1、第 15课时 学习阶段:水平三学习目标:在合作学习中复习小排球的垫球动作,进一步熟练垫球动作,提高学生的灵敏反应和对小排球的兴趣。学习内容:小排球:垫球学习步骤:一、 快快躲闪,调动情绪教师活动:1、组织学生集队、队列练习。2、组织学生分成两大组进行游戏比赛。学生活动:1、体育委员整队,检查出席人数。 2、听运动员进行曲在小组长的带领下进行队列练习,在动作正确的同时感受正确的节奏。 3、分成两大组进行游戏,在规定的时间内比一比哪一组击中的敌人多。组 织:六列横队、自主分散* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
2、* * * * * 二、合作学练,熟练动作教师活动:1、提出练习的要求,巡回指导。 2、组织学生垫球小比赛:看一看谁的球最晚停下来。 3、组织学生两人一组对垫、六人一组互垫。 4、组织学生按小组进行垫球比赛,采用五分制,每边发五球,在宽松规则下进行。 5、总结比赛情况,及垫球中存在的问题。学生活动:1、按老师的要求取球,进行自垫球练习,体验正确的连续的垫球动作。2、认真对待比赛,看一看自己最多能垫几个球。3、找一个伙伴认真地体验对垫球动作。4、六人一小组进行垫球练习,体验相互间的配合,为垫球比赛作好准备。5、积极参与垫球比赛,体验相互间的配合及脚步的移动。6、通过总结清楚的知道自己存在的问题。组 织: 分组分散场地器材:体育馆、小排球、横绳