小学教职工评优评先方案.docx

小学教职工评优评先实施方案 （2018年9月16日全体教职工大会审议通过） 为了客观、公正、合理地评价全体教职工的德才表现和工作实绩，用制度来激励和促进全体教职工提高政治和业务索质，认真履行好自身工作职责、克服人为干扰，增强评优评先的透明度，充分调动广大教职工工作的积极性、主动性和创造性。遵照教育局有关文件精神，结合本校实际，经全体教职工和校务会广泛讨论，特制定西园中心学校教职工评先评优实施方案，并提请教职工代表大会审议。 一、评选原则 1、坚持择优推荐、注重实绩的原则。 2、坚持评优表彰与日常考核相结合的原则。 3、坚持向教学一线倾斜的原则。 4、坚持公开、公平、公正的原则。严格按照程序评选，接受全体教职工的监督。 二、评选资格和评选条件 （一）评选资格 在我校连续工作满一年的在编在岗教职工方可参加优秀个人的评选。 （二）评选条件 1、热爱教育事业，认真贯彻党的教育方针，积极参加政治理论和业务学习，爱岗敬业，具有良好的职业道德。全年无无故旷课和私自调停课现象。 2、认真履行教书育人职责，对学生热情关爱、严格要求，教学成效显著。 3、出色完成学校规定的教学、教研任务，并在教学教研中取得比较突出的成绩。 4、积极参加教育教学改革，努力钻研业务，教风严谨，不断提高专业知识和教育理论水平，在推进素质教育、引导学生在教学、训练中取得比较突出的成绩。 三、评选程序和流程 1、推荐或自荐。 优秀个人可以由教研组（或年段组）推荐或个人向被推荐人所在教研组（或年段组）自荐或推荐。 2、教研组（或年段组）审查。 优秀个人由教研组（年段组）根据评选条件和近一年的考核情况，对推荐人员进行审查，在广泛听取教导处、教研组成员意见的基础上，按分配的名额等额提出本教研组或年段组优秀个人的建议人选，报各完小（中心园）评优工作领导组。 3、完小（中心园）评优工作领导组初审、举荐。 各完小（中心园）评优工作领导组对各教研组或年段组报送的优秀个人的推荐资格、推荐程序以及被推荐人的条件进行审核，并提出审核意见，报中心学校。 4、中心学校领导小组审核在广泛征求意见的基础上，根据各教研组或年段组提名和完小（中心园）校务领导组审核情况，对各完小（中心园）推荐人选，中心学校召开校务会，根据各被推荐人的德、勤、能、绩表现进行联评，确定优秀人选。 5、公示 对拟报送或评定的优秀教师在全镇范围内的校（园）党务、校务公开栏上进行为期一周的公示，无异议后确定优秀人选。 四、评选要求 1、各完小、教研组（或年段组）评优推荐工作要走群众路线，自下而上、上下结合，充分发扬民主，广泛征求意见。 2、评选工作要与常规工作检查、教师绩效考核、年度考核和师德考核相结合。 3、评选工作要本着严肃认真，坚持条件，实事求是，主要看工作业绩和教学成效，事迹要突出，真正起到模范和引领作用。 4、教学一线先进个人推荐名额一般不少于总推荐人数的75，具体评优名额根据在评选当年由中心学校下达的指标核定。 五、时间安排 优秀教师、优秀班主任每学年各评选一次。5月底布置“优秀班主任”评选工作，儿童节进行表彰；6月底布置“优秀教师”评选工作，教师节进行表彰。 六、奖励表彰 对个人颁发荣誉证书并给予物质奖励。 第二篇：年终评优评先实施方案*医院关于2017年度评先工作的通知 为了认真总结一年来的工作，充分发挥先进的榜样、示范和带动作用，院决定对2017年度医院（中心）先进科室、团队，先进个人进行评选，现将评选事宜通知如下： 一、评选范围 在我院工作满2年在岗职工（包括聘用），成立6个月以上的科室。 二、评选条件 1、拥护和执行党的路线、方针、政策，在思想上、政治上与党中央保持一致。 2、遵纪守法、作风正派，坚持原则，团结同志、乐于助人，不以权谋私，廉洁行医、廉洁从政，并能自觉抵制不正之风，在工作中起表率作用。 3、爱岗敬业、乐于奉献、廉洁自律、不谋私利、合理用药、合理检查，处处维护医院的利益和病员的利益。 