知行花开苦乐相伴.doc

知行花开 苦乐相伴
尊敬的各位领导，各位老师：
下午好！
今天，我和大家交流的学习心得 题目是 知行花开 苦乐相伴。
七月，是一段热情似火的时光。七月，我们甘愿做教育路上的一个个稚者，相聚在“知行中国”小学班主任研修网，聆听专家的灼见，感悟育人的真谛，品味班主任的幸福。七月，我们走在充实而快乐的自我成长之路上……
记得刚参加培训的时候，我满以为只需打开网页，进入在线课堂，就可以实现挂线，自动统计学习时间。没想到第二天查询时发现，学习时间仅有几分钟。于是，我又下载了鼠标精灵软件，心想：鼠标不停地点击，该蒙过系统吧。出乎意料的是，统计时间依然只有几分钟。后来向同事一打听才得知，知行网一些模块的研修，不仅需要经常点击页面，还要具有实质性地操作，比如：参与话题留言、撰写研修日志、发起话题讨论、上传班级资源，否则系统会自动断线。
既然学习时间无漏洞可钻，那学思作业总该可以借鉴他人吧。怎知当我打开班级统计才了解到，每一位学员的作业会在班级首页呈现，大家都可以浏览，而且班主任和辅导教师还会对每份作业进行打分、写评语。古人做学问会独上高楼，鸟瞰路径，了解概貌，而我在望尽天涯路后才发觉，知行网如此科学有效的管理评价机制，实乃无敷衍之计可施，只有踏踏实实地潜心研修，才能收获硕果。更令我汗颜无地的是，在我绞尽脑汁自想妙招之时，班级内已有多位老师完成了第一模块的学习,“凡有人群的地方就有先进和落后”，于是，我赶紧快马加鞭，奋起直追。
走进知行网，原以为这里风景旧曾谙，然而在静静地看完几个案例故事，聆听了专家的精彩评析后，我被深深地吸引了。“知行网”中的案例故事典型而平凡，专家分析观点独特，内容新颖，综合评析科学全面，从不同层次，深度挖掘，如细雨润物，为我抹去几缕理念积尘，拂去几多教条。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。每天几个小时的知行之旅逐渐成为了我生活中的一部分，在这里，我收获着智慧的启迪、思想的碰撞和信念的支撑。欣然回眸，却已发现来时的路上知行花开正艳。
在“知行网”的牵引下，我学习着如何高效安排每一天的工作，如何关爱每一位不同个性的学生，如何协调组织好每次活动……或许，当我们把学生、家长当做朋友、师者、亲人一样相处时，民主、科学、宽容、赏识、关爱、尊重、感恩也会与我们同行。“知行网”唤醒了我们潜藏着的教育激情，给予我们追赶太阳的气魄和胆量，也带领我们朝着美好的方向飞奔。
六个模块的学习在不知不觉中结束了，当我再次打开知行网学习中心时，发觉自己竟情不自禁地将最后一个自选模块也加入到了在线课堂中，细细品味着班主任的智慧和魅力。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。知行学习，历经一个多月，悄悄地改变着我们的教育习惯，成为了我们一种自在状态的生活方式，相信也将铸造我们的教育行为。
培训有限，研修无限。国培计划——2010年“知行中国”小学班主任教师培训，引领我们以行者的姿态徜徉在幸福的教育人生之路上。让我们把微笑写在脸上，信念留在心中，激情流泻于行动里。

以上就是我向大家汇报的心得体会，知行路上，愿与各位共勉。谢谢！

胡 群
4