第二单元复习第二课时-.docx

第二单元复习第二课时学学习目标1、能掌握多音字。2、掌握两首古诗的相关内容并有意识进行联系识记相关古诗内容。3.对课文中的关键句进行识记。独学一、多音字注音组词。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 空 漂 （ ）磨 踏 横 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、古诗乐园。1.题西林壁的作者是 ，字子瞻，号 ， 著名文学家、书画家。他是“唐宋八大家”之一。这首诗是他游 时题写在 上的一首诗。2.“ ， 。”这句诗是说观察的角度不同，看到的景象也各不相同。3.“不识庐山真面目， 。”这句诗蕴含的哲理是：要想对某个事物有 的认识，就必须站在 的立场上。如俗语“ ， ”。4.游山西村的作者是 ，字务观，号放翁，南宋著名诗人。全诗以“ ”字为主线，生动地描绘了丰收之年农村 的气象和乡间的 ，刻画了农民 、 的品性，表现了诗人对 的真挚感情。一个“ ”字，表达了农家人款待客人时尽其所有的盛情。5.“ ， 。”常用于形容 ，似已无望，忽而 ，出现新的契机，增强克服困难的信心。 三、原句填空。1.那些叶子绿得那么 ，看着非常 。叶尖儿 ，在墙上 那么 ，没有 起来的，也不留一点儿 。2.爬山虎的脚长在 。 长 的地方， 伸出 的六七根 ，每根 像 的 。 跟新叶子一样，也是 的。这就是爬山虎的脚。3.蟋蟀和它们不同，不肯 。他常常 地 ，一定要排水 ，并且有 的阳光。4.它用前足 ，还用钳子 较大的土块。它用强有力的后足 。将泥土 后面，倾斜地 。对学、群学一、二题，展示出错的题，写在题板上。错题订正：班级：_ 姓名：_ 组名： 书写等级： 批阅等级：