八年级第三单元复习.doc

第三单元复习题20071一、根据拼音写汉字。pnshn chu ch f suxi xi （） （ ）（）闲（）交（）tu j yn tu sh （）唐狼（）晶（）（）帖（）干泪xio n xun linqinzh呼（ ）（ ）然 晕（ ）（）呆（）yn mlnzhnku yu（）色（）地（）（）东西子（）d y tnzh病（ ） 索（）（）绝良久（）地xxxx zhpi n（）（）氏（）见女（） y xnsnchnchnli呜（）（ ） 人影（ ）万（）俱寂qinji zhn zhun ninilnl( ） （ ）反侧 （ ）手（ ）脚 （ ）xnxn q mnchu（）善诱饮（）吞声莫（）奇妙 （）谢wiwi ci pfn（）动听无精打（） 失魂落（）如数（）还二、课文默写。 1、海内存知己，_。（表达深厚情谊的名句）2、落红不是无情物，_。（移情于物，新生命的赞歌）3、我看见他_,_,_,_,慢慢探身下去，尚不大难。4、_，风烟望五津。（写景）5、浩荡离愁白日斜，_。三、填空。 1、背影是一篇著名的_（文体），作者是现代作家_。课文以_为线索，生动形象地表现了_的伟大。 2、甜甜的泥土一文是_代作家_写的一篇_体裁。课文以_线索,开头是_奶糖，中间是_奶糖、_奶糖，结尾是_奶糖，全文结构严谨，浑然一体。 3、人琴俱亡选自_，作者_，彭城人，南朝宋_家。它是_笔记体小说，由_和_撰写，原书名_。 4、_是我国解放前著名的新闻记者、政治家和出版家，他的我的母亲一文回忆的关于母亲的 , ， ， ，四个片断，表现了母亲的_、_、_和_精神。 5、父母的心一文的作者是_（国籍）著名_家_，曾获1986年_。 6、送杜少府之任蜀川一洗往日 ，体现出 。 7、“落红”、“护花”是 象征，表达了诗人 。四、问答。1、课文为什么选取“背影”这个角度来表现“父爱”主题？ 2、课文三次写见到父亲的背影，三次背影各是在什么情况下出现的？作者为什么会止不住流下了眼泪？ 3、课文写的是离异家庭的孩子渴望得到至情至爱，为何选取“甜甜的泥土”作为表现主题的角度? 4、简单分析我的母亲母亲的形象。 五、课内阅读。（一）1、解释下列加点的词。病笃（） 何以都不闻消息（）子敬素好琴（ ） 弦既不调（）语时了不悲（ ） 恸绝良久（）、选出下列句中加点词古今义相同的一项（）、子猷问左右、何以都不闻消息、语时了不悲、叶徒相似，其实味不同、翻译句子。便索舆来奔丧，都不哭。便径入坐灵床上，取子敬琴弹。、文中最能表达子猷和子敬兄弟情深的句子是。、你认为王子猷“月余亦卒”的原因有哪些？、“人琴俱亡”这个成语现在常用来比喻：。（二）A 我看见他戴着我的眼泪又来了。（课文第六自然段）、画线的第一句话从哪两方面写父亲的形象？、“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”。“扑扑”的动作与前文的、等动作相呼应。“心里很轻松似的”的原因是 。、父亲的衣着和“我”的有没有区别？这里又表现了什么？、找出文中写父亲爬月台不容易的词语，详写这一情节的作用是什么？B 那年冬天我们便同行。（ 课文第二、三自然段）1、“我”为什么“不禁簌簌地流下眼泪”？这是怎样的感情？ 2、“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”这句话的含义是： 。3、这两段文字和“背影”有什么关系？ 7