近几年南通市中考各类题型汇总.doc

2014届中考语文复习 主备人：唐莺 组员：陈火兵、季玉红、郑珍贵
2010年——2013年南通市中考语文题型汇总
【汉字书写、应用及综合性学习题】
（2010年）1．根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。(4分)
喜欢书吧，她是zhì huì的锦囊，力掌的yuán quán，精神的家园!
．选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项(3分) ( )
A．如今的滨江新城，交通四通八达，高楼鳞次栉比，人民安居乐业。
B．青年人要多读书，勤思考，并以积极的姿态投身沸沸扬扬的新生活。
C．季羡林先生学富五车，著作等身，是世人敬仰的“学界泰斗”。
D．南通拥有红木雕刻、板鹞风筝等一大批令人叹为观止的传统工艺品。
（2011年） 阅读下面一段文字，完成1~4题。(12分)
在中国共产党的领导下，勤劳而(yǒnɡ ɡǎn)的各族人民同心同德、艰苦奋斗，跨过艰难坎坷，经受风险考验，取得了举世瞩目的伟大成就 A 谱写了 B (生生不息／自强不息)的恢弘诗篇。今天，我们的祖国大踏步赶上世界前进潮流，迎来繁荣昌盛的光明前景。当代青少年要高扬爱国主义的光辉(qí zhì)，追求卓越，乐于(fènɡ xiàn)，在实现中华民族伟大复兴的历史征程上继往开来、 C (奋发有为／奋不顾身)，奏响辉煌的青春乐章！
1．根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。(3分)

2．在横线A处填上正确的标点符号。(1分)
A处的标点是_______________。
3．从括号中选择恰当的成语分别填人B、C两处。(2分)
B处应填_______________，C处应填_______________。
4、为了纪念建党90周年，江海中学学生会决定于6月21日下午3点在学校礼堂举办全校学生参加的诗歌朗诵会。请你完成下面的任务。(6分)
(1)根据活动目的，请给本次诗歌朗诵会取一个名称。不超过8个字。
“______________________________”诗歌朗诵会
(2)请你为学生会拟写一则通知。
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
（2012年）阅读下面一段文字，完成14题（12分） 
读书是一种妙不可言的精神之旅，尺幅之中，畅游三山五岳；片刻之间，淘尽千年沧桑善于读书者，不仅可以领略大千世界的无限风光，而且能够用书籍为dǎoháng生命，成就人生的精彩piānzhàng，有书的日子，犹如置身于五彩斑斓的世界，芳香沁人，心潮激荡；而无书的生活，则仿佛           ，           ，               
亲爱的同学，让我们相约与书同行，在bólǎn群书的过程中   A   （采纳∕采撷）人类智慧的花朵，充实自己的精神世界吧！ 
1．根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字（3分）
 2．从括号内选择恰当的词语填入在A处横线上（1分）
 3．结合语境，在文中横线上仿写恰当的句子（2） 
4．通城中学九（2）班拟举行“书香悠悠伴我行”读书周活动，请你参加并完成下列任务： （1）自拟（或自选）一知读书格言，作为自己的座右铭（1分） 
（3）星期一上午，班长李明前往市文化馆，邀请作家张老师于本周三下午第三课为大家做“读书方法”专题讲座假设你是李明同学，见到张老师后，你准备怎么说？请写下来（3分） 
（2013年）阅读下面的一段文字，完成14题（14分）
青春，一个多么美好的字眼！它像彩霞一样灿烂，像花儿一样芬芳；它像蓝天一样明净，像大海一样péng pài，它充满激情，充满希望，充满力量它是人生之书  A  （不可或缺  不可理喻）的华彩篇章，是生活赐予我们的极其无限高贵的礼品站在青春的门槛上，我们懂得zhēn xī，懂得奋斗，也懂得感恩，让我们shí fàng活力，展现魅力，朝着梦想指引的方向，现在就出发！
1．根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字（3分）
2．从括号内选择恰当的成语填在A处横线上（1分）
A处的成语是           
3．画线句子有语病，请写出修改意见（1分）

4．春晖中学学生会拟举行“青春励志”系列活动，请你参加并完成以下任务（9分）
（1）出版一期校刊其中有一个栏目报道青年人拼搏的事迹，请你为这个栏目取一个名称（不超过6个字）（1分）

⑵举办一次讲座《致我们将逝去的青春》上映后反响热烈，学生会拟邀请该片导演赵薇来校作一次讲座，希望得到学校团委的批准请你以学生会的名义给学校团委写一份申请书（5分）

