读《挖属于自己的一口井》.doc

读《挖一口属于自己的井》
最近，我读了一本书，名叫《做幸福的老师》，感触颇深。原先灰暗的教师生活一下子变得敞亮起来。从十八岁登上三尺讲台到如今，已整整二十年。当初我是满怀激情地投入工作，可是干着干着，就觉得烦了，厌了。读了这本书后，当年的激情好像一下子又爆发了出来。
书中讲了一个《和尚打井》的故事，说的是两个和尚分别住在相邻的两座山上，两山之间有一条河，两个和尚每天都会在同一时间下山去河边挑水。不知不觉五年过去了，突然有一天，左边山上的和尚没有下山挑水。一星期后，右边山上的和尚去看望左边山上的和尚，发现左边山上的和尚正在打太极拳，一点儿也不像一个星期没喝水的样子。他很好奇，左边山上的和尚带他走到庙的后院，指着一口井说：“这五年来，我每天做完功课后都会抽空挖这口井，即使有时很忙，但能挖多少算多少。如今，终于让我挖出了水，我就不必再下山挑水去了，可以有更多的时间练我喜欢的太极拳了。”
是啊，任何工作都是如此，教师工作也不例外。如果我们也能像左边那座山上的和尚一样，有长远的打算，注意业务进修，研究课堂教学，琢磨教材，积极参加培训，多听名师讲课，思考教育教学的规律，撰写教学反思，那么在不久的将来，我们也会挖出一口属于自己的井，成为有独特风格的教师。那样的话，我们讲的课对学生来说，就会是一种享受，学生就乐意听。反过来，由于我们能熟练驾驭教材，教学对我们来说更加得心应手，又何尝不是一种享受？更何况现在社会竟争如此激烈，我们若有一口自己的井做后备，就不必担心哪天会被淘汰，即便真的是由于学生减员，学校合并，也不必害怕找不到适合自己的岗位。所以，做为一名不想被时代抛弃的教师，就不要只是低头完成日常的教学事务，还要抬头学习、思考、研究。