八年级上古诗复习.doc

八年级上古诗复习一、望岳这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的_ _字展开，热情赞美了泰山的_ 气势和神奇秀丽的景色。全诗紧扣“望”字来写，“望”的角度是（ ）A.由近望到远望 B.由远望到近望 C.由俯视到仰视 D.由仰视到俯视写出本诗的韵脚字： 。造化钟神秀，阴阳割昏晓。“阴阳割昏晓”一句写出了泰山_的特点。请从“钟”字入手，对“造化钟神秀”这句诗作简要赏析。“钟”字赋予大自然以人的感情，是大自然把泰山营造得神奇秀丽，从而表现泰山的神奇秀丽的景象。此联中的“割”字突出了泰山怎样的形象？ 诗中加点的“割”字炼得极好，从山的北面来看，那阳光就像被一把硕大无朋的刀切断了一样，突山了泰山 的形象。（2分）荡胸生曾云，决眦入归鸟。对“荡胸生曾云，决眦入归鸟”的理解错误的一项是（ ）A.这两句诗对仗工整。B.表达了作者心情的激荡和眼界的空阔。C.作者睁大眼睛望着归巢的鸟儿隐入山中。D.层云围绕在我的身旁，鸟儿从山中飞出。会当凌绝顶，一览众山小。最能体现诗人希望攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是（ ）A.岱宗夫如何？齐鲁青未了。 B.造化钟神秀，阴阳割昏晓。C.当胸生曾云，决眦入归鸟。 D.会当凌绝顶，一览众山小。“会当凌绝顶，一览众山小”寓含的人生哲理是什么？画线句写出泰山什么样的特点？表达了诗人的什么感情？下面对诗的理解分析，错误的一项是：（ ）A.这首诗是现存杜诗中年代最早的一首，字里行间洋溢着杜甫蓬蓬勃勃的朝气。B.全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望。C.颔联写近望所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。D.诗的前六句在“望”字上下功夫，后两句是诗人登上泰山后的感受。在我国文学史上，歌咏泰山的作品很多，但杜甫的望岳诗被誉为咏泰山的绝唱。下面分析错误的一项是（ ）A.诗歌有虚写，有实写，虚实结合，意境高远，气势磅礴。B.写出了泰山的浑厚与苍凉，表达了诗人俯视万物，桀骜不驯的性格特点。C.诗歌能让人浮想联翩，充分感受到泰山的雄伟气势，同时又能让人体会出诗人的情怀。可谓形神兼备。D.诗歌语言精炼传神，如“钟”“割”，充分体现出诗人“语不惊人死不休”的创作追求。A.首联写诗人乍见泰山时惊叹仰慕之情。B.颔联是上句“青未了”的注脚。“钟”字将大自然写得有情；“割”字突出山之高。C.颈联写出诗人对祖国山河的热爱，同时“入归鸟”三字也可看出诗人羡慕鸟归，意欲归隐的心愿。D.尾联中“会当”是“该当，应当”的意思；“凌绝顶”富有雄心和气概；“小”有俯视一切的信心。二、春望诗的前四句都统领在一个“ ”字中，诗人的视野由远及近，由大到小，由 到 。诗人在这首诗中抒发了怎样的感情？ 国破山河在，城春草木深。这是一首写景抒情诗，诗中所望所感都缘自“ ”一词，透过这个词，我们读出了诗人深深的爱国情怀。本诗首联作者写春望所见。一个“_ _”字，使人怵目惊心；一个“深”字，让人_ _。虽是写景，但实为抒感，寄情于物，托感于景。“国破山河在，城春草木深”中，“破”和“深”字体现了诗人的思想感情。一个“破”字，使人怵目惊心；一个“深”字，令人满目凄然。如此惨象，花也溅泪，鸟亦惊心。“城春草木深”中的“深”字很有表现力，历来为人所称道，请你说说它的表达作用。感时花溅泪，恨别鸟惊心。对“感时花溅泪，恨别鸟惊心”一联历来有不同的解释，你的理解是什么？烽火连三月，家书抵万金。“烽火连三月，家书抵万金。”一联中，诗人用“抵万金”来形容什么？请赏析“烽火连三月，家书抵万金。”这一名句的妙处。在战火连绵不断的日子里，消息隔绝。作者用“抵万金”来形容家书的珍贵，表达了对妻子儿女的强烈思念，能激起人强烈的共鸣。白头搔更短，浑欲不胜簪。古人作诗十分讲究炼字。本诗尾联中的“搔”字锤炼得好，好在哪里？