【课文内容默写类题型】
（2010年）2．用古诗文原句填空。(①一④题必做，⑤⑥两题选做一题)(6分)
①老骥伏枥， 。(曹操《龟虽寿》)
②晴空一鹤排云上， 。(刘禹锡《秋词》)
③无可奈何花落去， 。(晏殊《浣溪沙》)
④ ，直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)
⑤王勃《送杜少府之任蜀川》一诗中“ ， ”两句，成为远
隔千山万水的朋友之间表达深情厚谊的不朽名句。
⑥上海世博会以博大的胸怀喜迎八方宾客，正所谓“ ， ？”(《(论语)八则》)
（2011年）5．用课文原句填空。(8分)
(1)采菊东篱下，_______________。(陶渊明《饮酒》)
(2)会当凌绝顶，_______________。(杜甫《望岳》)
(3)山重水复疑无路，_______________。(陆游《游山西村》)
(4)成功的花，人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿，_______________，洒遍 了牺牲的血雨。(冰心《成功的花》)
(5)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“_______________，_______________”两句表现了诗人豁达、乐观、积极进取的人生态度。
(6)欧阳修说：“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。”这句话继承了孟子“_______________，
_______________”的思想，是历史经验的深刻总结。
（2012年）    5．用课文原句填空（8分） 
（1）三人行，__________________（《〈论语〉八则》） 
（2）老骥伏枥，______________（曹操《龟虽寿》） 
（3）_________________，天涯若比邻（王勃《送杜少府之任蜀州》） 
（4）江山如此多娇，________________（毛泽东《沁园春·雪》） 
（5）《茅屋为秋风所破歌》中，最能体现杜甫体察人间冷暖、救济天下情怀的诗句是： “ ______________________ ，______________________” 
（6）处于人生困境时，我们可以用陆游《游山西村》中的诗句“  _________________________，_________________________”勉励自己，坚定信念 。
（2013年）5．用课文原名填空（8分）
（1）大漠孤烟直，                （王维《使至塞上》）
（2）几处早莺争暖树，                （白居易《钱塘湖春行》）
（3）何当共剪西窗烛，               （李商隐 《夜雨寄北》）
（4）                ，走的人多了，也便成了路（鲁迅《故乡》）
（5）苏轼《浣溪沙》中，最能表现作者热爱生活、旷达乐观性格的诗句是：“                 ，                ”
（6）范仲淹《岳阳楼记》中，抒发古代仁人宏伟抱负、表达作者高远志向的诗句是：“                ，                ”
【名著阅读考查题型】
（2011年）心灵中应该剪去的“枝枝蔓蔓”还有很多，例如：悲观、自私、嫉妒、势利、冷漠等等。请从下面给出的人物中选择一个，围绕你的观点，仿照“示例”写一段话。不少于80个字。（6分）
唐僧 保尔 鲁滨逊
示例：剪去懦弱。人生路上会遭遇各种困难和挫折，剪去懦弱，才能走向坚强，走向人生的光明。阿廖沙在令人窒息的、充满可怕景象的环境中坚强地生活着，永不退缩，他相信黑暗终将过去，未来定会走向光明。
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（2012年）（2）参加“我读我思我成长”主题活动，从《西游记》四个主要人物中任选一个，说说在品读其形象时可以汲取怎样的精神养分，同时避免其个性方面的哪些不足（2分） 唐僧   孙悟空   猪八戒   沙和尚 
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（2013年）阅读一本好书请你为《钢铁是怎样炼成的》这部书写一段推荐语要求：适当联系主人公的命运以及他对生命意义的思考，60个字左右（3分）

【诗歌鉴赏类题型】
（2010年）阅读下面一首诗，回答问题。(4分)
书湖阴先生①壁
王安石
茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼②送青来。
【注释】①湖阴先生：王安石寓居金陵紫金山下时的邻居。②排闼：推开门。
①这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?(2分)
答：