4、敢于管理、敢讲实话、敢与损害医院利益和声誉的人作斗争。 5、在履行岗位职责和工作中，成绩显著，圆满完成各项工作指标，无差错、事故发生，为绝大部分同志所公认。 6、受到上级表彰和在各项工作中有突出贡献者，开展新技术，新科目，创新工作方法，提升医院形象及竞争力的个人和科室，经院委会集体研究决定，可获特别提名给予相应表彰、奖励。 三、下列人员不参加评先选优（1）上半年已办理退休手续的； （2）外出学习、进修超过6个月的，或在院实际上班不足半年的； （3）全年事假累计1个月或病假累计3个月以上的。 四、有下列情况之一的不得被评先 （1）年度综合考核、医德医风考核不合格的； （2）行政查房中记载有3次以上迟到、早退、吃早餐等违纪违规的；受到待岗、停职、降级处理的； （3）在各项检查验收工作中，工作未达标，特别是上级检查中被通报批评的； （4）违反计划生育规定的；发生过违法事件或严重违纪的；年内受到党纪、政纪处分正在处分期内的，受立案审查尚未结案的； （5）发生医疗差错、事故，导致医院两个效益受损的直接责任人和科室； （6）不服从医院（科室）调配，不能完成院方（科室）下达工作任务的（包括经济指标，代理考试考核，义务献血等其它临时性工作任务）；未按通知要求参加会议、上交有关材料的； （7）同事之间或与院外人员发生无原则纠纷，影响团结、影响工作，造成不良影响的；（8）无故不参加年度三基考核或业务考核（考试）学习以及考试不合格者；连续三年未取得执业资格者。 五、评选名额分配。先进科室大科室3个（6人以上），小科室6个（5人以下）；先进个人30人。 六、评选要求： 1、各科室负责人要认真负责本科（组）的推荐工作和选票收集，将汇总结果于下周一（2月20号）前报院办。 2、为保证年终总结评比工作按时保质完成，各科（组）严格掌握评选和推荐先进的标准和比例，注重实绩，不搞“轮流坐庄”。 3、为了保证评先选优工作的公平、公开、公正，院办将对评优评先结果予以公示。 第三篇：2011评先评优实施方案理学院2010-2011学年度 学生评先评优实施方案 根据我校“评先评优的实施意见”，结合我院情况，现将理学院2010-2011学年度学生评先评优工作的具体实施意见制定如下： 一、本年度评先评优工作领导小组： 组长：蔡红梅副组长：张荣强田师华曾瑶 成员：汤琼、江力、宋玉琴、张红梅、朱钱泉、黄仲、潘长宁、柳闻鹃、周道、杨莲娇、 李雪勇、李然、刘平、朱文斌、朱成、袁腾达、杨宁 班级测评小组：组长：班长副组长：团支书 组员：班委会、团支部成员、学生代表 二、评定对象： 1.奖学金，只限本部普教生； 2.优干限本部2010-2011学年度内任职的各级学生干部； 3.2011级新生不参评。 4.留级生，试读生不参评 三、评先评优项目及相关指标： 先进班级1个由评先评优工作领导小组综合评定 文明寝室8个由评先评优工作领导小组综合评定 优秀寝室长8人由评先评优工作领导小组综合评定 优秀学生干部28人每班推选1人，由评先评优工作领导小组综合评定三好学生45人每班2人机动指标15个 三好学生标兵6人参照规定条件从全院三好学生中择优推评 特等奖学金1人符合评定条件者中的优者 一等奖学金11人符合评定条件者中的优者 二等奖学金33人符合评定条件者中的优者 每班2人机动指标3个 三等奖学金84人符合评定条件者中的优者 每班5人机动指标9个 个人单项奖学金。科技创新奖、精神文明奖、文体优秀奖、新生奖学金等。包括上一学年在科技、学术、文体及精神文明建设等方面表现突出，获得省级及以上奖励的团体或个人。（详情参考学生手册有关规定） 四、评定依据： 原则上按2010年8月版学生手册之湖南工业大学学生综合素质测评办法、湖 南工业大学学生奖学金及评先评优实施办法的相关制度操作。 五、测评程序 1、本人德育自评：各人回顾自己前一学年的实际情况，进行自我总结，实事求是地 进行自我测评。 