中考专题复习六：压强与浮力.doc

压强与浮力 专题六一、选择题（选择一个正确答案，共15题，每题2分，计30分）1下列实例中，增大压强的是（）2一个中学生站在水平地面上对地面的压强大约是（ ） A.102Pa B. 103Pa C. 104Pa D. 105Pa3下列事例中能够增大压强的措施是 ( )A铁轨铺在枕木上 B书包背带做宽一些 C载重汽车多用几个轮子 D木桩的下端削成尖形4两个完全相同的容器，分别盛有甲、乙两种液体，将完全相同两个小球分别放入容器中，两球静止时，液面相平，球所处位置如图1所示，甲、乙两种液体对容器底的压强大小分别为P甲、P乙，则( )A.P甲P乙 C. P甲=P乙 D.无法确定 图15 图2中所示各种应用中，不是应用大气压强的是 ( )在两纸片中间吹气，纸片合拢用吸管吸饮料，饮料上升吸盘上挂毛巾，毛巾不掉用滴管取液体，液体不落BCDA吹气图2 图36同一木球漂浮在不同液体面上，那么 ( )A. 浸没的体积较大时受浮力较大； B. 露在液面上的体积较大时所受浮力较大C. 不论浸没的体积多大，所受的浮力一样大D.无法判断浮力的大小。7 如图3所示的密度计，若把它放入密度为A的液体里，静止时，液面在密度计A刻度处，密度计受到浮力为FA。若把它放入密度为B的液体里，静止后，液面在B刻度处，受到的浮力为FB，则有（）A. 在两种液体里受到的浮力是FABC. 两个刻度的读数是A23，则这三个正方体对水平地面的压力F1、F2、F3的大小关系是 （ ） AF1F2F3 BF1F2F3 CF1F2F3 D不能确定13如图4所示，甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的部分，则剩余部分对水平地面的压强关系是 （ ） A p甲p乙 D 无法判断 图414个边长为a的立方体铁块从图5-(甲)所示的实线位置(此时该立方体的下表面恰与水面齐平)，下降至图中的虚线位置，则图(乙)中能正确反映铁块下表面受到水的压力大小F和铁块下表面在水中的深度h关系的图像是（ ）图515在冬季，剩下半瓶热水的暖水瓶经过一个夜晚后，第二天拔瓶口的软木塞时护觉得很紧，不易拔出来，其主要原因是 A.软木塞受潮膨胀 B.瓶口因温度降低而收缩变小 C.瓶内气体温度降低而把瓶塞粘住 D瓶内压强减小，大气压把瓶塞压紧二、填空题 16 一个重量为68千克的人，他每只脚接触地面的面积是170厘米2，这个人站立时对地面的压强是_帕斯卡，人走路时对地面的压强是_帕斯卡。图617木块的密度是O.6103kgm3，冰块的密度是O.9103kgm3，若它们质量相等，都漂浮在水面上，则木块受到的浮力 冰块受到浮力。若把质量相等的实心木块和实心铁块，放入水中静止后，木块受到浮力 铁块受到的浮力(选填“大于”、“等于”或“小于”)。18在北京某科技馆内，有一个风洞实验室，一架模型飞机 固定在托盘测力计上(如图6所示)。无风时，托盘测力计示数为15N；当迎面吹着飞机的风速达到20ms时，托盘测力计的示数为7N，可以判定飞机受到了一个新的力。根据你的分析，飞机受到的该力大小为_N，方向 。图719质量相同、底面积相同、形状不同的三个容器，倒人质量相同、密度不同的三种液体，液面高度相同，如图7所示，三容器底部所受液体的压强pA、pB、pc的关系是_；三个容器对桌面的压强pA、pB、Pc关系是_.20某小组同学用U形管压强计研究甲、乙两种液体内部的压强规律，记录实验数据如下表所示(液体甲的密度小于液体乙的密度) 液体甲 液体乙序号金属盒深度(cm)U形管两侧液面高度差(cm)实验序号金属盒深度(cm)U形管两侧液面高度差(cm)l 10 6 4 10 7 2 20 ll 5 20 13 3 30 15 6 30 18 在相同的深度处，液体的密度越大，液体的压强也越大(1)分析比较实验序号1、2与3(或4、5与6)的数据及相关条件，可得出初步结论是：_(2)分析比较实验序号_的数据及相关条件，可得出的初步结论是： 三、作图与简答题 21在远洋轮船的船舷上，都漆着几条“载重线”,俗称“吃水线”，轮船满载时，水面不能超过规定的载重线。