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第十课导学案.doc

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秦王扫六合导学案 课题 课型 使用者 上课时间 秦王扫六合 预习展示 学习 目标 1、掌握秦朝中央集权制度的建立和秦始皇巩固统一的措施及作用。了解秦朝的疆域和秦长城、灵渠两项古代工程。 2、思考探究秦始皇巩固统一的主要措施等问题,初步培养综合、分析历史问题的能力。 学习 重点 秦的统一及作用。 学习流程 一、独立试航(预习课文,自主完成基础知识,记下发现的问题) 秦统一六国 1、决定性战役:自 以后,东方各国再也无力抵挡秦军的强大攻势。 2、时间、人物:从 年至 年,秦王 陆续灭掉六国。 3、建立秦朝: 年, 建立起我国历史上第一个 的中央集权的封建国家——秦朝,定都 巩固统一的措施 1、政治上:建立封建专制主义中央集权制度:最高统治者称 ,至高无上,总揽 ;中央设 、 、 ,地方上推行 。 2、经济上:统一货币,规定在全国统一使用 ;统一 对尺寸、升斗、斤两作出整齐划一的规定。 3、文化上:统一文字,把 作为全国规范文字,后来又推广笔画更为简单的 。 4、思想上:为了加强思想控制, ,抑制了思想,摧残了文化。 5、军事上:北方——命大将 大举反击 ,夺取河套地区,移民戍边;修筑了西起 、东到 的长城,用来 。 南方——派兵统一了 、 等地区,兴修灵渠,沟通了 水系和 水系。 秦朝疆域 1、秦朝疆域广大,东至 ,西到 ,北至 ,南达 。 2、秦是我国历史上 ,也是当时世界上的大国。 二:合作探究 展示内容:1、具体的措施   措   施 影   响 政治上 创立专制主义 中央集权制度 在我国沿用了两千多年,对中国历史产生深远的影响 经济上 对于促进各地的经济文化交流和维护国家统一有极为重要的影响 文化上 思想上 军事上 秦朝疆域广大,成为我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家 2、讨论:对秦始皇的“焚书坑儒”这一事件你怎样评价? 3、秦朝的疆域: 北 西 秦朝 东 南 三、达标测评(我达标我快乐) 1.你认为李白的诗“秦王扫六合,虎视何雄哉!”是赞扬下列哪位人物的功绩( ) A.嬴政      B.李世民    C.拓跋宏    D.武则天 2.右图是北京奥运会会徽“舞动的北京”中的“京”字,该字的字体第一次成为全国规范文字是在( ) A.秦朝   B.西汉 C.唐朝    D.宋朝 3、为秦朝“海内皆臣”格局最终形成奠定基础的关键战役是( ) A.城濮之战 B.长平之战 C.桂陵之战 D.巨鹿之战 4、电影《英雄》中刺客无名对秦王说“剑字有18种写法,互不相同”,秦王说“统一以后这些杂七杂八的文字一律废掉,只留下一种写法”。下列有关说法正确的有( )①秦始皇完成国家统一后,只是在局部地区统一了文字②秦统一以后,把小篆作为通行全国的标准字体③文字的统一促进了各地区的经济、文化的交流④文字的统一有利于巩固国家的统一 A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 5、秦朝为加强中央集权而采取的措施是(     ) A.废除分封制,实行郡县制         B.颁布“推恩令”,加强监察制度 C.沿袭并完善了三省六部制         D.沿用并完善了科举制 6、秦长城的起止点是(   ) A. 西起临洮,东到辽东              B. 东起辽东,西起临洮 C.东起鸭绿江,西至嘉峪关           D.西起嘉峪关,东至鸭绿江 探究:有人认为秦始皇是千古一帝,是杰出的地主阶级政治家;有人认为他是一个暴君。你对这个问题有何看法?(表明观点并说明理由)
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