个人根据学生手册中湖南工业大学学生综合素质测评办法打出个人德育自测 分基本分，其满分为70分。 根据湖南工业大学学生综合素质测评办法中德育奖罚分标准，个人逐项打出德育 奖励分和处罚分，并逐项列出。 2、班测评小组对全班同学进行德育互评：组长召集测评小组成员在同学自评分的基 础上对全班同学逐个进行评定。 根据学生手册中湖南工业大学学生综合素质测评办法对每个同学打出德育互 评基本分。德育互评基本分必须分出等级，其满分为70分。 测评小组根据湖南工业大学学生综合素质测评办法中德育奖罚分，认真负责地进 行复核，并将复核后的奖罚分逐个分项打出。 3、体育评分。各班测评小组逐个打出文体活动分w，并计算出t（体育成绩60%）。文 体活动分w必须分出等级，满分为40分。 4、测评小组每个学生的测评分表按排名进行电子归档。 5、按以下公式计算出个人综合测评成绩： 德育评分=基本分+奖励分-处罚分 智育评分=学分加权平均分（【考试科目成绩该科目学分】 学分） 体育评分=体育成绩60%（t）+文体活动分40%（w） 综合测评成绩=德育评定分25%+智育评定65%+体育评分10% 六、时间安排： 10月10日。开好三个会。召开全院班主任会议、班长、团支书以上学生干部大会和参 评班级会议，对20102011学年度的评先评优工作进行动员，讲清总结评比的目的和要求， 布置学生开展学年度德、智、体综合测评及个人年度总结与鉴定。 10月11-20日：学生动员、自评、自我鉴定； 德、智、体综合测评成绩和智育成绩的评定、排序（以班为单位）。 10月21日：各班将综合测评成绩及相关材料上报院学工组（包括：综合测评表、 综合测评排名总表、集体单项奖综合材料） 10月22-23日：院学工组公示全院学生综合测评和智育成绩（公示二天） 根据学生反映的情况，及时更正有错误的成绩（如有错误，必须在 10月2日前到院学工组核实，过期不予办理） 10月24-25日：根据以上两项成绩和所下达的指标推荐评优名单，院学工组将综合审 核后的评优推荐名单进行公示（公示三天） 11月5日将评优推荐名单上报学生处 七、评先评优的总体要求： 1、奖学金智育评定参考标准： 特等：平均成绩90分以上，单科成绩不低于85分，考查成绩均为优秀，体育良好 以上； 一等：平均成绩85分以上，单科成绩不低于80分，考查成绩均为良好以上，体育 良好以上； 二等：平均成绩80分以上，单科成绩不低于75分，考查成绩均为良好以上，体育 及格以上； 三等：平均成绩75分以上，单科成绩不低于70分，考查成绩均为及格以上，体育 及格。 注：考查等级分折算：优90分，良-80分，中-70分，及格-60分。 2、“三好学生”从综合测评成绩班级前十名中评定。 3、“三好学生标兵”从“三好学生”中推荐，要求学年度平均成绩达85分以上，单科成绩在80分以上，综合测评总分在班级排名前三名。 4、“优秀学生干部”要求担任各级学生干部一年以上，成绩优良，学年内无重修课程。 5、遵循基本条件的前提下，a.个人评先评优以班为单位；b.平行班级中成绩较好的适当增加评奖额度，从机动指标中解决；c.班内同一等级，科平均分高者优先；d.对个别在某方面有违纪现象但尚可参评者，将视情况降等；e.不论个人或集体的各项评优评先，除考虑单项规定条件外，还要考虑学习成绩和基本表现。 6、学生奖学金评选由班主任召集各班学生干部逐个进行评议；“优秀学生干部”（包括院、班两级学生干部）、“先进班级”、“优秀寝室长”“文明寝室”等由院政治辅导员、班主任、院团总支学生会主席团组成评议组根据学校有关文件的具体要求进行评议。 八、德育加、扣分： 原则上按10年学生手册中湖南工业大学学生综合素质测评办法所述规定 办。另根据我院具体情况，对院内评定项目和标准有如下调整； 1、加分： 参加省级及以上竞赛获奖者，一等奖或第1名加4分，二等奖或第2-3名加3 分，三等奖或第4-6名加2分，优胜奖或第7名及以后名次加1分。 