高一第二学期生物综合测试一.doc

高一第二学期生物期末模拟测试一
第I卷（选择题 共70分）
一、选择题：本题包括35小题，每小题2分，共70分。每小题中只有一个选项最符合题意。
1．为区分噬菌体的蛋白质与核酸，应该用放射性同位素标记蛋白质中的
A．N 　 　　　 B．P 　　　 C．S 　　　　　　D．O
—G—C—T—A—
｜ ｜ ｜ ｜
—C—G—A—U—
2．下图示DNA转录过程中的一段，其中核苷酸的种类是
A．4种 B．5种
C．6种 D．8种
3．与RNA分子相比，DNA分子所特有的成分是
A．脱氧核糖和鸟嘌呤 B．核糖和尿嘧啶
C．脱氧核糖和胸腺嘧啶 D．核糖和胸腺嘧啶
4．DNA分子具有多样性和特异性的原因是
　 A．碱基的种类不同　　　　　　　 　 B．脱氧核糖的排列顺序不同
　 C．碱基的配对方式不同　　　　　 　 D．碱基对的排列顺序不同
5．染色体复制后，一条染色体上含有2个染色单体。此时一条染色体上具有
A．2个单链DNA分子 B．1个双链DNA分子
C．2个双链DNA分子 D．4个单链DNA分子
6．在某DNA分子的所有碱基中，鸟嘌呤的分子数占20%，则胸腺嘧啶的分子数占
A．10% B．20% C．30% D．40%
7．从下列物质的结构层次看，由简单到复杂的顺序是
　 A．脱氧核苷酸→基因→染色体→DNA　　B．脱氧核苷酸→基因→DNA→染色体
C．基因→脱氧核苷酸→染色体→DNA　　D．基因→DNA→脱氧核苷酸→染色体
8．减数分裂过程中染色体数减半的原因是
A．四分体的出现 B．同源染色体的分离
C．着丝点的分裂 D．非姐妹染色单体间的交叉互换
9．正常情况下，男性产生的精子内染色体是
A．22条常染色体+X B．22条常染色体+Y
C．22条常染色体+X或Y D．22对常染色体+XY
10．一只母羊一胎生下了一雌一雄两只小羊，这两只小羊来自于
A．一个受精卵 B．两个受精卵
C．两个卵细胞与一个精子结合 D．一个卵细胞分别与两个精子结合
11．正常情况下，基因型为YyRr的个体不可能产生的配子是
A．YR 　　　　　B．yR　　 C．Yr D．Yy
12．噬菌体侵染细菌的实验证明了
A．蛋白质是遗传物质 B．DNA是遗传物质
C．DNA是主要的遗传物质 D．蛋白质和DNA是遗传物质
13．两株高茎豌豆杂交，后代高茎和矮茎的比例如图所示，亲本的基因型为
高
矮
A．GG×gg
B．GG×Gg
C．Gg×Gg
D．gg×gg
14．表现型相同的个体，其基因型
A．不一定相同 B．一定不相同 C．一定相同 D．应该相同
15．具有下列基因型的生物，属纯种的是
A．AabbCC B．AAbbcc C．aaBbcc D．AaBbCc
16．在杂交后代中，生物的性状一旦出现，该性状就能稳定遗传的是
A．显性性状 B．隐性性状 C．相对性状 D．优良性状
17．水毛茛是一种水生植物，它的叶生长在水中呈丝状，生长在水面上呈扁片状，水毛茛叶的这种性状变异说明
A．环境因素引起基因突变
B．环境因素引起基因重组
C．环境因素引起染色体变异
D．表现型是基因型和环境条件共同作用的结果
18．下列各项中，依据“碱基互补配对原则”的是
①DNA的复制 ②转录 ③逆转录 ④翻译
A．①③④ B．①②④
C．①②③ D．①②③④
19．在绝大多数生物中，遗传信息的传递顺序是
A．蛋白质→DNA→RNA B．蛋白质→tRNA→蛋白质
C．DNA→mRNA→蛋白质 D．DNA→tRNA→蛋白质
20．基因的分离定律中所讲的基因分离发生于
A．有丝分裂后期 B．受精过程中
C．减数第一次分裂 D．减数第二次分裂
21．把同种生物的不同优良性状集中在同一个体上，并能使性状稳定遗传，采用的方法主要是
A．诱变育种 B．杂交育种 C．花药离体培养 D．多倍体育种
22．一对正常夫妇生了一个患白化病的男孩，再生一个白化病男孩的概率是
A．12.5% B．25% C．37.5% D．75%
23．用矮秆迟熟（ddEE）水稻和高秆早熟（DDee）水稻杂交，控制这两对性状的基因自由组合。如希望得到200株纯种矮秆早熟植株，那么在理论上F2至少需要多少株
A．800 B．1000 C．1600 D．3200
24．具有两对相对性状的纯合亲本杂交，按自由组合定律遗传，F2中能稳定遗传的个体占总数的
A．1／4 B．1／8 C．1／16 D．3／16
25．下列各组杂交组合中，只能产生一种表现型子代的是
A．BBSs×BBSs B．BbSs×bbSs C．BbSs×bbss D．BBss×bbSS
26．对某植物体进行测交，得到测交后代的基因组成为RrYy和Rryy，则该植物体的基因组成是
A．RRyy B．RRYy C．rrYy D．rryy
27．下列有关人类遗传病的系谱图(图中深颜色表示患者)中，不可能表示人类红绿色盲遗传的是
28．下列有关色盲的叙述中，正确的是
A．女儿色盲，父亲一定色盲
B．父亲不是色盲，儿子一定不是色盲
C．母亲不是色盲，儿子和女儿一定不是色盲
D．祖父的色盲基因有可能传递给他的孙女
29．下图为某家族白化病的遗传系谱图，该病的致病基因位于常染色体上。在第Ⅲ代个体中，可能不带致病基因的是
A．8 B．9 C．10 D．11
30．诱变育种所依据的遗传学原理是
A．基因自由组合 B．基因突变 C．染色体变异 D．染色体交叉互换
31．基因重组、基因突变和染色体变异的共同点是
A．都产生新的基因 B．产生的变异都是有利的
C．产生的变异都是有害的 D．产生的变异都可能遗传
32．单倍体育种与常规的杂交育种相比，主要优点是
A．获得纯种显性后代 B．缩短育种年限
C．无需对植物进行栽培 D．产量明显提高
33．用基因型为AaBb水稻植株的花药培养出来的单倍体植株，经染色体加倍，可培育出
纯合体植株的种类是
A．2种 B．4种 C．6种 D．8种
34．新物种形成最显著的标志是
A．具有一定的形态结构 B．具有一定的生理功能
C．产生了生殖隔离 D．改变了基因频率
35．下列关于现代生物进化理论的叙述，错误的是
A．种群是生物进化的基本单位
B．隔离一定会导致新物种的形成
C．自然选择学说是现代生物进化理论的核心
D．生物进化过程的实质是种群基因频率的改变

