五年级上册语文拓展.doc

2010-2011学年度实验小学语文校本教材五年级第一学期师恩难忘1、按要求写成语：形容口才好的成语有： 形容人才学出众的成语： 八字成语： 2、将赞美老师的名言警句写完整。（1）学而不厌，（ ） 。（2）春蚕到死丝方尽，（ ）。 （3）采得百花成蜜后，（ ）。（4）落红不是无情物，（ ）。（5）随风潜入夜， （ ）。陶校长的演讲1、积累成语( )风( )雨 ( )风( )雨 风雨( ) ( ) 风雨( ) ( )2、写出关于读书的名人名言（3句）。 古诗两首1.松树和（ ）、（ ）合称“岁寒三友”。请各写一句赞美它们的诗： 2.诗人贾岛和（ ）都喜欢写诗时字斟句酌，后人有“郊寒岛瘦”之称。3、搜集描写儿童生活的古诗。 4、在横线上填成语。（1）去年今日此门中, 相映红。(题故城南庄)（2）等闲识得东风面， 总是春。（春日）（3）九州生气恃风雷， 究可哀。（已亥杂诗）练习一1、读“诗中有画”的古诗，请再写一首：题秋江独钓图（王士禛）一蓑一笠一扁舟,一丈丝纶一寸钩。一曲高歌一樽酒,一人独钓一江秋。 2、带有“风”字的古诗。 去打开大自然绿色的课本1、描写自然风光的成语： 2、对对子片片云锦对 ；明媚的早晨对 挺拔的翠竹对 3、照样子，写句子。例：青山说：攀登吧，饱览无限的风光，满怀少年的豪情！小鸟说： 沃野说： 装满昆虫的衣袋1、照样子写词语：甜滋滋： 鼓鼓囊囊： 鸟栖虫居： 2、读读颁奖词：法布尔，一个从小就迷恋昆虫的人，对科学、自然的热爱，执着追求的精神引领他成为了举世闻名的昆虫学家，写就一部宏伟诗篇昆虫记。变色龙1、变色龙，学名（ ），因为它能够（ ），以求得自身的安全，所以俗称变色龙。2、写出表达“看“的词语： 写出表示时间快的词语： 写出含有动物的成语： 金蝉脱壳1、照样子写成语：枝繁叶茂： 2、当你阅读“金蝉脱壳”的具体过程时，一定被那奇特动人的情景吸引了吧。那你想到哪些名言呢？ 练习二1、读歇后语，并选一句说一句话，请你再写出几条歇后语：八仙过海各显神通姜太公钓鱼愿者上钩千里送鹅毛礼轻情意重 2、日积月累 这些工具是谁发明的呢？想一想，连一连。电话 发报机 蒸汽轮船 蒸汽机车 飞机爱迪生 史蒂芬孙 贝尔 莱特兄弟 富尔顿成语故事来自寓言故事的成语： 来自历史故事的成语： 来自神话故事的成语： 推敲知识链接：1、你认为用“推”，还是用“敲”好？请说明理由：（1）月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂得礼貌的人。（2）用“敲”更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。2、本课讲的是唐朝著名诗人贾岛（“苦吟诗人”）与韩愈一起斟酌诗句中用词的故事，表现了贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。嫦娥奔月1、我国有许多的传统节日，请你把它们连起来。正月初一新春佳节正月十五 元宵节五月初五端午节 八月十五中秋节九月初九重阳节我还知道这些节日：（七月初七七夕节 四月五日 清明节 )2、写出两句与月亮有关的古诗句。 伊索寓言1、根据语境选择成语填空无稽之谈 冷嘲热讽 坚持不懈 轩然大波（1）李洪志的种种歪理邪说纯属（ ），不足为信。（2）富兰克林的推测在当时的学术界掀起了（ ）。面对别人的（ ），他毫不理会，仍就（ ）地进行着自己的实验，最终取得了成功。2、出自伊索寓言的故事还有 、 、 、 、 等。练习三1、戏曲的剧种除了京剧还有 等等。2、把下面的谚语补充完整。 台上三分钟，_ 师傅领进门，_ 如要戏路通，_ 要练惊人艺，_请你再写一条：_。2、读句子：幸福，不在于（取得），而在于（ 奉献 ）。（奉献 ），方（使心灵丰满而充实）。 仿幸福写话：河流的幸福，在于给鱼儿一个舒适温暖的家，让它们快乐的嬉戏。