社会工作活动：院学生会主席团成员以上学干，加2.0-2.5分；部长，班长， 加1.5-2.0分；其他学生干部加1.0-1.5分。不认真履行职责者，不加分。多项任职就高不就低，不叠加分。 体育比赛，文艺演出取得突出成绩、名次者，加0.5-3.0分。 学习竞赛，过级考试优秀者，加0.5-2.0分。 被评为理学院学年优秀寝室的，该寝室成员各加2分。 学生干部工作和学生集体活动公认突出者加1-2分。 其他优秀，先进事迹，由院学工组核实加1-3分。 2、扣分： 受纪律处分者，按学校规定扣分。 课程不及格者（指补考前）。2分/门，以下每多一门加扣一分。 被评为理学院学年最差寝室的，该寝室成员各扣2分。 九、学年度内有下列情况者不能评优评先： 1.有明显不尊师重教行为者； 2.因违反法律被司法机关拘审者； 3.因违犯校纪校规，受到警告以上（含警告）纪律处分者； 4.在综合测评和评奖评先中存在弄虚作假等严重不诚信行为者； 5.学业单科成绩存在不及格者； 6.违反学校相关收费制度，无故拖欠费用者； 7.有其它错误行为并造成严重影响，经学校讨论不予评奖者； 8.10-11年度累计两次以上被评为最差寝室者，整个寝室成员不得参与此次评选； 9.缺课严重者，累计通报批评达两次以上者; 10.未经批准私自在校外租房者； 11.不参加公益劳动，在寝室文明建设中不履行其职责者或学业成绩等方面原因，院系认为不能评优者。 十、注意事项： 1、测评小组成员互评时不得打本人分，被发现者取消本人评优资格，其打评的分作废。 2、要注意等级比例，根据表现差异评出德育分差别来。 3、可以记分到小数点后一位数。 以上实施意见，如有未涉及之处，由院学工组负责补充调整。本实施意见解释权归理学院学工组。 理学院学工组2011.10.10 第四篇：亭隆小学教职工评优评先条例亭隆小学教职工评优评先条例 亭隆小学教职工评优评先条例 （第一届教代会第五次会议通过） 为进一步提高教职工工作的积极性，激发教书育人的热情，体现公平、公正、公开的原则，特制定本评优评先条例。 一、评优评先基本要求 1、有良好的师德，遵纪守法，能够认真履行自己的岗位职责，学科教学质量保持去年同期水平。 2、专任教师全年至少完成两节校级以上公开课。 3、专任教师全年至少有一篇论文在区级以上获奖或发表。 4、能积极主动地完成临时性的校 务工作。 5、全学年病、事假累计不超过一个月，因公负伤的除外。 二、评优评先优先考虑原则 1、优先考虑所任班级学科教学质量有明显提升的教师。 2、优先考虑辅导学生在区级以上竞赛中获奖的教师。 3、优先考虑在区级以上会课、基本功大赛中获奖，或在大型活动中承担主要任务、作出重大贡献的教师。 4、优先考虑分管条线、分管年级组、班级工作突出，受到区级以上表彰的教师。 5、优先考虑外出支教、轮岗成绩突出的教师。 6、优先考虑其他为学校作出重大贡献的教师。 三、评优评先有关要求与程序 1、教师自主申报。 2、分组进行民主测评，组内确定推荐名单。 3、考核领导小组按上级给定的优秀及先进指标，各组民主测评情况以及教职工实绩最后确定推荐对象。 4、评优评先结果公示一周，无异议之后上报。 z市亭隆实验小学 2014年3月23日 附件： 1、教职工评优评先候选人申报表 2、评优评先意向表 z市亭隆实验小学 教职工评优评先候选人申报表 组年月日 序号姓名主要实绩 （包括教育质量、辅导学生、会课、公开教学、基本功比赛、教育科研、条线管理等方面） z市亭隆实验小学 组评先评优意向表 年月日 序号姓名意向 第五篇：评先评优方案 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和市委第四次党代会精神，以开展“三好一满意”活动为主线，以创建“和谐医院”为主题，以打造“优质服务链”为举措，紧紧围绕“一个核心”，纵深推进“一个目标，两个重点，三个提高”的发展战略，着力提高医疗服务质量，激励全院职工坚持以病人为中心的服务理念，积极营造学先进、赶先进的浓厚氛围，扎实推进医德医风建设，提高人民群众对医院的满意度。 