“搔”字是对诗人想解愁而不得的细节描写（1分），传神地表达了诗人内心难以排遣的忧国思家之情。（1分）请展开想像，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。请对本诗尾联刻画的诗人形象作简要赏析。使至塞上综合这首诗作于王维被排挤出朝廷，以监察御史的身份出塞赴边途中。诗题“使至塞上”中“使”的意思是 ，“征蓬出汉塞”一句中“征蓬”的意思是 。为什么说这是一首边塞诗？结合诗句具体说明。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。从景物描写和表达的思想感情两个方面，说说你对“征蓬出汉塞，归雁入胡天”的理解。 随风而去的“征蓬”和进入胡天的“归雁”，也是远赴边塞的诗人自己的写照(1分)；诗人以“蓬”、“雁”自比，说自己象随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，象振翮北飞的“归雁”一样进入“胡天”(2分)；从中透露出诗人内心幽微难言的激愤抑郁的情感(1分)。大漠孤烟直，长河落日圆。王国维说：“一切景语皆情语。”第三联“大漠孤烟直，长河落日圆”中写了哪些景物？营造了怎样的意境？表现了诗人怎样的情感？颈联中的“直”、“圆”两字用得十分传神，请说说它们的好处。用自己的话，描写“大漠孤烟直，长河落日圆”展示的“千古壮观”。渡荆门送别这首诗前六句着重 ，后两句 ，抒发了诗人 的感情。本诗记下了作者初次离开故乡时的观感和情思，其中最能表达他对故乡依依不舍之情的一个字是“ ”。请写出表达作者思想感情的句子。 山随平野尽，江入大荒流。“山随平野尽，江入大荒流”一联，历来被人们称道。请任选一个角度进行赏析。示例：绘意境：苍莽起伏的山峦随着平原旷野的延伸。渐渐消失得无影无踪，一泻千里的长江水奔赴茫茫无际的辽阔平原。作者为我们展示了一幅气势磅礴的万里长江图。赏字词：“随”表现出群山与平野的位置逐渐变换、推移，写出空间感和流动感；“入”渲染出江水奔流的磅礴气势，展示了诗人的广阔胸襟。品技巧：运用了借景抒情的方法，抒发了作者初出荆门时的喜悦、激动的心情。更是诗人开阔的胸怀，开朗的心境和蓬勃朝气的形象写照。月下飞天镜，云生结海楼。请对“月下飞天镜，云生结海楼”作简要赏析。下面对本诗的赏析有误的一项是（ ）A.首联叙事，直扣诗题，交待了送别的时间、地点、人物及此行的目的。B.颔联写景，其中一“随”一“入”以游动的视角写出了渡过荆门进入楚地的壮阔景象。C.颈联描绘了“水中映月”和“天边云霞”两幅图画，巧妙地融进了作者初次见到平原时新鲜、欣喜的感受和体验。D.尾联由欣赏美景转入深沉的乡情之叹，含蓄地抒发了作者的思乡之情。登岳阳楼 这首七言律诗借景抒情，把自然之景、_ _和_ _融于一体。诗歌以“ ”和“ ”点明登临岳阳楼的时间，以“ ”直接抒发了诗人的情感。选择题对这首诗品析有误的一项是( )A.首联点明登临位置，从“帘旌”到“夕阳”，写景由远及近。B.颔联思昔抚今，忆“吴蜀”融入厚重历史感，说“徙倚”渗透个人怅惘情。C.颈联“万里”与“三年”对举，分别从空间和时间跨度上道出了亡国之臣的无尽忧愤。D.尾联“风霜”语意双关，“沧波”情景交融，于无限悲凉中收束全篇。对这首诗理解不恰当的一项是( )A.此诗意境宏深，气象开阔，情感苍凉悲壮。B.“帘旌不动夕阳迟”由远及近，描绘了洞庭湖风平浪静、祥和安宁的景象。C.“万里来游”“三年多难”，传递出诗人写此诗的处境。D.“老木沧波”既是眼前实景，又包含了诗人历经风霜后的憔悴悲愁之绪。对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）A.首联是全诗写景最浓墨重彩的一笔，看似平常，实则细腻。可以想见诗人的视线由近及远的扫描，逐渐放开，最后融入那苍茫的暮色中。B.诗的颈联以含蓄的方式，道出了一个亡国之臣心中的愤懑。“万里”与“三年”对举，分别从空间、时间的跨度上来叙事，收到了双重叠加的艺术效果。C.