所以河流在欢乐地不停奔唱。蜜蜂的幸福，在于在花丛中亲吻着花朵，带给人们上好的花蜜。所以蜜蜂在花丛中翩翩起舞！小鸟的幸福，在于站在枝头歌唱，唱出悦耳、动听的音符，让忧愁的人们，变得快乐。所以鸟儿在空中欢乐地飞翔。蜡烛的幸福，在于把自己点燃，为人们照亮世界。燃烧了，给世界留下一片光明。老师的幸福，在于把知识毫无保留地传授给学生，让我们茁壮成长。所以老师的脸上每天都洋溢着幸福的笑容。幸福，不在于取得，而在于奉献。奉献，方使心灵丰满而充实。在大海中永生 1、“呜咽”可以换成词语_ 、_ 等词语，意思不变。2、知识链接。万里海疆、澳门香港、宝岛台湾、三大洋，地域渐次增大，暗含他制定的“改革开放”、“一国两制”方针影响深远，“一国两制”中“一国”指一个中国；“两制”指资本主义制度和社会主义制度。“超越时代”、“超越国界”从时空两个方面说明小平同志影响的深远。高尔基和他的儿子1、高尔基的自传体三部曲 、 、 ，长篇小说 。2、知识链接：高尔基是一位伟大的作家，”高尔基在他的散文诗海燕之歌中，把革命者比作与暴风雨搏击的海燕。其实，高尔基本人就是勇敢的海燕”。他不仅积极投身于无产阶级的革命斗争，他的代表作有童年、在人间 、母亲等。，他还为孩子们创作了意大利童话俄罗斯童话等作品。3、学完了本课你想到了高尔基的哪些名言？ 艾滋病小斗士1、 写出带“然”字的成语： 2、 形容气势大的成语： 练习四1、有关“乐于付出”的名言。 2、成语积累：刻舟求剑 守株待兔 螳臂挡车 滥竽充数掩耳盗铃 买椟还珠 东施效颦 邯郸学步黄山奇松1、黄山四绝： 2、描写山的成语： 3、赞美黄山的诗句： 黄果树瀑布1、写瀑布的古诗： 2、写瀑布的现代诗： 瀑布（叶圣陶）还没看见瀑布， 先听见瀑布的声音， 好像叠叠的浪涌上岸滩， 又像阵阵的风吹过松林。 山路忽然一转， 啊！望见了瀑布的全身！ 这般景象没法比喻， 千丈青山衬着一道白银。 站在瀑布脚下仰望， 好伟大呀，一座珍珠的屏！ 时时来一阵风， 把它吹得如烟，如雾，如尘。莫高窟1、为莫高窟设计一条广告语： 2、积累有关丰富繁多的成语： 练习五1、把句子写具体：（1）上海的金茂大厦可真高啊， 。（直插云霄）（2） 早晨的雾可真大啊， 。（眼前是白茫茫的一片）（3） 小溪里的水清得很， 。（能看见鱼儿嬉戏，河虾散步）（4） 教室里静悄悄的， 。 2、公益用语示例，再写几句。 天火之谜1、智慧小木屋（知识链接）。实践是检验真理的唯一标准。马克思心中认定一个目标，无论他人如何责骂，自己只管前进。（英）塞.罗杰斯懒惰比操劳更能消耗身体,经常用的钥匙,总是亮闪闪的.（美）富兰克林2、选词填空：迅雷不及掩耳之势 纹丝不动 锲而不舍 微不足道 安然无恙 惊叹不已（1）水滴不紧不慢地滴着，而石头却（ ）。水滴明白：虽然自己（ ），但是只要（ ），总有一天会把石头滴穿。（2）洪水过后，他看到（ ）的防洪大堤和脚下有惊无险的村庄，不禁长长地舒了一口气。（3）李警官以（ ）擒住了正在行凶的歹徒，让围观的群众（ ）。厄运打不垮的信念1、智慧小木屋（知识链接）自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。顺境中的美德是自制，逆境中的美德是不屈不挠。2、写两句励志名言： 3、查阅有关资料，把作者与作品连起来。司马迁 司马光 谈迁 班固 资治通鉴 汉书 国榷 史记21.诺贝尔1将下列人物和他们的发明用线连起来。祖冲之 避雷针 张衡 “麻沸散”富兰克林 万有引力 爱迪生 地动仪牛顿 圆周率 华佗 白炽灯2选择一个合适的词填空。温暖 清澈 坚贞 刚强 宽广 高洁 清白 勤奋 持续（1）学习应像小溪一样（ ）。（5）心胸应像海洋一样（ ）。（2）工作应像老牛一样（ ）。（6）品行应像松柏一样（ ）。（3）心灵应像清泉一样（ ）。（7）意志应像钢铁一样（ ）。（4）待人应像春天一样（ ）。