资源描述
苏教版·普通高中课程标准实验教科书(必修) 语文 目录
■第一册
第一专题 向青春举杯(活动体验)
◎ 吟诵青春
1沁园春·长沙/毛泽东/3
相信未来/食指/5
*让我们一起奔腾吧/江河/6
*◎体悟人生
*十八岁和其他/杨子/11
*我的四季/张洁/15
*◎ 设计未来
*青年在选择职业时的考虑(节选)/[德]马克思/19
*我的五样/毕淑敏/24
◇ 写 作
写作观 你的生活很重要 / 30
写作指导 激活我们的诗情 /31
写作实践 /32
第二专题 获得教养的途径(问题探讨)
◎ 求学之道
2劝学(节选)/荀子/35
3师说/韩愈/37
*◎ 经典的力量
*4获得教养的途径/[瑞士]赫尔曼·黑塞/40
◇ 写 作
写作指导 鲜明的观点是议论文的灵魂 / 45
写作实践 /46
第三专题 月是故乡明(文本研习)
◎ 漂泊的旅人
5想北平/老舍/49
我心归去/韩少功/53
*乡土情结/柯灵/56
*◎乡关何处
*6前方/曹文轩/63
*今生今世的证据/刘亮程/67
◇ 写 作
写作指导 夹叙夹议,枝繁叶茂 / 71
写作实践 /72
第四专题 像山那样思考(文本研习)
◎ 谛听天籁
江南的冬景/郁达夫/75
*西地平线上/高建群/78
◎ 感悟自然
7赤壁赋/苏轼/84
始得西山宴游记/柳宗元/86
◎ 湖山沉思
*神的一滴/[美]梭罗/88
像山那样思考/[美]奥尔多·利奥波德/90
◇ 写 作
写作指导 写难状之景如在目前/ 95
写作实践 /96
■第二册
第一专题 珍爱生命(文本研习)
◎ 精神支柱
我与地坛(节选)/史铁生/3
8最后的常春藤叶/[美]欧·亨利/9
*◎ 生命之歌
*假如给我三天光明(节选)/[美]海伦·凯勒/16
*鸟啼/[英]劳伦斯/23
◇ 写 作
写作观 独立思考,善于发现 /28
写作指导 用墨如泼与惜墨如金 / 29
写作实践 /30
第二专题 和平的祈祷(研习·探讨·活动)
◎ 遭遇战争
一个人的遭遇(节选)/[苏联]肖洛霍夫/33
流浪人,你若到斯巴……/[德]海因里希·伯尔/42
*◎ 黑暗中的心迹
安妮日记(节选)/[德]安妮·弗兰克/52
*◎ 历史画外音
图片两组 /60
◇ 写 作
写作指导 恰当选用叙述的角度 / 64
写作实践 /65
第三专题 历史的回声(文本研习)
◎ 后人之鉴
9六国论/苏洵/69
阿房宫赋/杜牧/71
◎ 千古江山
10念奴娇·赤壁怀古/苏轼/75
11永遇乐·京口北固亭怀古/辛弃疾/76
*◎ 永志不忘
*落日/朱启平/78
*勃兰特下跪赎罪受到称赞/84
◇ 写 作
写作指导 准确、及时与便捷/ 87
写作实践 /88
第四专题 慢慢走,欣赏啊(活动体验)
◎ 一花一世界
12荷塘月色/朱自清/91
听听那冷雨(节选) / 余光中 /94
*金岳霖先生 /汪曾祺 /100
*亡人逸事 / 孙犁 /104
◎ 永远新的旧故事
13祝福 / 鲁迅 / 109
*边城(节选) / 沈从文 /125
◎ 总借俊眼传出来
林黛玉进贾府 / 曹雪芹 /140
◇ 写 作
写作指导 看好处,说门道/ 154
写作实践 /155
■第三册
第一专题 祖国土(文本研习)
*◎ 江山多娇
*祖国山川颂/黄药眠/3
*长江三峡 / 刘白羽 / 7
*肖邦故园/[波兰]雅-伊瓦什凯维奇/11
*◎ 颂歌的变奏
*发现/闻—多/18
* 14北方/艾青/19
*祖国呵,我亲爱的祖国/舒婷/23
*祖国土/[苏联]阿赫玛托娃/24
◇ 写 作
写作观 写作,也是对话 /29
写作指导 生成诗歌的意象/ 30
写作实践 /31
第二专题 号角,为你长鸣(文本研习)
◎ 烈士的抉择
15指南录后序 / 文天祥 /35
16五人墓碑记/张溥/39
◎ 底层的光芒
品质/[英]高尔斯华绥/42
*老王/杨绛/49
◎ 殉道者之歌
离骚(节选)/屈原/54
*致西伯利亚的囚徒/[俄]普希金/57
*啊,船长,我的船长哟!/[美]惠特曼/58
◇ 写 作
写作指导 写出人物鲜明的个性/ 61
写作实践 /62
