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七年级上册期末试题.doc

上传人:仙人****88 文档编号:6716933 上传时间:2024-12-20 格式:DOC 页数:3 大小:31.01KB
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1、七年级生物上册期末试题一、选一选(每题2分,共40分) 1.下列哪项不是所有生物共有的特征(C) A.呼吸 B.需要营养 C.由细胞构成 D.生长和繁殖 2.植物细胞与动物细胞都具有的结构是( D) A.液泡 B.叶绿体 C.细胞壁 D.线粒体 3.下列食物链正确的是( A) A.草鼠蛇鹰 B.鹰蛇鼠草 C.草鼠蛇鹰 D.鹰蛇鼠草 4.如果在显微镜的视野中看到的像位于视野的右下方,怎样移动载玻片,才可以使像位于视野的中央?( B) A.向左上方移动载玻片 B.向右下方移动载玻片 C.向左下方移动载玻片 D.向右上方移动载玻片 5.下列不属于生态系统的是(C ) A.一片农田 B.一个池塘 C.

2、嘉陵江里所有的鱼 D.生物圈 6.下列哪种生物可以监测空气的污染程度(B ) A.海带 B.葫芦藓 C.贯众 D.满江红 7.下列不属于单细胞生物的是(B ) A.衣藻 B.水绵 C.草履虫 D.变形虫 8.种子植物的幼苗是由什么发育而来的。(C ) A.种皮 B.子叶 C.胚 D.胚乳 9.下列哪组显微镜的视野中看到的细胞最少(D ) A.10、4 B.10、10 C.16、10 D.16、40 10.不属于保护组织的是 (D ) A.洋葱表皮 B.番茄果皮 C.叶表皮 D.叶脉 11.光合作用进行的场所是(B ) A.线粒体 B.叶绿体 C.细胞壁 D.液泡 12.人的耳朵、眼睛、心脏都属

3、于(B) A.组织 B.器官 C.系统 D.新细胞 13.丝瓜的花有些不结果是因为缺少花的哪个结构(B ) A.雄蕊 B.雌蕊 C.萼片 D.花瓣 4.在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是( B) A.消耗叶片中的水分 B. 消耗叶片中的有机物 C.消耗叶片中的叶绿素 D.消耗叶片中的无机盐 15.有些不法分子盗剥名贵植物杜仲的树皮作药材,致使树木死亡,这主要是因为树皮中的什么结构遭到了破坏 ( A) A.筛管 B.导管 C.髓 D.形成层 16.在下列植被类型中植物种类最丰富的应该是(B ) A.草原 B.热带雨林 C.常绿阔叶林 D.落叶阔叶林 17.

4、下列生物中,必须寄生生活在活细胞体内的是(C ) A.真菌 B.细菌 C.病毒 D.酵母菌 18.细胞分化的结果是形成了(A ) A.组织 B.器官 C.系统 D.个体 19.变色龙能随着周围环境而改变自己的体色,这说明(B ) A.生物能改变环境 B.生物能适应环境 C.生物依赖环境 D.生物能影响环境 20.养鱼时在鱼缸的底部种上水草主要是为了(C ) A.使鱼缸好看 B.增加鱼缸内的生物数量 C.增加鱼缸内的氧 D.增加鱼缸内的养料 二、 填填看(每空1分,共20分) 1.在植物的根尖和芽中存在的是(分生)组织;叶的表皮主要由(保护)组织构成。 2.植物的生活需要多种无机盐,其中需要量最

5、多的是含(氮)的、含(磷)的和含(钾)的无机盐。3.生物的呼吸作用是在活细胞的(线粒体)内完成的;光合作用是在(叶绿体)完成的。4.根吸收水分的部位主要是根尖的(成熟区),这个区域生有大量的(根毛)。根尖生长最快的区域是(伸长区)。 5.我们依据生物的生活环境的不同,可以将生物分为(陆生生物)和(水生生物) 。 6.我们吃西瓜时,会看到有许多的汁液流出,这些汁液来自于细胞结构中的(液泡);对植物细胞起保护和支持作用的结构是(细胞壁)。7.细胞核中遗传信息的载体是(DNA) 。 8.病毒没有细胞结构,是由(蛋白质)的外壳和内部的(遗传物质)组成。9.生物体结构和功能的基本单位是(细胞)。 10.

6、生物体由小长大是因为(细胞分裂)和(细胞生长)。 三、辨是非(共10分) .1、在植物体的根、茎和叶中都有导管。( ) 2.病毒对人类只有害处没有益处。( ) 3.一朵花的结构必须包括雄蕊和雌蕊。( ) 4.生物既能适应环境又能改变环境。( ) 5.植物的绿色部分都可以进行光合作用。() 6.植物的呼吸作用只在晚上进行。()7.绿色开花植物的植物体是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成的。() 8.一块完整的骨属于组织。() 9.生态系统是由生产者、消费者和分解者组成的。() 10.有毒物质会沿着食物链和食物网流动、传递。()四、做一做(共10分) 生活中我们经常会吃到蒜黄,它之所以呈现黄白色,是因为蒜黄在黑暗环境中生长的,叶片细胞中缺少叶绿素。请你设计一个实验,探究叶绿素形成的条件。 实验材料:蒜黄 提出问题: (1分)光会影响叶绿素的形成吗? 做出假设: (1分) 光会影响叶绿素的形成。 制定计划:实验中的变量是。(1分) 实验中的变量是光。 方法步骤(2分) 取20株相同的韭黄,分成两组,一组放在房间里,用纸箱子罩住,一组放在阳光下,给两组韭黄定时浇水;连续培育一周。 条件:光 实验组:有光实验结果:叶片为绿色 对照组:无光 叶片为黄白色 实验结论:光会影响叶绿素的形成,在有光的条件下,叶绿素可以形成

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