二、评选原则 遵循“公平、公正、公开”的评选原则 三、设置奖项和名额 全院各科室及全体职工均可参与评选，其中： 1.先进集体3个； 2.文明服务示范科室3个； 3.优秀中层干部5名； 4.十佳先进工作者10名； 5.科技创新标兵1名； 6.岗位能手5名； 7.医德医风标兵5名； 8.优秀共产党员5名； 9.优秀共青团员10名； 10.优秀护士12名； 11.巾帼标兵10名。 四、评选对象、条件及程序 （一）先进科室 评选对象：全院所有科室。评选条件： 1、严格执行医院各项规章制度及政策，圆满完成上级交办的各项工作任务，全年既定考核目标任务顺利完成，医疗服务质量考核得分在90分以上。 2.积极开展思想教育和职业道德教育，科室人员讲学习、讲团结，勤奋敬业，廉洁行医，为患者提供优质、高效、便捷服务，民主评议满意度每月在95%以上。 3.科室环境整洁、舒适，服务承诺、便民措施等上墙公示。科室人员佩戴胸卡上岗，着装整洁，诚实守信，团结协作，对病人服务热情，态度和蔼，群众口碑好，无医疗服务投诉或违法违纪事件发生，未发生医疗纠纷和医疗差错。 4.科室管理规范，模范落实医院各项规章制度，充分调动工作积极性和主动性，超额完成年初制订的各项经济指标，节约成本支出。与其它科室之间协作精神好，按时上报各类数据、总结、计划，超额完成宣传工作任务等。 5.科室人员按章操作，技术熟练，医疗质量检查和服务质量检查位居全院前列，业务科室完成年度目标任务；职能科室工作效率高，完成各项限时办结工作任务。 6.科室人员认真落实医德规范，严格执行行业八项纪律，因病施治，因病施检，合理用药，规范收治，不做有损于医务人员形象的事情。 7.积极开展医院组织的各项活动，按照活动实施方案扎实有效地落实活动内容，积极参加志愿者活动，并至少在一项主题活动中取得前两名的成绩。科室整体考评总分在信息化考核中居全院前五名。 申报程序。科室于12月30日前将申报先进集体的事迹材料以书面形式递交至行政办公室。医院根据平时考核和年终考核结果，结合科室全年工作开展情况、社会效益和经济效益以及工作目标任务完成情况等进行综合测评，确定2012年度全院先进集体名单，院内公示后召开表彰大会进行表彰。 （二）文明服务示范科室 评选对象：全院所有科室（每季度评选一次）。评选条件： 1.服务意识强。科室人员科学发展观树得牢，服务科学发展的理念新，为群众和医院职工服务热情、及时、周到。 2.服务措施实。模范遵守医院各项规章制度，科室管理严格，服务机制健全，首问责任制、服务承诺制、限时办理制、ab岗工作制等落实到位，能从实际出发创新服务方式方法。 3.服务业绩好。科室年度工作目标明确，高标准完成各项任务，在全院各科室中处于领先或较好位次，经济和社会效益明显。 4.服务评价高。科室人员虚心听取服务对象的意见和建议，及时改进工作；勤奋敬业，廉洁行医，为患者和医院职工提供优质、高效、便捷服务，民主评议满意度在95%以上。 5.服务风尚好。科室人员认真落实医德规范，严格执行行业八项纪律，不利用工作之便搞“吃、拿、卡、要”及其它不廉洁行为，不以权谋利，不徇私情，自觉抵制行业不正之风。 6.服务环境好。科室文件资料和办公用品摆放有序，室内无杂物、积垢，办公室内外长期保持整洁卫生。 申报程序。科室于每季度最后一个月20日前将申报文明服务示范科室的申请材料递交至行政办公室。医院根据评选条件进行综合测评，确定每季度文明服务示范科室名单，颁发流动红旗。 （三）优秀中层干部评选对象：全体中层干部。评选条件： 在中层干部任期年度考核中成绩为全院前五名。 评定程序。在中层干部任期年度考核的基础上，由院长办公会综合研究确定，评选出5名优秀中层干部并进行表彰奖励。 （四）十佳先进工作者 评选对象：各科室工作满一年的职工均可参加评选。