②请你展开合理想像，用生动形象的语言把“两山排闼送青来”所表现的画面具体地描述
出来。(2分)
答：

（2011年） 阅读下面这首诗，完成6~7题。(6分)
春 草
[宋]刘 敞
春草绵绵不可名，水边原上乱抽荣。
似嫌车马繁华地，才入城门便不生。
6．“水边原上乱抽荣”中“乱”字写出了春草什么特点?(3分)
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7．第三、四两句抒发了诗人怎样的思想感情?(3分)
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(2012年) 阅读下面这首小令，完成67题（6分） 
天净沙·春 
【元】白朴 春山暖日和风， 阑杆楼阁帘栊， 杨柳秋千院中 啼莺舞燕， 
小桥流水飞红 
【注释】① 帘栊：带帘子的窗户②飞红：花瓣飞舞，像落花 
6．画线句展示了一幅 --------------、---------------------- 的美丽画面（2分） 
7．马致远《天净沙·秋思》中，有“小桥流水人家”之句，它和这里的“小桥流水飞虹”所表达的情感有什么不同？（4分） 
（2013年）阅读下面这首宋诗，完成67题（6分）
《狼山观海》
王安石
万里昆仑谁凿破，无边波浪拍天来
晓寒云雾连穷屿，春暖鱼龙化蛰雷
阆苑①仙人何处觅？灵槎②使者几时回？
遨游半在江湖里，始觉今朝眼界开
【注释】①阆苑：传说中神仙居住的地方②灵槎：古代神话中往来天上的木筏
6．首联描绘了景物气势磅礴的特点，请结合诗句作简要分析（4分）
答：                                  
7．尾联抒发了诗人怎样的思想感情？（2分）
答：                                  
【文言文阅读题型】
（2010年）阅读下面的文言文(《严母教读》)，完成16—20题。(18分)
记母教铨①时，组绣纺绩之具，毕陈左右；膝置书，令铨坐膝下读之。母手任操作，口授句读，咿唔之声，与轧轧相间。儿怠，则少加夏楚②，旋复持儿而泣曰：“儿及此不学，我何以见汝父!” 至夜分，寒甚，母坐于床，拥被覆双足，解衣以胸温儿背，共铨朗诵之；读倦，睡母怀，俄而母摇铨曰：“可以醒矣! ”铨张目视母面，泪方纵横落，铨亦泣。少间，复令读；鸡鸣，卧焉。诸姨尝谓母曰：“妹一儿也，何苦乃尔?”对曰：“子众，可矣；儿一，不肖，妹何托焉!” (选自《鸣机夜课图记》)
【注释】①铨：蒋士铨，清代诗人。②夏楚：这里是责打的意思。
16．用斜线(／)给下面文言句子标出朗读停顿(每句标一处)。(4分)
(1)拥被覆双足
(2)妹何托焉
17．写出下列句子中加点词的意思。(4分)
(1)毕陈左右( ) (2)儿怠，则少加夏楚( )
(3)至夜分( ) (4)诸姨尝谓母曰( )
18．用现代汉语写出文中画线句子的意思。(4分)
(1)令铨坐膝下读之。
译文：
(2)铨张目视母面。
译文：
19．请简要阐述文中母亲两次流泪的不同原因。(2分)
第一次流泪是因为
第二次流泪是因为
20．文中母亲的教子方式，你是否认同?谈谈你的看法。(4分)
答：

（2011年）阅读下面的文言文，完成8—12题。(16分)
虹
世传虹能入溪涧饮水，信然。熙宁中，予使契丹，至其极北黑水境永安山下卓帐①。是时新雨霁，见虹下帐前涧中。予与同职扣涧观之，虹两头皆垂涧中。使人过涧，隔虹对立，相去数丈，中间如隔绡縠⑦。自西望东则见，盖夕虹也。立涧之东西望，则为日所铄，都无所睹。久之，稍稍正东，逾山而去。次日行一程，又复见之。
孙彦先云：虹乃雨中日影 (选自沈括《梦溪笔谈》)
【注】①卓帐：竖立帐篷。②绡縠(xiāo hú)：一种丝织品。
8．用斜线(／)标出下面句子的朗读停顿。每句标一处。(2分)
(1)使 人 过 涧
(2)盖 夕 虹 也
9．写出下列句子中加点词的意思。(4分)
(1)予使契丹：_______________ (2)相去数丈：_______________
(3)立涧之东西望：___________ (4)逾山而去：_______________
10．用现代汉语写出文中画线句的意思。(4分)
虹乃雨中日影也，日照雨则有之。
________________________________________________________________
_________________________________________________________________
11．请从文中找出任意两个表示时间的词语：____________、____________。(2分)
12．用简要的语言概括本文说明的两个重点。(4分)
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
（2012年）阅读下面的文言文，完成8—12题（16分） 
欧阳修，幼敏悟过人，读书辄成诵及冠，嶷然有声。①得唐韩愈遗稿于废书簏中，读而心慕焉   。
修始在滁州，号醉翁，晚更号六一居士天资刚劲，见义勇为，虽机阱②在前，触发之不顾放逐流离，至于再三，志气自若也方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反覆观之，见其枉直乖错不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑，且如此，天下固可知”自尔，遇事不敢忽也 
学者求见，所与言，未尝及文章，惟谈吏事，谓文章止于润身，政事可以及物凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简③而不扰，故所至民便④之。或问：“为政宽简，而事不弛废，何也？”曰：“以纵为宽，以略为简，则政事弛废，而民受其弊吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳” 
（节选自《宋史·欧阳修传》） 
【注】①嶷（yí]）然有声：人品超群而享有声誉②机阱：陷阱③宽简：宽松简易④便：安逸、安适
 8．用斜线（∕）标出下面句子的朗读停顿（共两处）（2分） 
因  取  旧  案  反  覆  观  之 
9．写出下列句子中加点词的意思 
（1）读书辄成诵（      ） （2）晚更号六一居士（      ） 
（3）虽机阱②在前（     ） （4）或问“为政宽简，而事不弛废，何也？”（     ）
 10．用同代汉语写出文中画线句子的意思（4分）
 得唐韩愈遗稿于废书簏中，读而心慕焉 
译文：                                    
11．当有文人来访，欧阳修为什么不与他们谈论文章？请用文中语句回答（2分） 

