六年级品德教育教案.doc

六年级品德教育教案：《感受新生活》

教学目标
1．通过活动，让学生了解家乡人民生活的变化，培养学生收集、处理信息的能力。
2．从家乡的发展变化，感受祖国的巨变，激发学生对家乡、对祖国的热爱之情。
活动准备
1．组织学生收集家乡过去和现在的照片、图片（能反映家乡面貌的变化或反映家乡人民生活水平的提高）。
2．组织学生向社区老人、村（居）委会干部了解家乡的过去，并做好记录。
教学过程
一、创境激疑、导入新课
教师：如今，中国人民吃饱了、穿暖了，正逐步迈入世代梦想的小康社会。不信，我们一起去找找看，我们的衣食住行和生活方式都在悄悄地发生变化呢！（板书课题）
二、自主学习、合作探究
请同学们拿出你们昨天搜集好的照片、图片、文字资料，说说人民的衣、食、住、行及生活方式有什么变化？
小组合作，代表发言。
同学们说的都很好，书上也给我们介绍了一部分，请同学们自学26——29的内容，看看与你们调查的是否相符。
三、展评析疑、交流指导
同学们交流，说说自己感受最深的某一方面的内容，结合实际谈谈家校有哪些变化？
教师小结：改革开放，使我国人民的生活发生了很大的变化，有物资建设方面的，有精神生活方面的，生活中的新鲜事变多了，吃要讲究营养、热量；穿衣追求时尚、美观；住要住得宽敞、舒适；行则要求安全、快速；用要满足省时、方便、高档……
四、拓展延伸、巩固应用
祖国的变化日新月异，祖国的未来更加美好，同学们，你们知道“中国梦”吗？请你们展望未来说一说“我的梦”。
五、总结评价、激励进取
同学们，你们说的都非常好，你们的梦是如此美丽，但光有梦想还不够，最重要的是付诸行动，就像一首歌《我的未来不是梦》的歌词那样“我的未来不是梦，我认真地过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动……”，只要我们把自己的梦想与祖国的前途命运相结合，从现在开始，一步一个脚印，努力拼搏，在实现“我的梦”的同时，共同实现我们民族的“中国梦”。播放歌曲《我的未来不是梦》。