第一课导学案（学习目标、预习检测、重点解析、理解训练）.doc

第一课 成长在社会（导学案）
第一课时：感受社会变化
学习目标：
1、感受社会变化(能够多角度列举一些事例说明我国发生的巨大变化);
2、正确认识社会发展中的问题和挑战；
3、了解建设社会主义和谐社会的重要性。
预习检测：
1、人类社会已从原始社会发展到今天的___________社会。
2、人类社会是__________、__________、__________相互促进，全面发展的过程。
文明包括 、 、 ；
3、推动经济和社会发展的强大动力：__________________________________
给我国的启示：实施 战略
4、新世纪头20年我国的奋斗目标：__________________________________
5、本世纪中叶我国的奋斗目标：__________________________________
6、中国特色社会主义的本质属性：
重点解析：
1．说说我国人民生活发生哪些变化。
经济：生活水平不断提高，生活方式不断变化。体现在衣食住行等方面。
文化：文化生活日益丰富。我国开放以来，人们用于文化生活的消费不断增长，学业进修、技术培训、上网浏览、休闲娱乐，旅游观光，已经成为居民的生活内容
政治：政治生活日益扩大。民主意识不断增强，积极参与本地的民主选举、民主管理、民主监督等政治生活。
2．列举改革开放以来我国各方面建设的成就：（经济：三峡工程、青藏铁路、加入WTO、西气东输。政治：建设和谐社会、香港澳门回归。文化：举办中法文化年、社会主义荣辱观、上海举办世博会。科技：神五、神六成功发射；参与人类基因组序列图绘制。体育：申奥成功；体育健儿创佳绩）
3．这些成就的取得说明了什么？反映了什么道理？
说明了：①改革开放以来，我国经济社会快速发展，国家综合国力日益增强，人民生活水平显著提高。②社会主义制度的无比优越性,只有社会主义才能发展中国。③中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。
4.我国现代化建设取得成就的原因是什么？
（1）坚持中国共产党的领导
（2）广大人民群众发扬艰苦奋斗、开拓创新的精神
（3）以经济建设为中心，实行改革开放等
5．建设社会主义和谐社会的内容是什么？和谐社会的基本特征.
建设社会主义和谐社会就是要把我国建设成为民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
6．建设社会主义和谐社会的意义是什么？
建设社会主义和谐社会是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。
理解训练：选择
1、人类社会从原始的野蛮时代到创立古代文明，从古代文明发展到当代的现代文明，是 的过程。 A．物质生产 B．精神生产 C物质生产和精神生产
D．经济、政治、文化相互促进、全面发展
2、如果没有手机，我们如何随心所欲地与亲人保持联系呢；如果没有网络，我们又如何与远在异国他乡的朋友谈天论地；如果没有高清晰的电视技术，我们又如何享受华丽的好莱坞电影?这句话主要说明
A．科学技术极大地改变着世界的面貌和人类的生活 B．科学技术是第一生产力
C科学技术对人类只有积极作用，没有消极影响 D．科学持术是推动社会发展的决定性力量
3、 综合探究题
11．(2006•徐州)我市某小记者团到A村进行新农村建设方面的实地采访，下面是他们的所见所闻：
镜头一：无公害大棚蔬菜、漂亮的农家庭院、房前停放的农用机械、小汽车…”、
镜头二：村委会大楼里正在举行村民代表会议，村主任向村民代表汇报本村近期工作情况，征求村民意见，接受村民监督。
镜头三：农民技校里，农技员正在给村民培训无公害蔬菜的种植技术。
镜头四：A村“十五”期间经济社会发展的相关资料：
采访结束后，小记者们进行了分析整理，请你和小记者们一起完成以下问题：
(1)镜头一、二、三分别反映了三个文明中的哪一个文明成果?
镜头一： ；镜头二： ；镜头三： 。
(2)运用所学知识结合镜头四归纳A村致富的秘诀。

(3)村主任在接受小记者采访时强调：“农民是新农村建设的主体，我们将在打造未来农民新形象方面大做文章。”你认为未来农民新形象是怎样的?

第二课时：关心社会发展
学习目标：
1、把握个人与社会的关系，学会关心社会；
2、知道青少年关心社会更重要的是？
预习检测：
1、人与社会的关系：（1）__________________________________
（2）__________________________________
2、人的本质属性：__________________________________
3、青少年关心时事政治的途径有__________________________________
4、青少年关心社会更重要的是__________________________________

