吹泡泡活动设计.doc

活动内容：吹泡泡
活动目标：1、在看看、玩玩、说说中，愉快地学习儿歌《吹泡泡》。
2、体验与同伴共同游戏的快乐。
活动重点：说儿歌
活动难点：画泡泡
活动准备：
1、吹泡泡玩具每人一套
3、画纸、彩笔。
活动过程：
一、        老师今天给你们带来了一样很有趣的东西，你们想知道是什么吗?(先请小朋友闭上眼睛)小朋友睁开眼睛看是什么呀?这个玩具你们以前见过吗？这是吹泡泡的玩具。
二、教师与幼儿共同吹泡泡，引导幼儿观察泡泡。
老师也喜欢吹泡泡了，让我先来吹一吹，好吗？教师及时调动幼儿吹泡泡的积极性，泡泡真漂亮，让我再来吹一吹，小朋友可要看好了，我吹出的泡泡是什么样子的！（圆圆的）
三、在游戏中逐句理解儿歌。
1、我知道小朋友也想来吹泡泡了，我们一起来！吹呀吹泡泡（可以反复几次
2、小朋友仔细看，好多好多的泡泡，除了圆圆的，他们还怎么样？（动作提示幼儿说出有的大有的小）
3、泡泡都有什么颜色的，小朋友你喜欢什么颜色的泡泡呢？
4、老师再来吹出泡泡，小朋友上来找找你喜欢的泡泡。
幼儿上来抓泡泡，教师吹出泡泡3—4次。并带领幼儿说：泡泡飞呀飞。小朋友抓到泡泡了吗？（泡泡不见了）
四、完整学习儿歌2—3遍。
五、画泡泡。
活动延伸：带领幼儿到户外吹泡泡，看看泡泡飞到哪里。