练习六选词填空：迅雷不及掩耳之势 纹丝不动 锲而不舍 微不足道 安然无恙 惊叹不已1、水滴不紧不慢地滴着，而石头却（ ）。水滴明白：虽然自己（ ），但是只要（ ），总有一天会把石头滴穿。2、洪水过后，他看到（ ）的防洪大堤和脚下有惊无险的村庄，不禁长长地舒了一口气。3、李警官以（ ）擒住了正在行凶的歹徒，让围观的群众（ ）。22.滴水穿石的启示1.我会补全下列词语，并用横线标出与“滴水穿石”意思相近的词语。三心（ ）微不（ ） （ ）月琢 炉火（ ）坚持（ ）锲而（ ） （ ）山（ ）岭 （ ）不倦（ ）而废 持之（ ） （ ）不断 光滑圆（ ）2.在下面的横线上填上相应的词语。（填序号）A.变色龙 B.马大哈 C.旱鸭子D. 落汤鸡 E.寄生虫1.不劳动，依靠别人养活的人叫 。2.不会游泳的人叫 。3.粗心大意的人叫 。4.无原则的人叫 。5.浑身湿透的人叫 。23.林冲棒打洪教头1.中国四大名著作者及主要人物：水浒传的作者是（ ），主要人物有（ ）、（ ）、（ ）等；西游记的作者是（ ），主要人物有（ ）、（ ）、（ ）等；三国演义的作者是（ ），主要人物是（ ）、（ ）、（ ）等；红楼梦的作者是（ ），主要人物是（ ）、（ ）等。2、水浒传中的人物绰号。 柴进-（ ） 吴用- （ ）李逵-（ ） 鲁智深-（ ）24.少年王冕1.苏东坡称赞唐代诗人王维的诗是“诗中有画，画中有诗”，请写出一首王维的山水田园诗。 ， 。 ， 。2.默写墨梅 ， 。 ， 。25.黄鹤楼送别1.选默一首送别诗。 ， 。 ， 。2. 描写人物心情的成语： 、 、 、 。26.清平乐 村居1.清平乐村居是一首词，其中（ ）是词牌名，（ ）是题目。词作者是南宋著名爱国词人辛弃疾。全词通过对农村清新秀丽、朴素恬静的环境的描写，对翁媪及其三个儿子形象的刻画，抒发了作者（ ）的思想感情。2你知道的词牌名还有（ ）、（ ）、（ ）等，辛弃疾的词还有（ ）。练习七1.在中国古代文学史上，每一个朝代几乎都有着它主流的文学体裁，如：唐（ ）、宋（ ）、元（ ）、明清（ ）。2. 有一些姓氏，读音和我们通常的读法不一样，你能读对吗？ 任达华（ ） 华国锋（ ） 冼星海（ ）解东（ ） 单田芳（ ） 朴诗礼（ ） 燕子平（ ）应强（ ）2010-2011学年度实验小学语文校本教材五年级第一学期师恩难忘1、按要求写成语：形容口才好的成语有：口若悬河、滔滔不绝、妙语连珠、出口成章、语惊四座形容人才学出众的成语：才高八斗、 学富五车、才华横溢、满腹经纶 博古通今八字成语：十年树木，百年树人。 生于忧患，死于安乐。 螳螂捕蝉，黄雀在后2、将赞美老师的名言警句写完整。（1）学而不厌，（ 诲人不倦 ） 。（2）春蚕到死丝方尽，（ 蜡炬成灰泪始干 ）。 （3）采得百花成蜜后，（ 为谁辛苦为谁甜 ）。（4）落红不是无情物，（ 化作春泥更护花 ）。（5）随风潜入夜，（ 润物细无声 ）。陶校长的演讲1、积累成语( 和 )风( 细 )雨 ( 狂 )风( 暴 )雨 风雨( 兼 ) ( 程 ) 风雨( 同 ) ( 舟 )2、关于读书的名人名言（1）读书破万卷，下笔如有神。唐 杜甫奉赠书左丞丈二十二韵（2）书犹药也，善读之可以医愚。西汉 刘向（3）问渠哪得清如许，为有源头活水来。宋 朱熹 观书有感古诗两首1.松树和（ 竹子 ）、（ 梅花 ）合称“岁寒三友”。请各写一句赞美它们的诗： 要知松高洁，待到雪化时。咬定青山不放松，立根原在破岩中。墙角数枝梅，凌寒独自开。2.诗人贾岛和（ 孟郊 ）都喜欢写诗时字斟句酌，后人有“郊寒岛瘦”之称。搜集描写儿童生活的古诗。 村居（高鼎） 宿新市徐公店（杨万里） 小儿垂钓 （胡令能）草长莺飞二月天， 篱落疏疏一径深， 蓬头稚子学垂纶，拂地杨柳醉春烟。 树头花落未成阴 侧坐莓苔草映身。儿童散学归来早， 儿童急走追黄蝶 路人借问遥招手。忙趁东风放纸鸢 飞入菜花无处寻。 怕得鱼惊不应人。3、在横线上填成语。