巧制哨口好歌唱.doc

《巧制哨口好歌唱》教学设计
通州区刘桥中学 周永雷
一、教学目标
1、知识与技能：对南通板鹞风筝中哨口的工艺和哨口装饰中图案有一定了解。
2、过程与方法：在掌握一定造型规律的基础上，使用替代材料学会制作简易的哨口，绘制具有特色的哨口。
3、情感与价值观：在学习过程中进一步了解家乡板鹞文化，激发学生一种自豪感和对家乡文化传承的使命感。
二、教学重点和难点
1、教学重点：使用替代材料学会绘制简单的哨口；
2、教学难点：培养学生制作哨口、装饰哨口的能力。
三、教学过程
一、导入阶段
吹哨口
二、 新授阶段
看哨口
1、了解哨口的结构
2、哨口的制作工艺
（1）选材
（2）整理
（3）哨面的制作
（4）哨口装配、上漆绘画
三、体验阶段
（一）做“哨口”
用哪些替代材料制作哨口
（二）绘“哨口”
装饰哨口的方法
（三）装“哨口”
四、评价阶段
五、拓展阶段