学习风格的三维模型各维度.doc

学习风格的多维模型用下表表示：
表4-1：学习风格三维模型的各维度

核心维度
中介维度
环境维度
分类维度
人格
认知
社会互动
立论基础
“大五”理论；
艾森克及荣格等的早期人格特质理论；
人格的文化差异研究；
赖丁和雷纳的认知风格研究
格拉沙和里奇曼的研究；
学习风格的社会性要素研究
评价角度
与学习者内部的人格特征有关，是最稳定的要素。
与学习者信息的获得和处理过程相关，是针对“学习”本身。
与学习者的外围环境有关，主要是与周围人的互动。
具体分类
神经质的高与低
内向——外向
表象——语言
整体——分析
与人的互动（个体 / 同伴）
与客观世界的互动
（改造 / 适应）