（1）去年今日此门中, 人面桃花 相映红。(题故城南庄)（2）等闲识得东风面， 万紫千红 总是春。（春日）（3）九州生气恃风雷， 万马齐喑 究可哀。（已亥杂诗）练习一1、“诗中有画”的古诗：题秋江独钓图（王士禛）一蓑一笠一扁舟,一丈丝纶一寸钩。一曲高歌一樽酒,一人独钓一江秋。鹿柴（王维）空山不见人，但闻人语响。 返影入深林，复照青苔上。 2、带有“风”字的古诗。夜来风雨声，花落知多少。 野火烧不尽，春风吹又生。随风潜入夜，润物细无声。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。春风又绿江南岸，明月何时照我还。千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。去打开大自然绿色的课本1、描写自然风光的成语：山清水秀、鸟语花香、花红柳绿、沃野千里2、对对子片片云锦对阵阵微风 ；明媚的早晨对愉快的黄昏挺拔的翠竹对苍劲的松柏3、照样子，写句子。例：青山说：攀登吧，饱览无限的风光，满怀少年的豪情！小鸟说：飞翔吧，飞向辽阔的天空，展示少年的才华！沃野说：耕耘吧，付出辛勤的汗水，收获甜蜜的果实！装满昆虫的衣袋1、照样子写词语：甜滋滋： 香喷喷、水灵灵、白花花、湿漉漉鼓鼓囊囊：勤勤恳恳、支支吾吾、吞吞吐吐、风风雨雨鸟栖虫居：龙吟虎啸、狼奔豕突、狼吞虎咽、龙飞凤舞2、颁奖词：法布尔，一个从小就迷恋昆虫的人，对科学、自然的热爱，执着追求的精神引领他成为了举世闻名的昆虫学家，写就一部宏伟诗篇昆虫记。变色龙1、变色龙，学名（避役），因为它能够（根据环境迅速改变自己身体的颜色），以求得自身的安全，所以俗称变色龙。2、写出表达“看“的词语：窥探、观望、凝视、眺望、端详写出表示时间快的词语：刹那间、顷刻间、霎那间、一瞬间写出含有动物的成语：万象更新、鼠目寸光、鸡飞狗跳、画蛇添足金蝉脱壳1、照样子写成语：枝繁叶茂：桃红柳绿、风和日丽、山清水秀、风平浪静2、当你阅读“金蝉脱壳”的具体过程时，一定被那奇特动人的情景吸引了吧。那你想到那些名言呢？观察，观察，再观察。巴甫洛夫宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。练习二1、读歇后语，并选一句说一句话，请你再写出几条歇后语：八仙过海各显神通姜太公钓鱼愿者上钩千里送鹅毛礼轻情意重芝麻开花节节高：改革开放三十年来，人民的生活越来越红火。这真是芝麻开花节节高。成语故事来自寓言故事的成语：守株待兔 狐假虎威 拔苗助长 杯弓蛇影来自历史故事的成语：望梅止渴 背水一战 四面楚歌 纸上谈兵来自神话故事的成语：大闹天宫 火眼金睛 精卫填海 开天辟地推敲1、你认为用“推”，还是用“敲”好？请说明理由：（1）月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂得礼貌的人。（2）用“敲”更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。2、本课讲的是唐朝著名诗人贾岛（“苦吟诗人”）与韩愈一起斟酌诗句中用词的故事，表现了贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。嫦娥奔月1、我国有许多的传统节日，请你把它们连起来。正月初一新春佳节 正月十五 元宵节五月初五端午节 八月十五中秋节九月初九重阳节我还知道这些节日：（七月初七七夕节 四月五日 清明节 )2、写出两句与月亮有关的古诗句。床前明月光，疑是地上霜。小时不识月，呼作白玉盘。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。峨嵋山月半轮秋，影入平羌江水流。伊索寓言根据语境选择成语填空无稽之谈 冷嘲热讽 坚持不懈 轩然大波1、李洪志的种种歪理邪说纯属（ ），不足为信。