《巧制哨口好歌唱》教学设计
通州区刘桥中学 周永雷
一、教学目标
1、知识与技能:对南通板鹞风筝中哨口的工艺和哨口装饰中图案有一定了解。
2、过程与方法:在掌握一定造型规律的基础上,使用替代材料学会制作简易的哨口,绘制具有特色的哨口。
3、情感与价值观:在学习过程中进一步了解家乡板鹞文化,激发学生一种自豪感和对家乡文化传承的使命感。
二、教学重点和难点
1、教学重点:使用替代材料学会绘制简单的哨口;
2、教学难点:培养学生制作哨口、装饰哨口的能力。
三、教学过程
一、导入阶段
吹哨口
二、 新授阶段
看哨口
1、了解哨口的结构
2、哨口的制作工艺
(1)选材
(2)整理
(3)哨面的制作
(4)哨口装配、上漆绘画
三、体验阶段
(一)做“哨口”
用哪些替代材料制作哨口
(二)绘“哨口”
装饰哨口的方法
(三)装“哨口”
四、评价阶段
五、拓展阶段