重点解析：
1.为什么要关心社会发展？（关心社会的意义）
个人离不开社会，人们总是生活在一定的社会关系中。
只有了解社会、关心社会，才能适应社会、融入社会，更好地奉献社会。
积极关心社会的变化发展，是现代人应有的品质。
3．个人与社会的关系是什么？给我们的启示？
个人和社会的关系是密不可分的
（1）个人离不开社会（为什么说个人离不开社会？）
人们总是生活在一定的社会关系之中，人们的生存和发展总是离不开社会所提供的种种条件，总要受到一定的社会制度和环境的制约。个人是社会的人，个人不可能离开社会独立存在。人的全面发展，是与社会的全面进步密不可分的。启示:我们每个人必须积极关心社会的变化和发展.
（2）社会离不开个人社会是由个人组成的社会，人们的生产劳动、科学研究等活动推动着社会的进步和发展，任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。启示:我们每个人应该努力为社会创造物质和精神财富,促进社会全面、和谐发展。
4.青少年学生为什么要关心社会发展？
（1）见1
（2）我们的学习、生活和成长，都与社会环境、社会变化发展密切相关。因此，关心社会发展，关心祖国建设，不仅是热爱祖国的重要表现，也是我们自己健康成长的迫切要求。
5．青少年如何关心社会发展？
（1）可以从关注时政做起。（2）积极参加社会实践活动。（3）更重要的是要明确自己作为社会成员和国家公民，对社会、国家应尽的职责和义务，以健康心态亲近社会、融入社会，以实际行动服务社会、服务人民。
6．关心时事的途径有哪些？
上网、听广播、看电视、看报纸等途径
7．关心时事的重要意义是什么？
（1）有助于我们了解社会，了解世界，拓宽视野，增长知识；
有助于我们增强关心社会、热爱祖国的情感；
也有助于我们提高观察问题、分析问题和解决问题的能力。
（2）关心社会发展，关心祖国建设，不仅是热爱祖国的重要表现，也是我们自己健康成长的迫切要求。
理解训练：
1．下列关于个人与社会的关系的说法正确的是
①个人离不开社会②个人总是生活在一定的社会关系之中
③社会是由个人组成 ④人们的生产劳动、科学研究等活动推动着社会的发展
A．①③ B．①②③④ C.②④ D．①②
2．我们青少年学生关心社会，更重要的是要
A．了解社会的变化发展 B．明确作为社会的成员和国家的公民，对社会、国家应尽的职责和义务 C.关注时事政治 D．正确认识个人与社会的关系
3．我们之所以要关心社会，了解社会是因为
①只有关心社会，了解社会，才能适应社会，融人社会，更好地奉献社会②关心社会的变化发展，是现代人应有的品质③关心社会，了解社会是热爱祖国的重要表现④关心社会，了解社会是我们自己健康成长的客观要求
A．②③④ B．①② C.①②③④ D．①③④
辨析题(要说明理由)
4、在某中学九年级(2)班的一次“我与社会”的主题班会上，对要不要关心社会这一话题展开讨论。有些同学认为关心社会是成年人的事，与我们无关；有些同学认为关心社会就是要了解社会的变化和发展。 请就这些观点进行辨析。

第三课时：学会亲近社会
学习目标：
1、了解亲近社会的含义、重要性
2、我们要学会亲近社会
预习检测：
1．亲近社会，就是要有亲社会的 和 ，积极参与社会生活，主动 、 、 、 。
2．亲近社会，必须克服对社会的 和 ，以 为己任；必须遵守 ，养成良好的 ，树立良好的 ；必须正确认识和对待复杂的 ，不断增强 的意识和 的能力。
3.我国社会公德的主要内容是 、 、 、 、 。遵守社会公德，是公民的 ，也是社会 的标志。
4．世界卫生组织把“ ”作为人的健康标准之一。
重点解析：
1.怎样克服“看客”现象？①加强宣传教育，提高人们关心社会和他人的意识；②加强精神文明建设，提高人们思想道德素质；③完善相关法律法规；④每个人勇于承担对社会的责任与义务；⑤勇于伸出友爱援助之手，奉献爱心。
2．我们如何亲近社会？
（1）必须克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象，以天下兴亡为己任；（2）要遵守社会公德，养成良好的文明行为，树立良好的道德形象；（3）要善于明辨是非，正确认识和对待复杂的社会现象；（4）要不断提高自身素质，做生活的强者；
3．社会公德的含义是什么？
社会公德是人们社会交往和公共生活中共同遵循的行为准则
4．为什么要遵守社会公德？
（1）遵守社会公德是处理好人与人之间关系的重要条件，也是推进社会主义精神文明建设的客观要求。（2）遵守社会公德，是公民的个人修养，也是社会文明进步的标志。（3）形成讲公德、讲文明的社会风尚，对维护公共利益和公民个人利益，对维护公共秩序和社会稳定，对促进社会全面进步和人的全面发展都有十分重要的作用。
5．明辨是非的重要作用是什么？
增强辨别是非的能力，能够增强自我保护能力，积极弘扬真、善、美，坚决抵制假、丑、恶，勇于拒绝各种不良诱惑，踏踏实实走好每一步，只有这样才能随着时代的发展健康成长。
6.自身的素质包括哪些？
个性心理、道德修养、交往合作、文化知识等。
理解训练：
1、“天下兴亡，匹夫有责”是顾炎武的名言。现在，我要把它改成“天下兴亡，我的责任”。这启示我们
①每一个公民都要承担对社会的所有责任②关爱社会，亲近社会，服务社会
③克服对社会的冷漠情绪和“看客”心态，以天下为己任 ④要有主人翁责任感
A．②③④ B．①③④ C①②④ D．①②③
2、人们在社会交往和公共生活中应该共同遵循的行为准则是
A.纪律 B.规章制度 C合同 D．社会公德
3、在《西游记》里，唐僧师徒四人经受了妖魔鬼怪的种种诱惑。在诱惑面前，唐僧和沙悟净意志 坚定，不为所动；猪八戒贪图享受，屡屡中招；孙悟空火眼金睛，不仅能及时识破诱惑，而且能想尽办法降妖伏魔。他们的故事让我们懂得
①要不断增强辨别是非能力 ②世界上总存在种种不良诱惑，只要有清醒的头脑和警惕之心就能抵制③勇敢的人敢于同不良诱惑作斗争，聪明的人总能想出种种办法抵制不良诱惑④增强自身素质，提高自我保护能力A．①②③ B．②③④ C①③④ D．①②④