这首诗通过登楼所见，抒发诗人辗转江湘，颠沛流离之苦，国家破败、中原动荡之忧，以及老大伤悲的落寞情怀。读之让人感慨万分。D.与杜甫的春望石壕吏等诗相比较，能看出此诗的老杜风格。诗人在模仿的同时，又富于变化，布控精巧、情思绵绵，自成一格。杜甫诗三首赏析一、望岳这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的_望_字展开，热情赞美了泰山的_高大雄伟_气势和神奇秀丽的景色。(2分)(06徐州市)全诗紧扣“望”字来写，“望”的角度是（ B ）(12泰安市)A.由近望到远望 B.由远望到近望C.由俯视到仰视 D.由仰视到俯视写出本诗的韵脚字：_了_，_晓_，_鸟_，_小_。(03邵阳市)造化钟神秀，阴阳割昏晓。“阴阳割昏晓”一句写出了泰山_巍峨（高大）_的特点。(03河南省)请从“钟”字入手，对“造化钟神秀”这句诗作简要赏析。(03河南省)“钟”字赋予大自然以人的感情，是大自然把泰山营造得神奇秀丽，从而表现泰山的神奇秀丽的景象。“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一联中的“割”字突出了泰山怎样的形象？(11湛江市)高大巍峨诗中加点的“割”字炼得极好，从山的北面来看，那阳光就像被一把硕大无朋的刀切断了一样，突山了泰山遮天蔽日（“巍峨高大”“高大雄伟”）的形象。（2分）(09襄樊市)荡胸生曾云，决眦入归鸟。对“荡胸生曾云，决眦入归鸟”的理解错误的一项是（ D ）(12泰安市)A.这两句诗对仗工整。B.表达了作者心情的激荡和眼界的空阔。C.作者睁大眼睛望着归巢的鸟儿隐入山中。D.层云围绕在我的身旁，鸟儿从山中飞出。会当凌绝顶，一览众山小。最能体现诗人希望攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是（ D ）(12泰安市)A.岱宗夫如何？齐鲁青未了。 B.造化钟神秀，阴阳割昏晓。C.当胸生曾云，决眦入归鸟。 D.会当凌绝顶，一览众山小。名句恒久远，千古永流传。请谈谈你对千古传诵的名句“会当凌绝顶，一览众山小”的理解。（2分）(09襄樊市)这里是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”，在这里却有深刻的含义：它不止是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。（或“这句富有哲理的话表达了作者不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概”；或“这句话抒发了诗人的壮志情怀：昂扬向上、积极进取、勇于攀登、俯视一切”若从诗句字面含义去理解也可。2分）“会当凌绝顶，一览众山小”寓含的人生哲理是什么？(03河南省)站得高，看得远。只有登上绝顶才能俯视一切。只有努力战胜困难，才能享受成功后的自豪与喜悦。（答出任意一点即可，从其他角度言之成理也可。）画线句写出泰山什么样的特点？表达了诗人的什么感情？（3分）(12昭通市)画线句：会当凌绝顶，一览众山小。写出泰山雄伟高峻的特点（1分），表现诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概（2分）。“会当凌绝顶，一览众山小”两句体现了诗人怎样的思想感情？（2分）(06徐州市)表达了诗人不怕困难、誓要攀登自己人生顶峰、实现自己的远大抱负的雄心壮志。这首诗最后一联抒发了诗人怎样的思想感情？(11湛江市)不畏艰难，勇于攀高的豪气壮志。“会当凌绝顶，一览众山小”体现了青年杜甫英姿勃发的情怀，读了这千古名句之后，你有什么感受？（3分）(06百色市)开放性试题，言之有理即可。选择题下面对诗的理解分析，错误的一项是：（ D ）（2分）(06百色市)A.这首诗是现存杜诗中年代最早的一首，字里行间洋溢着杜甫蓬蓬勃勃的朝气。B.全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望。