2、富兰克林的推测在当时的学术界掀起了（ ）。面对别人的（ ），他毫不理会，仍就（ ）地进行着自己的实验，最终取得了成功。出自伊索寓言的故事还有狐狸与乌鸦、农夫与蛇、狼和小羊、龟兔赛跑、谁的本领大等。练习三1、戏曲的剧种除了京剧还有淮剧、越剧、秦腔、昆曲、评剧、黄梅戏等等。把下面的谚语补充完整。 台上三分钟，_ 师傅领进门，_ 如要戏路通，_ 要练惊人艺，_请你再写一条：_。2、幸福，不在于（取得），而在于（ 奉献 ）。（奉献 ），方（使心灵丰满而充实）。 仿幸福写话：河流的幸福，在于给鱼儿一个舒适温暖的家，让它们快乐的嬉戏。所以河流在欢乐地不停奔唱。蜜蜂的幸福，在于在花丛中亲吻着花朵，带给人们上好的花蜜。所以蜜蜂在花丛中翩翩起舞！小鸟的幸福，在于站在枝头歌唱，唱出悦耳、动听的音符，让忧愁的人们，变得快乐。所以鸟儿在空中欢乐地飞翔。蜡烛的幸福，在于把自己点燃，为人们照亮世界。燃烧了，给世界留下一片光明。老师的幸福，在于把知识毫无保留地传授给学生，让我们茁壮成长。所以老师的脸上每天都洋溢着幸福的笑容。幸福，不在于取得，而在于奉献。奉献，方使心灵丰满而充实。在大海中永生 1、“呜咽”可以换成词语_抽泣_、_啜泣_等词语，意思不变。2、知识链接。万里海疆、澳门香港、宝岛台湾、三大洋，地域渐次增大，暗含他制定的“改革开放”、“一国两制”方针影响深远，“一国两制”中“一国”指一个中国；“两制”指资本主义制度和社会主义制度。“超越时代”、“超越国界”从时空两个方面说明小平同志影响的深远。高尔基和他的儿子1、高尔基的自传体三部曲童年、在人间、我的大学，长篇小说母亲。2、高尔基是一位伟大的作家，”高尔基在他的散文诗海燕之歌中，把革命者比作与暴风雨搏击的海燕。其实，高尔基本人就是勇敢的海燕”。他不仅积极投身于无产阶级的革命斗争，他的代表作有童年、在人间 、母亲等。，他还为孩子们创作了意大利童话俄罗斯童话等作品。3、学完了本课你想到了高尔基的哪些名言？书是人类进步的阶梯。书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适的诗。我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。艾滋病小斗士3、 写出带“然”字的成语：轩然大波 庞然大物 恍然大悟 勃然大怒 浑然一体 荡然无存 井然有序 泰然处之 4、 形容气势大的成语：浩浩荡荡 排山倒海 气贯长虹 一泻千里 千军万马 气吞山河 练习四1、有关“乐于付出”的名言。给予是快乐的。 人生的快乐在于付出，不在于索取。 送人玫瑰，手留余香。2、成语积累：刻舟求剑 守株待兔 螳臂挡车 滥竽充数掩耳盗铃 买椟还珠 东施效颦 邯郸学步黄山奇松1、黄山四绝：奇松、怪石、云海、温泉 2、描写山的成语：崇山峻岭 山明水秀 山穷水尽 大好河山 高山深涧悬崖峭壁 峰峦雄伟 满山遍野 锦绣山河 江山如画3、赞美黄山的诗句：五岳归来不看山，黄山归来不看岳。（徐霞客） 黄果树瀑布1、写瀑布的古诗： 望庐山瀑布（唐 李白） 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。2、写瀑布的现代诗： 瀑布（叶圣陶）还没看见瀑布， 先听见瀑布的声音， 好像叠叠的浪涌上岸滩， 又像阵阵的风吹过松林。 山路忽然一转， 啊！望见了瀑布的全身！ 这般景象没法比喻， 千丈青山衬着一道白银。 站在瀑布脚下仰望， 好伟大呀，一座珍珠的屏！ 时时来一阵风， 把它吹得如烟，如雾，如尘。莫高窟1、为莫高窟设计一条广告语：甘肃敦煌莫高窟，祖国西北一明珠！2、积累有关丰富繁多的成语：包罗万象 琳琅满目 美不胜收 目不暇接 五花八门 应接不暇 比比皆是多如牛毛 星罗棋布 应有尽有 无所不有 洋洋大观 层出不穷 俯拾即是练习五1、把句子写具体：（1）上海的金茂大厦可真高啊，快要顶到天了。（直插云霄）（2） 早晨的雾可真大啊