《关注幼儿自我表达绘画活动的实践研究》.doc

“让科研回归朴素童真，让教育扎根生命本真”
2014年12月10日下午，东昌幼儿园召开了市级课题《关注幼儿自我表达的绘画活动实践研究》课题开题会，出席的专家领导有：浦东新区赵连根总督导、市教科所孙永强专家、区教研室主任吴为民老师、傅敏敏等老师。各位专家领导莅临现场悉心听取了课题负责人蔡蕾琦老师的开题报告介绍。
专家们充分肯定了东昌幼儿园的课题具有前瞻性和研究价值，在当下过度偏重作品形式表现而忽视自我表达需求的美术教育形势中，东昌幼儿园的课题将关注落脚点放在了幼儿通过绘画行为来进行自我表达上。这对于幼儿美术研究是个重大的突破，它不同于以往只注重幼儿艺术表现方法的课题内容，而是更强调探究幼儿通过绘画这种途径进行自我表达的行为背后所存在的性别、气质、年龄、家庭环境的影响因素，并寻求设计全新的促进幼儿绘画自我表达的幼儿美术活动课程。
专家们指出本课题做到了让教师们切切实实的去观察幼儿、聆听幼儿，让幼儿真正自由的去表达内心，真正呈现属于幼儿的作品。并指导课题组教师要设计能真正让幼儿敢于、乐于、沉醉于其中的绘画自我表达活动，展现幼儿朴素、纯真、童趣的原始作品，通过作品探求幼儿丰富的内心世界。而不能只是简单的纸上谈兵走过场，搬弄理论知识，要让科研真正的服务于一线教师的工作，一改当下艺术活动虚夸浮躁、拔苗助长的氛围，重新引领教师回归观察，关注幼儿实际，在稳扎稳打的日常实践积累过程中提升教师的专业水平。