作文教学问卷调查.doc

作文教学问卷调查单位： 请老师们以科学的态度，认真如实填写下面的题目，凡认为对的在“口”内打“”。 实在对不起，耽误了你们宝贵的时间，谢谢您的合作！1、您认为实验教材三上年级习作题只提供学生内容、范围：编得好 理由是： 还可以 理由是： 编得不好 理由是： 2、您认为实验教材三上年级习作题：难 还可以 不难3、在你教的班级中学生习作基本情况是：学生喜欢习作占全班的：70%以上 50%以上 30%以上 10%以上 5%以上其它情况： 错别字很多占多数 错别字比较多占多数 错别字不多占多数文句不通顺占多数 文句比较通顺占多数 文句通顺占多数词汇贫乏占多数 词汇比较丰富占多数 词汇丰富占多数叙事不清楚占多数 叙事比较清楚占多数 叙事清楚占多数没有真情实感占多数 有点真情实感 有真情实感占多数想象不丰富占多数 想象比较丰富占多数 想象丰富占多数字数大多在200字以上占多数 字数大多在100字以内占多数4、您认为解决学生习作难的途径有：读写结合 以读带写 读写分离作文应联系生活 可脱离生活应从仿写学起 可从仿写学起 不应从仿写学起三上学生作文应以写实为主应以虚构为主 应虚实结合多看课外书 多练笔 多进行口语交际关注标点符号在特定环境中的特殊含义口其他 5、本学期的小练笔篇数是： 它们的题目是： 6、本学期的日记篇数是： 。7、您认为要使学生进入三年级后能比较顺利地进行习作，除了完成识字教学任务外，在一二年级应从下列几方面为习作打基础：有效地积累词句 有意识地让学生接触童话、寓言之类的课外书，培养学生阅读课外书的兴趣 有意识地引导学生注意周围的事物，培养观察的习惯 其他： 8、您认为读写结合点包括：词句（特殊的语言现象）的有效积累 情感的积累 习作形式（文章的条理、选材取材）的积累 各种能力（观察、想象、思维）培养 其他 9、您喜欢教作文课吗？ 喜欢不喜欢10、您认为作文教学中老师最应该做好的一个方面是什么？ 指导 批改 讲评11、您通常给学生讲授的作文知识：限于教材 自己适当补充 参考其他资料补充 12、您是否有系统的作文教学计划：列了并执行 列了但并未执行 从来未列 与语文教学计划列一起 其他 13、您备作文课时： 抄教案 加入自己观点 完全自己设计14、您认为作文教学应选择：老师先指导学生再写口 学生先写老师再指导口 理由： 12、您认为作文教学中应当有的基本环节（提示：包括老师与学生两方面的活动）是： 15、您在教学中是否写下水文？经常写偶尔写 从不写 其他 16、您对学生作文指导主要包括：审题 立意 取材 构思 修改 其他 17、您认为每次作文前老师作写前启发、提示应： 多说些 少说些 视情况而言 18、您一般采用哪种方式评价学生作文：整体分数 分项分数 评语 等级 其他 19、您一般采用哪种方法批改学生作文：精批细改 全收略改 全收轮改 当面批改 师生共同批改 学生互改 两人小组 20、您在作文批改时遵循什么样的原则：内容兼顾形式 多批少改 多表扬少批评 因材施教 其他 21、您评价学生作文时：面面俱到 只根据本次作文要求重点讲一点 不好说 其他 22、您认为什么样的评语能受到学生喜欢，能起到鼓励学生、激发学生写作兴趣的作用？ 23、您认为学生作文写完后多少时间内讲评效果最好：写好后当堂讲评 两三天内就讲评下次作文前附带讲一下 其他 24、您认为当地有些什么题材最适合作为学生的作文内容，令学生能写、乐写、善写： 25、最后请您提宝贵的意见及建议： 3