C.颔联写近望所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。D.诗的前六句在“望”字上下功夫，后两句是诗人登上泰山后的感受。在我国文学史上，歌咏泰山的作品很多，但杜甫的望岳诗被誉为咏泰山的绝唱。下面分析错误的一项是（ B ）(12泰安市)A.诗歌有虚写，有实写，虚实结合，意境高远，气势磅礴。B.写出了泰山的浑厚与苍凉，表达了诗人俯视万物，桀骜不驯的性格特点。C.诗歌能让人浮想联翩，充分感受到泰山的雄伟气势，同时又能让人体会出诗人的情怀。可谓形神兼备。D.诗歌语言精炼传神，如“钟”“割”，充分体现出诗人“语不惊人死不休”的创作追求。对本诗赏析有误的一项是：( C )(03邵阳市)A.首联写诗人乍见泰山时惊叹仰慕之情。B.颔联是上句“青未了”的注脚。“钟”字将大自然写得有情；“割”字突出山之高。C.颈联写出诗人对祖国山河的热爱，同时“入归鸟”三字也可看出诗人羡慕鸟归，意欲归隐的心愿。D.尾联中“会当”是“该当，应当”的意思；“凌绝顶”富有雄心和气概；“小”有俯视一切的信心。二、春望诗的前四句都统领在一个“ 望 ”字中，诗人的视野由远及近，由大到小，由 山河 到 草木花鸟 。(2分)(05黄冈市)诗人在这首诗中抒发了怎样的感情？(04扬州市)感时忧国，思念家人。从本诗中你感受到诗人怎样的思想感情？（07浙江省）忧国思家的情怀。诗歌表达了诗人_忧国伤时、念家悲己。_的感情。（2分）(12荆州市)国破山河在，城春草木深。这是一首写景抒情诗，诗中所望所感都缘自“ “国破”或“破” ”一词，透过这个词，我们读出了诗人深深的爱国情怀。（2分）(11仙桃市)本诗首联作者写春望所见。一个“_破_”字，使人怵目惊心；一个“深”字，让人_满目凄然_。虽是写景，但实为抒感，寄情于物，托感于景。（2分）(11黄冈市)“国破山河在，城春草木深”中，“破”和“深”字体现了诗人的思想感情。（2分）(09滨州市)一个“破”字，使人怵目惊心；一个“深”字，令人满目凄然。如此惨象，花也溅泪，鸟亦惊心。“城春草木深”中的“深”字很有表现力，历来为人所称道，请你说说它的表达作用。(04扬州市)用词凝练；一个“深”字表现了因战乱而荒芜的景象。本诗首联写作者春望所见，这些景物描写有什么作用？(12乐山市)融情于景，奠定全诗的感情基调。国家山河依旧，可沦陷后的国都残破不堪、乱草丛生，这与昔日繁华形成巨大反差（1分），痛彻地表达出诗人忧国伤时的强烈感情。（1分）感时花溅泪，恨别鸟惊心。对“感时花溅泪，恨别鸟惊心”一联历来有不同的解释，你的理解是什么？（2分）(09滨州市)花鸟本为娱人之物，但因感时恨别，却使诗人见了反而堕泪惊心。另一种解释为，以花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟亦惊心。两说虽则有别，其精神却能相通，一则触景生情，一则移情于物，正见好诗含蕴之丰富。烽火连三月，家书抵万金。“烽火连三月，家书抵万金。”一联中，诗人用“抵万金”来形容什么？（07浙江省）形容家书的珍贵，表达对妻子儿女强烈的思念之情。请赏析“烽火连三月，家书抵万金。”这一名句的妙处。（2分）(12荆州市)在战火连绵不断的日子里，消息隔绝。作者用“抵万金”来形容家书的珍贵，表达了对妻子儿女的强烈思念，能激起人强烈的共鸣。白头搔更短，浑欲不胜簪。古人作诗十分讲究炼字。本诗尾联中的“搔”字锤炼得好，好在哪里？(12乐山市)“搔”字是对诗人想解愁而不得的细节描写（1分），传神地表达了诗人内心难以排遣的忧国思家之情。（1分）请展开想像，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。(2分)(05黄冈市)参考示例：面对沦陷的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。老人昔日那长长的头发如今纷纷断落，已经短得无法梳髻插簪。