第二学期五年级支撑跳跃与游戏考核教材单元教学计划.doc

第 二 学期 五 年级支撑跳跃与游戏 考核教材单元教学计划教材内容支撑跳跃与游戏重点难点掌握踏跳支撑跳跃教学目标运动参与：主动观察和评价同伴的运动动作，能大胆展示自己所学的动作运动技能：能做出分腿腾越(山羊)的动作，了解保护与帮助的方法，正确面对可能遇到的危险，安全地开展活动身体健康：在器械练习中保持正确的身体姿势，提高灵敏、协调和平衡能力，发展弹跳及腹背、腰部、肩带肌肉力量心理健康：在教师与同伴指导帮助下敢于做有一定难度的动作，形成坚毅、果断、勇敢的品格社会适应：相互鼓励与帮助，尊重和关爱学习在困难的同学课次教学内容教学要点一支撑跳跃：分腿腾越(山羊)游戏：钓鱼钩（1）知道支撑跳跃对促进全面发展的作用（2）初步学习踏跳和提臀分腿动作，形成正确的身体姿势（3）积极勇敢地进行自我尝试练习二支撑跳跃：分腿腾越(山羊)游戏：打活动目标（1）知道分腿腾越(山羊)的动作要领及保护方法（2）做到踏跳准确有力，做出分腿不屈膝的正确姿势（3）乐于重复练习，学习热情高、有兴趣三支撑跳跃：分腿腾越(山羊)胶圈游戏：滚雷或跳圈接龙（1）知道分腿腾越(山羊)的四个动作步骤（2）腾越中做到两手快速推离器械，养成勇敢果断的作风（3）相互观察，互相学习与评价四支撑跳跃：分腿腾越(山羊)游戏：翻越栅栏接力赛（1）能复述出分腿腾越(山羊)的动作步骤与要领（2）在运动中增强上、下肢、肩带及腰腹肌力量， 发展灵敏、协调能力（3）对完成动作充满自信，逐步形成勇于克服困难的品质五支撑跳跃：分腿腾越(山羊)游戏：互挤出圈、对拖、拉过河来等对抗性游戏（1）观察和评价自己与同伴的动作（2）在教师下，敢于做有一定难度的动作（3）善于与同伴交流与，合作形成和和谐学习的良好氛围六教师根据教学实际情况自行安排