、政治功能 52：应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种（）。单项选择题 A、复习策略B、群集策略C、形象联想策略D、元认知策略 53：将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略，是（）单项选择题 A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、监视策略 54：乘法口诀的掌握可以广泛迁移于各种情景之中，这是一种（）单项选择题 A、水平迁移B、垂直迁移C、一般迁移D、具体迁移 55：下列不属于努力管理策略的是（）。单项选择题 A、树立正确的学习信念B、激发内在动机C、正确归因D、有问题请教老师 56：主要着眼于程序的教学策略设计往往以程序策略为主导策略，来解决教学组织形式等等核心问题。（）判断题 对错 57：智育是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。（）判断题 对错 58：爱国主义情感和集体主义情感就属于（）。单项选择题 A、伦理的道德情感B、想象的道德情感C、直觉的道德情感D、道德行为 59：谈话法的特点是（）。单项选择题 A、师生对话B、教师问学生答C、学生问教师答D、教师起控制作用 60：教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。（）判断题 对错 1：答案A 解析 古代雅典在西方最早形成体育、德育、智育、美育和谐发展的教育，强调培养“身心既美且善”的公民。2：答案A 解析 学习动机对学习效果具有积极的影响，但是学习动机强度与学习效率并不成正比，而是倒U型曲线关系。故选A。3：答案错误 解析 从根本上来说，教师职业道德的评价标准是是否忠于人民的教育事业。4：答案错误 解析 5：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】把学生看成是独特的人，包含以下几个基本含义：(1)人的全面发展，不是不同方面的平均发展。(2)人的全面发展，不是所有人的按平均水平发展。(3)每个学生都有自身的独特性。(4)学生与成人之间存在着巨大的差异。6：答案C 解析 奥苏贝尔主张学生的学习主要是接受学习，教师给学生提供的材料应该是经过仔细考虑的、有组织的、有序列的：完整的形式，学生将所学的内容加以内化，形成自己的认知结构。它可以而且也应该是有意义的接受学习。7：答案A,B,C,D 解析 常用而有效的方法有说服、榜样示范、群体约定与奖惩。8：答案C 解析 9：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】中华人民共和国教育法第十二条规定，汉语言文字为学校及其他教育机构的基本教学语言文字。少数民族学生为主的学校及其他教育机构，可以使用本民族或者当地民族通用的语言文字进行教学。结合题干，本题选A。10：答案C 解析 11：答案D 解析 12：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】贝多芬的合唱交响曲又名第九交响曲。13：答案正确 解析 略。14：答案错误 解析 现代教育制度的发展确实加强了学前教育，也提到了强化普及义务教育并延长义务教育年限，但目前并没有把学前教育纳入义务教育。15：答案C 解析 16：答案C 解析 学校组织教育和教学工作的重要依据是课程计划。17：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】该经济学家认为，可由一个国家政治上的稳定推出财富得到公正分配，财富得到公正分配将结束经济风险，结束经济风险可得到经济无法有效率运作，所以政治上的稳定和经济上的有效率动作是不能共存的，所以B项的结论是正确的。18：答案错误 解析 19：答案C 解析 校本课程是学校在确保国家课程和地方课程有效实施的前提下，针对学生的兴趣和需要，结合学校的传统和优势及办学理念，充分利用学校和社区的课程资源，自主开发或选用的课程。主导价值在于通过课程展示学校的办学宗旨和特色。20：答案错误 解析 21：答案A 解析 经典性条件反射是指通过训练使得中性刺激的铃声由于与无条件刺激联结而成了条件刺激，由此引起的唾液分泌就是条件反射。望梅止渴、画饼充饥和谈虎色变属于经典性条件反射。A选项，比喻口头上说爱好某事物，实际上并不真爱好，不是经典性条件反射。22：答案A,B,C,D 解析 智力，是指个人在认知过程中表现出来的认知能力系统。它包括观察力、记忆力、想象力和思维力。23：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】D项左拉的代表作是萌芽等，巴黎圣母院的作者是雨果。