诗句所描写的这一细节，含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。(2分，画面描写、揭示含义各1分，意同即可)请对本诗尾联刻画的诗人形象作简要赏析。（2分）(11黄冈市)描画出了诗人苍老的形象，展示出了诗人悲凉的心情。选择题下面对这首诗理解不正确的一项是：( C )（2分）(11仙桃市)A.前四句写眼前所望春天都城的破败之景，后四句抒发思念亲人的盼望之情。B.在颔联中，诗人移情于物，通过花鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感。C.诗人得不到家信，是因为战乱引发了长安城内一场持续了三月之久的大火。D.全诗意脉贯通，情景兼具，内容丰富，感情强烈，悬一篇脍炙人口的佳作。对春望的赏析有误的一项是（ B ）（2分）(09沈阳市)A.这首诗前四句写春城败象，饱含感叹；后四句写心念亲人，充溢离乱伤痛之情。B.诗中“烽火”是指因战乱而引发的长安城中的大火，这让作者很难得到家信。C.诗的尾联意思是诗人的白发越抓越少，简直要插不住簪子了。D.全诗寓情于景，意在言外，沉着蕴藉，真挚自然，有较强的艺术感染力。使至塞上综合这首诗作于王维被排挤出朝廷，以监察御史的身份出塞赴边途中。诗题“使至塞上”中“使”的意思是 出使 ，“征蓬出汉塞”一句中“征蓬”的意思是 飘飞的蓬草 。（2分）(12长沙市)为什么说这是一首边塞诗？结合诗句具体说明。（2分）(11连云港市)可从诗题“使至塞上”，诗句中“边、居延、汉塞、胡天、大漠、萧关、燕然、属国、都户”等词语（地名、官名）看出这是一首边塞诗。语句赏析征蓬出汉塞，归雁入胡天。从景物描写和表达的思想感情两个方面，说说你对“征蓬出汉塞，归雁入胡天”的理解。（4分）(07铜仁市)随风而去的“征蓬”和进入胡天的“归雁”，也是远赴边塞的诗人自己的写照(1分)；诗人以“蓬”、“雁”自比，说自己象随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，象振翮北飞的“归雁”一样进入“胡天”(2分)；从中透露出诗人内心幽微难言的激愤抑郁的情感(1分)。大漠孤烟直，长河落日圆。王国维说：“一切景语皆情语。”第三联“大漠孤烟直，长河落日圆”中写了哪些景物？营造了怎样的意境？表现了诗人怎样的情感？（3分）(12长沙市)写了“大漠”“孤烟”“长河”“落日”等景物（1分）；营造了“苍茫”（或“空旷”“旷远”“辽阔”“广袤”等，意思相近即可）的意境（1分）；表现了孤寂的情感（1分）。颈联中的“直”、“圆”两字用得十分传神，请说说它们的好处。（3分）(11连云港市)“直”字，表现了打磨孤烟的劲拔、坚毅之美（1分）；“圆”字，给人以亲切温暖而又苍茫的感觉（1分）。这两个字不仅准确地描绘了塞外雄奇壮观的自然之景，而且巧妙融入了诗人的孤寂情绪。（1分）（意思对即可）用自己的话，描写“大漠孤烟直，长河落日圆”展示的“千古壮观”。（2分）(07铜仁市)黄沙莽莽，无边无际，草木不见，行旅断绝。极目远眺，一缕孤烟劲拔坚韧、刚直有力地升腾在天尽头，俯首远瞰，横贯浩瀚沙漠的黄河边，苍茫地挂着一轮圆圆的落日。(答案不求同一，紧扣诗句，符合题意，描写境界阔大，气象雄浑、有文采，2分；“大漠”、“孤烟”、“直”、“黄河”、“圆”，少两个点扣1分，不计半分。）选择题对这首诗理解不正确的一项是( )（3分）(12徐州市)A.“征蓬”两句，既表述了诗人前往边境慰问将士之事，又描写了边塞独特之景，更在叙事写景中传达出自己被排挤出朝廷的幽微难言的内心情感。B.诗人以传神的笔墨刻画了明媚秀丽的塞外风光，其中“大漠孤烟直，长河落日圆”两句，更是脍炙人口的千古名句。C.诗中的“圆”字与“直”字，都用得逼真传神，非常讲究景物的画面感，充分体现了王维“诗中有画”的特色。D.“都护在燕然”和前面的“属国过居延”遥相呼应，点明了诗人此次出使路途之远。B（“雄奇壮美”而非“明媚秀丽”）下列对诗歌赏析有误的一项是（ ）（2分）(12南宁市)A.第一、二句叙事，写诗人以使者的身份，轻车简从，要到遥远的西北边塞去慰问将士。