12．阅读选文第三段，结合下面的链接文字，具体说说欧阳修具有怎样的从政思想（4分） 
【链接】已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也醉能同其乐，醒能述以文者，太守也太守谓谁？庐陵欧阳修也 。（节选自欧阳修《醉翁亭记》） 

（2013年）阅读下面的文言文，完成812题（17分）
何陋轩记
【明】王守仁
昔孔子欲居九夷，人以为陋孔子曰：“君子居之，何陋之有？”守仁以罪谪龙场，龙场古夷蔡①之外人皆以予自上国②往，将陋其地，弗能居也；而予处之旬月，安而乐之夷之人其好言恶詈③，直情率遂始予至，无室以止，居于丛棘之间，则郁④也；迁于东峰，就石穴而居之，又阴以湿予尝圃于丛棘之右，民相与伐木阁之材，就其地为轩以居予予因而翳之以桧竹，莳⑤之以卉药，琴编图史，学士之来游者，亦稍稍而集于是人之及吾轩者，若观于通都焉，而予亦忘予之居夷也因名之曰 “何陋”，以信⑥孔子之言
嗟夫！今夷之俗，崇巫而事鬼，渎礼而任情，然此无损于其质也诚有君子而居焉，其化之也盖易而予非其人也，记之以俟来者 （选自《王文成公全书》，有删节）
【注释】①蔡：周代古国②上国：国都③詈：骂④郁：阻滞⑤莳：栽种⑥信：伸张
8．请用斜线（╱）标出下面句子的朗读停顿（共两处）（2分）
   就 其 地 为 轩 以 居 予
9．请写出下列句子中加点词的意思（4分）
（1）人以为陋：                
（2）于是人之及吾轩者：            
（3）因名之曰 “何陋”：             
（4）记之以俟来者：                 
10．请用现代汉语写出文中断线句子的意思（3分）
   而予处之旬月，安而乐之
译文：                              
11．阅读全文，请概述作者写《何陋轩记》的目的（4分）
答：                                     
12．阅读刘禹锡的《陋室铭》中的文字，结合上文内容，说说两文是如何体现“陋室不陋”的（4分）
苔痕上阶绿，草色入帘青谈笑有鸿儒，往来无白丁可以调素琴，阅金经无丝竹之乱耳，无案牍之劳形
答：                                    
【作文类题型】
（2010年）三(65分，其中含写字5分)
21．请以“让我悄悄地告诉你”为题目，写一篇文章。(65分)
要求：①要写出自己真实的体验和感悟，不得抄袭；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑤书写要正确、规范、美观。
（2011年）22．阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
从依稀记事到青葱岁月，有许多留存生命印记中的“那一刻”，令我久久回味：那一刻，也许是在摆脱烦恼的困扰之后，也许是在收获意外的惊喜之后，也许是在顿悟亲情的温暖之后，也许是在震撼于自然的伟力之后……那一刻，我的世界春暖花开，洒满阳光。
请以“那一刻，我的世界春暖花开”为题，写一篇文章。
要求：①捕捉生活细节，写出自己“那一刻”的内心变化； ②除诗歌外，文体不限；
③不少于600个字； ④文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑤书写要正确、规范、美观。
（2012年）22.阅读下面的文字，根据要求作文（60分） 
一个人心灵成长和心智成熟，是一个漫长、渐进的过程其间，亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活的风风雨雨，或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等，无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕，让我们从懵懂慢慢走向成熟„„ 
请根据自己的生活经历和切身体验，以“就这样慢慢长大”为题，写一篇文章 
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600个字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。
（2013年）22．阅读下面的文字，，根据要求作文（60分）
 声音，也许来自天籁：风声、雨声、鸟啼声……声声入耳；声音，也许来自生活：掌声、笑声、叮咛声……声声温馨；声音，也许来自情境：书声、歌声、抚琴声……声声醉人
 在我们记忆深处，很多生活影像也许已经淡黄、模糊，然而，那些曾经叩击我们心灵的声音，会时常穿越时空，在我们耳畔深情地响起，潮湿我们的眼眸，温暖我们的人生
请根据自己的生活经历和切身体验，以“有一种声音，在记忆深处”为题，写一篇文章
要求：①除诗歌外，文体不限；
②少少于600字；
③文中不得出现真实的地名、校名和人名；
④书写要正确、规范、美观

袁灶初中九年级语文组 第 8 页 共 8 页