部编二年级语文下册微课知识点.docx

部编二年级语文下册微课知识点 字词： 娃娃、田野、渐渐、转动、断断续续、奔驰、快乐、纤夫、行驶、感谢、风筝、摇摇摆摆、无影无踪、难过、责备 （句子）： 风娃娃来到田野，观察一架大风车正在渐渐转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，用劲向风车吹去。风车一下子转得飞速!抽上来的水奔驰着，向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头，风娃娃也快乐极了。 风娃娃又来到河边，观察很多纤夫正拉着一艘船。他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。 来到一个广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃观察了，抓紧过去用劲吹风。风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。 词语解释： 【断断续续】时而中断，时而连续。 【责备】责怪、埋怨。 【用劲】用力。 【抓紧】抓紧时机，毫不拖延。 【摇摇摆摆】向相反的方向不停地来回移动或变动。 【简单】做起来不费事的。发生某种变化的可能性大。 【风车】利用风力驱动的机械装置。一种玩具，由纸或塑胶制的叶片，松弛装在杆的末端，能在风中旋转。 【纤夫】为他人拉船的役夫。 【风筝】一种玩具，用一张轻质材料铺粘在框架上，通常还带一条起平衡作用的尾穗，以便在一根长线牵连下，飘扬空中。 【无影无踪】消逝得没有踪迹可寻。 【责备】责怪，怪罪。 小学二年级语文七单元学问点要点 主题：爱护环境、爱惜动物 一、我会写的生字 识字7：丛、牢、拍、护、保、物、鸡、猫 26：羽、领、捉、理、跃、蹦、灵、晨 27：失、觉、扔、掉、眼、睛、纸、船 28：久、乎、至、死、腰、捡、粒、被 29：并、夜、喜、重、味、轻、刻、群 二、要求背诵的课文 1、背诵第26课红领巾真好全文。 2、背诵第27课清亮的湖水喜爱的段落 3、语文园地七小花鹿 三、口语交际：爱护有益的动物 四、训练： 1、比方句 2、字的分、合 3、词语接龙 4、把字句被字句互换 5、用词语（造句） （语文学习）（方法）技巧 提高学生看图说写力量 看图说话和写话是小学生写作训练的入门阶段，也是低年级教学的重点和难点，看图说话可以培育学生的观看力量想象力量，写话可以培育学生用恰当的词句表达图意。在训练中我主要抓住以下几点： (1)教会学生观看图画的方法。 在学生一句一句说出图意后，怎样才能让学生将句子组成一段通顺的话呢?我觉得首先要教会学生懂得怎样按肯定挨次来观看图画。如从上到下，从左到右，由远到近等观看方法。辨别出图中所描绘的人物，时间，地点，引导学生把每句话说清晰，会选择图中的主要人物事物说。 (2)指导学生把说的话写出来，并做好批改，评讲工作。 对写得好的学生加以表扬，并拿他们的（范文）读给大家听，对差的学生多鼓舞。 (3)坚持多说多写。 学生只有多写多练积存词语，才能把句子写好。我安排每一次写话，有时是一幅画有时是多幅画。开头说写一段话时，不强迫学生写得多少，把训练的重点放在有内容表达清晰，句子通顺上，在这次期中考试中，学生在写话方面也有肯定的进步。局部学生是能按要求写得比拟好，但有几个差生写得比拟零碎。学生的阅读力量从整体上来看也比拟差，有待于加强训练。