如图8所示为一艘远洋轮船载重线的示意图，其中标有S的是印度洋载重线,标有W的是北大西洋载重线。运用你学过的物理知识，分析一下这种标识说明了什么？ 图8四、实验与探究题22给你如图9-甲所示器材，其中A和B是由同种材料制成的均匀圆柱体，C是泡沫塑料。请你根据如图乙所示的场景，设计一个实验，探究压力的作用效果与受力面积的关系。要求写出实验步骤、现象和结论。图9图1023如图10所示，密闭的玻璃罩内放有三个小实验装置： 一个充气的气球，一个是弹簧测力计测重力，另一个是 装满水的杯子，杯口用塑料薄片履盖并倒置悬挂在玻 璃罩内。在用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，观察 到的现象是：充气的气球_弹簧测力计的示数_玻璃杯中的水和塑料片_。24在“探究物体的浮沉条件”时，晓刚小组同学从家里带来了一些物品：小铁钉、小玻璃瓶、蜡烛、橡皮泥、塑料块、橡皮塞、苹果、小石块。 (1)请你猜想：以上物体浸没在水中后可能会下沉的是(只填序号) 。(2)为了弄清上浮、下沉、悬浮、漂浮的物体所受的浮力和重力之间的关系，需要测量并计算重力和浮力的大小，通过分析比较得出物体的浮沉条件。 实验室提供的器材有：弹簧测力计、天平、量筒、烧杯、水、细线、细铁丝、溢水杯、塑料袋。请你选择实验器材，来测量上浮的物体所受的重力和浮力(以一段蜡烛为例)。 实验器材_,实验步骤：(3)下面是晓刚小组同学探究物体浮沉条件时所测的部分数据，请你填写空格中的项目(g取1 0Nkg)物体名称质量mg浸没时V排cm3重力GN浮力F浮N重力与浮力的关系物体的运动状态苹果1932221.932.22F浮G小瓶115.715O.157O.15F浮G上浮塑料块39.5360.36F浮G下沉橡皮14.11OO.1410.10F浮G上浮25小明所设计的“估测大气压的值”的实验方案如下：把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用个橡皮帽封住注射器的小孔；如图11所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒. 当注射器中的活塞刚开始移动时，记下弹簧测力计的示数F； 图11观察并记录注射器筒上所标明的容积V，用刻度尺测出注射器的全部刻度长度L(1)根据以上实验方案，用测得和记录的物理量计算大气压强的表达式应为p=_.(2)按照上述实验方案测得的大气压强的值，往往会比大气压强的实际值偏小你认为产生这种现象的主要原因是：_五、计算题图1226 如图12所示，重为20N的容器放在水平桌面上容器的底面积S210-2m2，高hO.4m当容器装满水时，容器对水平桌面的压强为4103Pa，(g10Nkg，水1.0103kgm3) 求：用一个弹簧测力计吊着一重为4N的物体，当物体全部浸没在该容器的水中时，弹簧测力计的示数为2.4N。该物体排开水的质量是多大? 容器中水受到的重力图1327小王同学双脚与地面的接触面积为410-2m2，请根据图13中某些情况下的压强数值估算： (1)小王同学的重力； (2)小王同学平躺时与床面的接触面积； (3)小王同学背着重力为40N的书包行走时对水平地面的压强28如图14，平底茶壶的质量是400g，底面积是40c，内盛0.6kg的开水，放置在面积为1的水平桌面中央。试求：水对茶壶底部的压力；茶壶对桌面的压强。解：茶壶静止在水平桌面上水对茶壶底的压力F1=G水=m水g=.610=6 (N)图14茶壶的重力G壶=m壶g= 0.410=4（N）茶壶对水平桌面的压力水壶6410（N） 茶壶对水平桌面的压强 你认为上述解题过程中有无错误？如有错误，请指出其中的错误之处并加以订正。29如图15所示，将一块重为3N，体积为100cm3的石块，用细线系着浸没在装有水的圆柱形容器中，容器中水的深度由10cm上升到12cm. （容器的重力和容器壁的厚度忽略不计，g10N/kg）. 求：（1）石块所受浮力；（2）容器中水的重力；（3）细线松动，石块沉到容器底静止后，容器对水平地面的压强.第 5 页 共 5 页