第II卷（非选择题，共30分）
36．（6分）下图表示某种生物个体内的三个正在进行分裂的细胞，请据图回答下列问题：
（1）甲图表示____________________期细胞。
（2）乙图中有同源染色体______对，其子细胞为_________。
（3）丙图细胞分裂形成的子细胞为______________。
（4）该种生物体细胞中染色体数为_______条。
（5）甲图中含有的染色单体数是_________。
37．（6分）下图表示基因控制蛋白质合成过程中某时期的图解，请据图回答：
（1）该图表示遗传信息的_________过程。（2）该过程进行的场所是[③]_________。
（3）该过程的模板是[②]_____________。（4）缬氨酸的密码子是______________。
（5）连接甲硫氨酸与赖氨酸的化学键称为___________。
（6）根据图中信息，形成甲硫氨酸-赖氨酸-缬氨酸所对应的双链DNA片段的碱基序列是_____________________________。
38．（6分）某校研究性学习小组调查了人类的眼睑遗传情况，他们以年级为单位，对各班的调查数据进行了汇总和整理，其结果如下表：
组别
子女表现型
Ⅰ双亲都是双眼皮
Ⅱ双亲中只有一个是双眼皮
Ⅲ双亲都是单眼皮
双眼皮
630
180
0
单眼皮
76
110
36
请根据表中的数据，回答下列问题：
（1）双眼皮和单眼皮是一对________________性状。
（2）显性性状是__________，你是根据第______组数据得出该结论的。
（3）假设控制显性性状的基因为A，控制隐性性状的基因为a，则第Ⅱ组中有哪两种婚配方式？（写出其基因型）①_______________；②__________________。
(4)第Ⅰ组中的数据与性状分离比（3∶1）有较大的差别，请说出一种可能的原因：
____________________________________________________________________。
39．（6分）黄色圆粒豌豆与绿色圆粒豌豆杂交，对其子代的表现型按每对相对性状逐对进行分析和统计，其结果如下图。请据图回答（黄色Y对绿色y为显性，圆粒R对皱粒r为显性）：
(1)子代中圆粒与皱粒的比例为____________，黄色与绿色的比例是__________。
(2)亲本中黄色圆粒豌豆与绿色圆粒豌豆的基因型分别为___________、__________。
(3)子代中黄色圆粒的基因型为___________、______________。
40．(6分)普通小麦中有高秆抗病(TTRR)和矮秆易感病(ttrr)两个品种，控制这两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验：
请分析回答：
(1)A组育种方法是___________，遵循的原理是__________________。
B组育种方法是___________，遵循的原理是__________________。
C组育种方法是___________，遵循的原理是__________________。
(2)B组产生的矮秆抗病Ⅱ类型植株特点是 ；其不能直接利用，可以用___________处理，得到理想的品种，其基因型是___________。
(3)在A、B、C三组方法中，最不容易获得矮秆抗病小麦品种的是______，原因是____________________________________。与A相比，B育种的优点是 。
高一第二学期生物期末模拟测试一

一、选择题（每小题2分，共70分）
1．C 2．D 3．C 4．D 5．C 6．C 7．B 8．B 9．C 10．B
11．D 12．B 13．C 14．A 15．B 16．B 17．D 18．D 19．C 20．C
21．B 22．A 23．D 24．A 25．D 26．B 27．C 28．A 29．A 30．B
31．D 32．B 33．B 34．C 35．B
二、非选择题（每条都是6分，每空1分，共30分）
36．⑴ 减数第一次分裂后
⑵ 4 体细胞
⑶ 卵细胞和极体（卵细胞或卵子）
⑷ 4 （5）8
37．（1）翻译 （2）核糖体 （3）信使RNA (4) GUC (5) 肽键
—TACTTTCAG——ATGAAAGTC—

（6）

38．（1）相对 （2）双眼皮 Ⅰ （3）AA×aa Aa×aa
(4) 双亲并不都是杂合子 （实际调查的群体数量不够大、没有随机取样）
39．（1）3∶1 1∶1 （2）YyRr yyRr （3） YyRr YyRR
40．（1）自交 基因重组 （2）秋水仙素 ttRR
（3）C 基因突变频率低且不定向
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