美术活动——小牙刷.doc

名称：小牙刷（美术）
目标：
1. 初步尝试正确的握笔方式，并添画短横线制作牙刷。
2. 了解刷牙的好处，学习正确的刷牙方法。
准备：四种动物（熊、猩猩、河马、狮子）张大嘴的图片。
1. 人手一份正方形色纸（上面画有一条长竖线）。
2. 幼儿自带牙刷。
过程：
一、 我们爱刷牙
1. 幼儿观看自带的各种牙刷，说一说它们的颜色和花纹。
2. 讨论交流各自的刷牙经验：为什么要刷牙，什么时候刷牙，怎样刷牙。
3. 教师：牙刷听说小朋友爱刷牙，高兴极了。它们有的说：“我像小鱼一样会在嘴里游来游去，把牙缝刷得干干净净，小朋友一定最喜欢我。”有的说“我的柄上有小动手，牙刷的毛红红绿绿，把细菌都消灭干净。”
二、 参与制作“大牙刷”
1. 做“牙刷毛”
（1） 教师演示正确的握笔方法，添画短横线。
（2） 幼儿尝试握笔从长竖线的一侧添画短横线。
三、 看看学学（出示动物张大嘴的图片）
1. 教师边说“看大熊刷牙，上下上下刷刷”，边用“大牙刷”演示上下刷牙的动作。幼儿伸出食指学一学。
2. 教师边说“看黑猩猩刷牙，左右左右刷刷”，边用“大牙刷”演示左右刷牙的动作。幼儿伸出食指学一学。
3. 教师边说“看河马刷牙，前后前后刷刷”，边用“大牙刷”演示左右刷牙的动作。幼儿伸出食指学一学。
四、 操作体验
1. 教师：让我们跟着大狮子一起把每颗牙都刷得干干净净吧。
幼儿使用自己的小牙刷练习正确的刷牙方法。
2. 刷完牙后，幼儿对着镜子照一照，相互对看笑一笑。