B.第三、四句叙事兼抒情，以“蓬”“ 雁”自比，暗写诗人被排挤出朝廷的孤寂、飘零之感。C.第五、六句“直”“ 圆”两字精炼传神，线条简约，描绘的景物不多，但画面开阔、意境雄浑。D.第七、八句写诗人经过长途跋涉到达边塞，侦察兵萧关却骑马来报：“长官正在燕然前线。”D（“萧关”是古关名，而非人名。）下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是（ ）(12柳州市)A.全诗叙写了出使的路线、沿途看到的风光以及听到候骑报告的最新战况，内容与题目紧紧相扣。B.第二联描写塞上秋景：随风而去的枯蓬飘出塞外，南飞的大雁掠过北方少数民族居住的上空，画面静谧而温馨。C.第三联描绘了烽火台上笔直的狼烟，蜿蜒曲折的黄河映衬着浑圆的落日，景色雄奇壮观，气势恢宏。D.第四联写途中遇到侦察骑兵，得知都护爱前线打破敌军的军情，显示出朝廷使臣对边疆战事的关心。B下列对诗歌赏析不正确的一项是（ ）(12柳州市)A.本诗重点笔墨在于写景，以大漠、秋景为背景，用征、归雁、孤烟、长河、日圆等景物，组成一幅塞外风光图。B.第二联用“出”、“入”描绘动态景物，第三联用“直”、“圆”描绘静态景物，动静结合，使画面富于变化，意境深远。C.黄河横贯大漠，望不到尽头。一个“长”字，既抓住了景物的特征，又表达了诗人独特的审美感受。D.“大漠孤烟直，长河落日圆”两句雄浑开阔，诗中有画，堪称千古绝句，体现这首诗歌哀婉消沉的艺术特色。D选出对王维使至塞上赏析有误的一项( )（2分）(12铁岭市)A.首联诗人写自己轻车简从，奉使出征，要前往远在西北边塞的居延慰问将士。B.颔联中运用比喻，在叙事写景中传达出抑郁、孤寂的内心情感，被王国维赞为“千古壮观”的名句。C.颈联描写了奇特壮美的塞外风光。视野开阔，意境雄浑，体现了诗中有画的特点。D.这是一首边塞诗，诗中描写一个负有朝廷使命的人到达边塞时所见的景色。B【解析】此题考查学生对古诗词的赏析能力。使至塞上颔联“征蓬出汉塞，归雁入胡天”一句，运用比喻修辞，作者以“蓬”、“雁”自比，说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，像振翮北飞的“归雁”一样进入“胡天”。古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子，这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣，正是暗写诗人内心的激愤和抑郁。B项前半部分的赏析是正确的。但被王国维赞为“千古壮观”的名句的并不是这一句，而是颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”。阅读使至塞上,选出对这首诗的理解和分析不恰当的一项是（ ）(11遂宁市)A.首二句交待此行目的、到达地点和作诗缘由，“欲问边”，是出使的目的。B.颔联是诗人借蓬草自况，写飘零之感。古诗中说到蓬草，大多是自叹身世。由“归雁”一词知道，这次出使边塞的时间是秋天。C.颈联中，诗人以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光。“大漠孤烟直，长河落日圆”，笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，被王国维赞为“千古壮观”的名句。D.本诗通过写诗人出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光，表达了诗人由于被排挤而孤独、寂寞、悲伤、飘零的孤寂心情。诗中既反映了边塞生活，同时也流露出作者对都护的赞叹。B 分析：B项中由“归雁入胡天”知道雁北飞，因此季节是春天。 下列对这首诗的理解和分析，不恰当的两项是（ ）（4分）(08玉林市)A.首联写作者出使，已经过了属国的居延这一地方。一个“单”字，写出了他出使的孤单与无奈。B.