第三专题 文明的对话(问题探讨)
◎ 审视传统
17传统文化与文化传统/庞朴/65
◎ 认识与沟通
18东方和西方的科学 / [美]乔治·萨顿 / 71
*中国与西方的文化资源/陈炎/73
◎ 拿来与接纳
拿来主义/鲁迅/80
*麦当劳中的中国文化表达 / 翁乃群 /82
◇ 写 作
写作指导 为观点提供有力的支撑 / 89
写作实践 /90
第四专题 寻觅文言津梁(研习·活动)
◎ 因声求气
19烛之武退秦师 / 《左传》 /93
*谏太宗十思疏 / 魏徴 /94
*◎ 仔细理会
*廉颇蔺相如列传(节选)/ 司马迁 /98
*20鸿门宴 / 司马迁 / 103
*◎ 融会贯通
*秋水(节选)/ 庄子 /109
*非攻(节选)/ 墨子/110
■第四册
第一专题 我有一个梦想(文本研习)
◎ 经世济民
*季氏将伐颛臾/《论语》/3
寡人之于国也/《孟子》/4
◎ 英名与事业
在马克思墓前的讲话/[德]恩格斯/6
我有一个梦想/[美]马丁·路德·金/8
*《黄花岗烈士事略》序/孙文/12
◇ 写 作
写作观 言之无文,行而不远 /15
写作指导 让说理更令人信服/ 16
写作实践 /18
第二专题 一滴眼泪中的人性世界(问题探讨)
◎灵魂的对白
21雷雨(节选)/曹禺/21
◎美与丑的看台
一滴眼泪换一滴水/[法]雨果/31
◎人性在复苏
辛德勒名单(节选)/41
◇ 写 作
写作指导 要有描写意识/ 54
写作实践 /55
第三专题 笔落惊风雨(文本研习)
◎ 诗从肺腑出
蜀道难/李白/59
22登高/杜甫/61
23琵琶行并序 / 白居易 /62
*锦瑟/李商隐/64
◎ 词别是一家
24虞美人 / 李煜 /66
*蝶恋花/晏殊/66
25雨霖铃/柳永/67
声声慢/李清照/67
◎ 文以气为主
滕王阁序并诗/王勃/69
秋声赋/欧阳修/73
◇ 写 作
写作指导 文学短评的写作/ 76
写作实践 /77
第四专题 走进语言现场(活动体验)
*◎在演讲厅
*不自由,毋宁死/[美]帕特里克·亨利/81
* 26奥林匹克精神/[法]顾拜旦/84
*◎问答之间
*作为偶像/87
*白发的期盼(节选)/92
*◎交锋时刻
*关于北京城墙的存废问题的讨论/梁思成/101
*文学特长生能否特招/107
◇ 写 作
写作指导 演讲稿,写给听众/ 111
写作实践 /112
■第五册
第一专题 科学之光(文本研习)
◎ 探索与发现
《物种起源》绪论 / [英]达尔文 /3
*人类基因组计划及其意义 / 杨焕明 / 7
◎ 奇异的自然
*27南州六月荔枝丹 / 贾祖璋 /14
斑纹 / 周晓枫 /19
*◎ 美丽的创造
*景泰蓝的制作 / 叶圣陶 /25
*足下文化与野草之美 / 俞孔坚 / 29
◇ 写 作
写作观 人文情怀与公民意识 /40
写作指导 说明要说得清楚明白/ 41
写作实践 /42
第二专题 此情可待成追忆(文本研习)
◎如泣如诉
28陈情表/李密/45
项脊轩志/归有光/47
◎执子之手
长亭送别/王实甫/50
罗密欧与朱丽叶(节选)/[英]莎士比亚/55
*◎旧日时光
*旧日的时光/[英]罗伯特·彭斯 /62
*箭与歌 / [美] 朗费罗 /63
*别离 / 冯至 /64
◇ 写 作
写作指导 写出你的真情实感/67
写作实践 /68
第三专题 直面人生(问题探讨)
◎ 生存选择
报任安书(节选)/司马迁/71
渔父/《楚辞》/77
◎真的猛士
记念刘和珍君/鲁迅/79
*◎苦难中的尊严
*论厄运/[英]培根/85
*直面苦难(节选)/周国平/86
◇ 写 作
写作指导 学会分析/89
写作实践 /90
第四专题 我们头上的灿烂星空(问题探讨)
◎ 心连广宇
29逍遥游(节选)/庄子/93
兰亭集序/王羲之/96
*◎ 伟大的情思
*人是能思想的苇草/[法]帕斯卡尔/98
*30我为什么而活着/[英]罗素/99
◇ 写 作
写作指导 让你的认识更加深刻 /101
写作实践 /102
9
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