第四课时：自觉服务社会
学习目标：
我们要知道亲近社会、服务社会，不仅要认真履行自己的职责，还要乐于为社会为他人奉献爱心和力量。 A、 怎样履行自己的职责
B、 怎样奉献爱心和力量
预习检测：
1．人生价值的实现，与 、 息息相关。
2．_______________是亲近社会的重要表现。
3．亲近社会、服务社会，首先必须自觉履行_____________________ ，自觉履行 ；还要乐于为社会、为他人奉献 和 。
4．承担的责任，有主有次，有轻有重，最重要的责任是 和 。
重点解析：
1．我们如何自觉服务社会？
首先必须自觉履行自己的工作职责，自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义务；其次要乐于为社会、为他人奉献爱心和力量。我们每个人都应该从自己做起，为他人、集体献一份爱心，为社会多做一点贡献。
2．正确认识责任
我们承担的责任有主有次，有轻有重，最重要的当然是国家责任和社会责任。不允许将个人、家庭利益置与国家和社会之上。也不提倡忽视个人利益和家庭利益。
3．日常生活中我们如何树立起为人民服务的奉献精神？
（1）积极参加义务劳动，照顾老人和儿童，自愿清理社区卫生死角等；
（2）每个人要从自己做起，从身边的事情做起，为他人、集体和社会做一点贡献，造福社会，造福人民。
（3）要积极参加社会实践活动，积极的向有关部门提出一些合理化建议。
4、参加这些实践活动，对你的成长有何帮助或你有何收获？
知识上：能增长知识，扩大知识视野，注入学习动力。认识到某知识的重要性。
能力上：提高自己实践能力、创新能力。培养收集、处理信息的能力。培养团结合作的能力。
情感上价值观：增强关心社会的情感，明确社会责任努力亲近社会、服务社会；增强爱国主义情感。
5．你将通过哪些途径进行社会调查？/收集资料
①现场问卷调查②实地考察③上网查资料④到图书馆查资料⑤走访当地群众⑥咨询专家等。
理解训练：
1．服务社会、奉献社会有多种表现形式。下列属于正确形式的是 ( )
①舍己为人，大公无私 ②做好自己的本职工作
③服务他人，爱岗敬业 ④一切以个人利益为重
A．②③④ B．①②③ C①③④ D．①②④
2．承担责任，最重要的是 A．承担国家责任和社会责任
B．自己对自己负责 C遵守校纪、勤奋学习 D．履行家庭责任
3．一位德国学者说：“公民意识，并不是问别人、尤其是国家能为自己做些什么，而是自己能为 别人、尤其是国家做些什么。”这句话告诉我们的道理有
①要做责任的行动者 ②要积极为社会奉献 ③要热心公益，服务社会
④承担国家责任、社会责任必须牺牲个人、家庭利益
A．①②③ B．②③④ C.①③④ D．①②④
4、实践探究题
作为公民，在做好自己本职工作的同时，要热心公益，服务社会，积极参加社会公益活动，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。为此，某中学九年级(1)班打算组织一支“雏鹰”志愿者服务队，带领同学们利用周末的时间走向社会、深入居民小区开展一些社会 公益活动。
活动之前，同学们先对本校学生参加公益活动情况进行了一次抽样问卷调查，下面是调查统计情况：

(1)材料探究：上述调查结果说明了什么?

(2)活动动员：结合所学知识，请你向同学们宣传、说明参加社会公益活动的原因何在。

(3)项目策划：请你就此次活动策划三个符合我们中学生实际的项目。

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