颔联借用比喻，写自己像飘飞的蓬草一样出了汉塞，像北归的大雁一样进入胡天，显得形象而生动。C.颈联中，“孤烟”、“长河”、“落日”，写出了大漠景色的单调与荒。“直”“圆”写出了边塞人民不惧生活艰苦，奋勇向前以圆美好愿望的豪情斗志。D.尾联意思是说在萧关遇到巡逻侦察的骑兵，才知道都护还在很远的燕然山。至此，并未交待“出使”结束，给人留下想象回味的余地。E.全诗叙事与写景相结合，而重点在于写景，为读者展现了一幅画面宏大，意境开阔，景色壮丽的塞外风光图。B、D渡荆门送别综合这首诗前六句着重 写景 ，后两句抒情，抒发了诗人 对故乡的依依惜别(留念) 的感情。（2分）(11河池市)本诗记下了作者初次离开故乡时的观感和情思，其中最能表达他对故乡依依不舍之情的一个字是“ 怜 ”。（1分）(07潜江市)请写出表达作者思想感情的句子。（1分)(10曲靖市)仍怜故乡水，万里送行舟。语句赏析山随平野尽，江入大荒流。“山随平野尽，江入大荒流”一联，历来被人们称道。请任选一个角度进行赏析。（2分）(10曲靖市)示例：绘意境：苍莽起伏的山峦随着平原旷野的延伸。渐渐消失得无影无踪，一泻千里的长江水奔赴茫茫无际的辽阔平原。作者为我们展示了一幅气势磅礴的万里长江图。赏字词：“随”表现出群山与平野的位置逐渐变换、推移，写出空间感和流动感；“入”渲染出江水奔流的磅礴气势，展示了诗人的广阔胸襟。品技巧：运用了借景抒情的方法，抒发了作者初出荆门时的喜悦、激动的心情。更是诗人开阔的胸怀，开朗的心境和蓬勃朝气的形象写照。月下飞天镜，云生结海楼。请对“月下飞天镜，云生结海楼”作简要赏析。（2分）(11河池市)示例：采用了比喻的修辞方法，把倒映在水中的月亮比喻成明镜，用海市蜃楼这一特定的景观形容江上云霞之美。(1分)想象大胆奇特，生动形象地描绘了昼夜交替、时空变换的奇景，表达了诗人豪迈开阔的心情。(1分)选择题下面对本诗的赏析有误的一项是（A ）（2分）(07潜江市)A.首联叙事，直扣诗题，交待了送别的时间、地点、人物及此行的目的。B.颔联写景，其中一“随”一“入”以游动的视角写出了渡过荆门进入楚地的壮阔景象。C.颈联描绘了“水中映月”和“天边云霞”两幅图画，巧妙地融进了作者初次见到平原时新鲜、欣喜的感受和体验。D.尾联由欣赏美景转入深沉的乡情之叹，含蓄地抒发了作者的思乡之情。登岳阳楼 综合这首七言律诗借景抒情，把自然之景、_家国之恨_和_身世之悲_融于一体。（2分）(09孝感市)诗歌以“ 夕阳迟 ”和“ 欲暮时 ”点明登临岳阳楼的时间，以“无限悲”直接抒发了诗人的情感。（2分）(12天门市)选择题对这首诗品析有误的一项是( A )（2分）(09孝感市)A.首联点明登临位置，从“帘旌”到“夕阳”，写景由远及近。B.颔联思昔抚今，忆“吴蜀”融入厚重历史感，说“徙倚”渗透个人怅惘情。C.颈联“万里”与“三年”对举，分别从空间和时间跨度上道出了亡国之臣的无尽忧愤。D.尾联“风霜”语意双关，“沧波”情景交融，于无限悲凉中收束全篇。对这首诗理解不恰当的一项是(B )（2分）(12天门市)A.此诗意境宏深，气象开阔，情感苍凉悲壮。B.“帘旌不动夕阳迟”由远及近，描绘了洞庭湖风平浪静、祥和安宁的景象。C.“万里来游”“三年多难”，传递出诗人写此诗的处境。D.“老木沧波”既是眼前实景，又包含了诗人历经风霜后的憔悴悲愁之绪。对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是（ B ）(12乌鲁木齐市)A.首联是全诗写景最浓墨重彩的一笔，看似平常，实则细腻。可以想见诗人的视线由近及远的扫描，逐渐放开，最后融入那苍茫的暮色中。B.诗的颈联以含蓄的方式，道出了一个亡国之臣心中的愤懑。“万里”与“三年”对举，分别从空间、时间的跨度上来叙事，收到了双重叠加的艺术效果。C.这首诗通过登楼所见，抒发诗人辗转江湘，颠沛流离之苦，国家破败、中原动荡之忧，以及老大伤悲的落寞情怀。读之让人感慨万分。D.与杜甫的春望石壕吏等诗相比较，能看出此诗的老杜风格。诗人在模仿的同时，又富于变化，布控精巧、情思绵绵，自成一格。1414