八年级第三单元复习.doc

第三单元复习题
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2007．1．
一、根据拼音写汉字。
pán　shān chóu chú 　fù suǒ　xiè 　　xiè
（　　　　） （　　　　 ）（　　）闲　（　　　　）　交（　　）
tuí 　　　 　jí 　　 yínɡ tuǒ　　　　 shì　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（　　）唐　狼（　　）晶（　　　）（　　）帖（　　）干泪　
xiào　　 àn xuàn　　 liànɡ　qiànɡ　　　zhì　
呼（ ）（ ）然 晕（　 ）（　　　　　）　呆（　　）
　yùn　　 mò　　lènɡ　zhènɡ　kōu　　 　　yóu
（　　　）色　（　　）地（　　　　）（　　）东西　子（　　　）　
　　dǔ　　　　　 yú　　 　tònɡ　　　　　　zhì　
病（ ） 索（　　　　）（　　　）绝良久（　　）地
xī　xī　xū　xū　 zhā　　　　　piē　　　　　　 ɡōnɡ
（　　　　　　　）（　　　）氏　（　　　）见　　女（　　　）
　 yè　　 xīnɡ　sōnɡ　　　chōnɡ　chōnɡ　　lài
呜（　　）（ ） 人影（ ）万（　　　）俱寂
qiàn　jiù　 zhǎn zhuǎn　 　niè　　　niè　　　　lán　lǚ
( ） （ ）反侧 （ ）手（ ）脚 （ 　）

xún　xún　　 　qì　　　　　 mínɡ　　　chóu
（　　　）善诱　饮（　）吞声　莫（　）奇妙 （　　）谢
wěi　wěi　　　　 cǎi　　　　 　pò　　　fènɡ
（　　　）动听　无精打（　） 失魂落（　）如数（　）还
二、课文默写。
1、海内存知己，_________________。（表达深厚情谊的名句）
2、落红不是无情物，__________________。（移情于物，新生命的赞歌）
3、我看见他__________,__________,_______,_______,慢慢探身下去，尚不大难。
4、____________________，风烟望五津。（写景）
5、浩荡离愁白日斜，____________________。
三、填空。
1、《背影》是一篇著名的___________（文体）作者是现代作家_______。课文以________为线索，生动形象地表现了______的伟大。
2、《甜甜的泥土》一文是____代作家_____写的一篇_____〈体裁〉。课文以____________线索,开头是_____奶糖，中间是_____奶糖、_____奶糖，结尾是_____奶糖，全文结构严谨，浑然一体。
3、《人琴俱亡》选自《__________》，作者__________，彭城人，南朝宋__________家。它是_______________笔记体小说，由_____和_____撰写，原书名__________。
4、__________是我国解放前著名的新闻记者、政治家和出版家，他的《我的母亲》一文回忆的关于母亲的 , ， ， ，四个片断，表现了母亲的_____、_____、_____和_____精神。
5、《父母的心》一文的作者是________（国籍）著名_____家_____，曾获1986年__________。
6、《送杜少府之任蜀川》一洗往日 ，体现出 。
7、“落红”、“护花”是 象征，表达了诗人 。
四、问答。
1、课文为什么选取“背影”这个角度来表现“父爱”主题？

2、课文三次写见到父亲的背影，三次背影各是在什么情况下出现的？作者为什么会止不住流下了眼泪？

3、课文写的是离异家庭的孩子渴望得到至情至爱，为何选取“甜甜的泥土”作为表现主题的角度?

4、简单分析《我的母亲》母亲的形象。

五、课内阅读。
（一）
1、解释下列加点的词。
病笃（　　　　　　）　　 何以都不闻消息（　　　　　　）
子敬素好琴（ ） 弦既不调（　　　　　　）
语时了不悲（ ） 恸绝良久（　　　　　　　）
２、选出下列句中加点词古今义相同的一项（　　　）
Ａ、子猷问左右　　　　　　　Ｂ、何以都不闻消息
Ｃ、语时了不悲　　　　　　　Ｄ、叶徒相似，其实味不同
３、翻译句子。
便索舆来奔丧，都不哭。

便径入坐灵床上，取子敬琴弹。

４、文中最能表达子猷和子敬兄弟情深的句子是　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　。
５、你认为王子猷“月余亦卒”的原因有哪些？

　６、“人琴俱亡”这个成语现在常用来比喻：　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（二）
A 我看见他戴着．．．．．．我的眼泪又来了。（课文第六自然段）
１、画线的第一句话从哪两方面写父亲的形象？

２、“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”。“扑扑”的动作与前文的　　　　　　、　　　　　、　　　　　　等动作相呼应。“心里很轻松似的”的原因是　　　　　　　　　 。
３、父亲的衣着和“我”的有没有区别？这里又表现了什么？

４、找出文中写父亲爬月台不容易的词语，详写这一情节的作用是什么？

B 那年冬天……我们便同行。（ 课文第二、三自然段）
1、“我”为什么“不禁簌簌地流下眼泪”？这是怎样的感情？

2、“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”这句话的含义是： 。
3、这两段文字和“背影”有什么关系？

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