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第二单元单元教学目标.doc

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资源描述
第二单元教学目标 一、教材分析: 本单元以“亲情”为主题,所有内容围绕这一主题展开:在简短的导语之后,以三字经的形式编写识字课,既认了字,又使学生懂得要尊敬长辈、敬爱父母等道理。接着,编排了《看电视》《胖乎乎的小手》《棉鞋里的阳光》《月亮的心愿》等四篇课文,教育学生关爱他人,尊敬长辈,乐于助人。在语文园地里,安排读读背背中有反映温馨家庭生活的短诗《鞋》;口语交际安排讨论爸爸妈妈不让自己做家务事该怎么办。  识字二借鉴传统的“三字经”的语言形式,利用“三字经”的押韵上口,好读易记的特点,进行识字、写字教学,同时对学生进行了传统的爱长辈,爱家庭的教育。  《看电视》这首小诗描述了一家四口看电视时的情景。折射出家庭的温情和尊老爱幼的风尚。整首诗以“奇妙”贯穿全篇,首尾呼应,内容生动有趣。  《胖乎乎的小手》课文通过一张画着胖乎乎小手的画,夸奖了兰兰爱劳动、关心长辈的好品质。  《棉鞋里的阳光》是这一单元又一篇充满家庭温暖的文章。文中的小峰看到妈妈对奶奶的细心体贴的照顾,想到为奶奶晒棉鞋,赞扬了尊老敬老的好风尚。  《月亮的心愿》  以月亮的心愿变化为线索,赞美了珍珍对妈妈的关心和体贴。  《语文园地二》我的发现意在让学生发现“加一加”、“减一减”的识字方法。并用这样的方法识记下面“我会认”中的字,把学过的识字方法及时运用。 二、教学目标 1.认识74个生字,会写30个字。  2.有感情朗读课文,体会家庭中幼爱长,长爱幼的深情,并从中受到教育,懂得关爱他人。  3.初步感知诗歌的韵律美,使学生喜爱诗歌。 三、教学重点、难点: 1.准确掌握本单元的生字,一类生字要求读准、写正确,会用新词说话。 2.理解本单元内涵,培养学生从小学会热爱家人、朋友的美好情怀,做一个善良懂事富有爱心的好孩子。  3.养成从小热爱劳动,关心他人的美好品质。 4.说一说好孩子、好学生应该具有哪些优良。 四、课时安排 《识字二》 一课时 《看电视》 两课时 《胖乎乎的小手》 两课时 《棉鞋里的阳光》 两课时 《月亮的心愿》 两课时 语文园地二 三课时 (共十二课时)
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