24：答案A 解析 在实际的教学过程中，为了便于学生概括出共同的规律或特征，教学时呈现若干正例来说明。25：答案错误 解析 26：答案A,C 解析 本题考察第六章变式的概念，所谓变式，就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。简单地说，变式就是指概念或规则的肯定例证在无关特征方面的变化。27：答案错误 解析 这句话有三层意思：第一层即“耐心细致”，完全正确。因为德育工作对象是活生生的人，是没有成人的儿童、少年或刚刚成人的青年，必须耐心细致。其实，对于成年人的政治思想工作也需要耐心细致，解放后对战犯的改造，就是典型范例。 第二层“宽严相济”，也对。“相济”即互相调济、相互促成。例如，表扬、批评是德育工作常常用的方法，使用时要根据德育对象的不同，灵活使用，对未成年人要以表扬为主、批评为辅，即宽严相济。既使纯粹的批评，也要与人为善，要鼓励学生，帮助其认识自己的错误，有信心改正错误。即允许学生犯错误，更要允许学生28：答案错误 解析 归因于自身内在因素，则会产生积极的自我价值感或形成消极的自我意象。29：答案D 解析 皮亚杰研究道德发展的主要方法是对偶故事法。30：答案C 解析 学校教学工作的基本组织形式是课堂教学。31：答案B 解析 题干描述的是感知教材的内涵。32：答案A,B,C,D 解析 复杂性、创造性、示范性和长期性是教师劳动的特点。33：答案D 解析 每一个问题必须包括目的、个体已有的知识、障碍和方法四个成分。34：答案A 解析 根据中华人民共和国未成年人保护法第五十四条规定，对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。35：答案A 解析 多样化的复习形式是复述策略的一种重要方式。36：答案错误 解析 37：答案B 解析 根据内化概念选B。38：答案A,B,C,D 解析 这四点是布鲁巴奇提出的四种反思方法。39：答案A 解析 信度是指一个测验在经过多次施测之后，所得的分数基本稳定或保持一致，指测量的一致性。40：答案D 解析 教育目的是整个教育工作的核心，是一切教育工作的出发点和归宿。41：答案B 解析 42：答案错误 解析 标准化测验具有更强的计划性，而不是随意性。43：答案D 解析 爱劳动的习惯是一种行为规范，在家中养成的行为规范在学校中的表现是行为规范的迁移。44：答案D 解析 根据个人身心发展常识，“长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的个别差异性特点提出来的。45：答案C 解析 地球表面71是海洋，陆地面积仅占29，概括地说，地球七分是海洋，三分是陆地，故说地球更像一个“水球”。46：答案A,D,E 解析 47：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】受教育权是中国公民所享有的并由国家保障实现的接受教育的权利，是宪法赋予的一项基本权利，也是公民享受其他文化教育的前提和基础。即指公民享有从国家接受文化教育的机会和获得受教育的物质帮助的权利。48：答案A,B,C,D 解析 元认知知识是对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识一知道做什么，是在完成任务之前的一种认识。49：答案A,B,D 解析 在通常情况下，课堂气氛可以分成积极的、消极的和对抗的三种类型。50：答案D 解析 夸美纽斯以个体认识论为基础创立了他的教学论。51：答案C 解析 52：答案C 解析 形象联想策略要遵循形象化、组织化与联想化三条原则。53：答案B 解析 54：答案C 解析 一般迁移是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到其他学习中去，题中所述应为一般迁移，故选C。55：答案D 解析 努力管理策略包括激发内在的动机、树立正确的学习信念、选择有挑战性的任务、调节成败的标准、正确归因、自我奖励等。D项属于学业求助策略。56：答案错误 解析 人工智能的运行规程确定教学的程序,主要着眼于知识的获得和智力的发展。（本解析由安宝蓝提供）57：答案错误 解析 教学是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。58：答案A 解析 伦理的道德情感，即以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。59：答案A 解析 60：答案错误 解析 【更多资料请加入会员学习。】如何加入会员？一、用，扫描下方二维码，关注。二、领取100元现金代金券三、购买年度VIP会员四、购买成功后，就可以开始一年的学习了12下一页相关文章: 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