评选条件： 1.热爱祖国，拥护党的基本路线方针政策，自觉实践“三个代表”重要思想，落实科学发展观，有扎实的专业理论知识、丰富的实践经验和较高的临床工作水平或工作能力。 2.爱岗敬业，有强烈的工作责任心，模范执行国家法律法规、医疗规范和单位、科室的各项规章制度；工作量较大，工作效率高，超额完成年初制订的经济指标等。 3.医德高尚、文明执业、礼貌待人、病人至上，模范带头作用明显，受到群众表扬者。 4.无违反计划生育政策情况，没有参加过法轮功等非法组织；没有收受商业贿赂等违反行风建设行为。 5.积极参加医院组织的各项活动，能认真按照活动实施方案扎实有效地落实活动内容，表现突出。同时，在岗位信息化考核中成绩为前20名。申报程序：先进工作者的评选要在年度考核的基础上，由各科室民主推荐，每个科室按总人数的10%推荐人选，12月30日前将推荐人选名单及先进事迹材料书面报行政办公室。再由医院考核领导小组进行综合考核，评选出10名先进工作者并进行表彰奖励。 （五）科技创新标兵评选对象：全体职工。评选条件： 1.通过自主创新，开展新技术项目填补了我院的空白;2.参与了医院项目课题，通过市级以上科技成果鉴定;3.在医疗科研或其他方面积极攻克难关，取得重大突破，给医院带来较好的经济和社会效益； 4.善于研究总结，并积极将所学传授给身边的同事。 申报程序。凡符合上述条件之一者，通过科室民主推荐，于12月30日前报送推荐人选名单到医院办公室，再由医院考核领导小组进行综合考核，评选出1名科技创新标兵并进行表彰奖励。 （六）岗位能手评选对象：全体职工。评选条件： 1.忠于职守，爱岗敬业，刻苦钻研业务技术，勇于攀登高峰，有较高的业务技术水平，在本专业的工作实践中取得显著成绩；在院内有一定的口碑，深得职工、群众、患者及家属的尊敬、信任和赞誉；在学科建设、技术开展、业务水平、服务技能等方面有较突出成绩。 2.热爱本职工作，把病人当做自己的亲人，为维护人民群众健康无私奉献，在患者中有良好的口碑。 3.在医院“三基”知识考试、技术考核、大比武以及省、市有关竞赛活动中取得前三名的。 4.在岗位信息化考核中其业绩考核成绩居全院前十名。 申报程序。各科室于12月30日前将推荐人选报医院办公室（同时附岗位能手先进事迹），再由医院考核领导小组进行综合考核，评选出5名岗位能手并进行表彰奖励。 （七）医德医风标兵评选对象：全体职工。评选条件： 1.热爱本职工作，有奉献精神； 2.具有高尚的医德医风，爱岗敬业，工作认真踏实，一丝不苟，待病人如亲人，深受病人的信任和爱戴，一年内无投诉、纠纷、差错事故； 3.严守职业规范，诚实守信，严格遵守卫生部“八项职业纪律”等法律法规，自觉抵制行业不正之风，切实维护人民群众健康利益和卫生行业良好形象； 4.廉洁从医，秉公办事，恪守职业道德，无违法违纪行为。坚持以患者为中心的服务理念，全心全意为患者的健康服务，尊重患者、关爱患者、方便患者，主动为患者献爱心、做好事、办实事、解难事，并且兑现了无红包、无吃请、无回扣的承诺，社会形象好，患者满意度高。 5.在岗位信息化考核中医德医风考核项目的成绩在前十名。 申报程序。各科室先进行民主推荐，于12月30日前将向行政办公室申报医德医风标兵候选人及先进事迹书面材料，再由医院考核领导小组进行综合考核，评选出5名岗位能手并进行表彰奖励。 （八）优秀共产党员、优秀共青团员、优秀护士、巾帼标兵 另行制定“优秀护士”评选方案、“优秀共产党员”、“优秀共青团员”、“巾帼标兵”评选方案。 五、考核领导小组组长：成员： 六、工作要求 （一）各科室和职工应本着客观真实的原则进行申报，申报时需要填写评先评优申报表并上交不少于800字的申报材料。申报材料的填写必须真实、完整并且符合申报奖项的条件，提供虚假材料，将取消评选资格。 （二）各科室要积极参与，密切配合，发掘先进人物及其先进事迹，培育先进典型，保证评选质量，确保整个评选活动顺利进行。 （三）严格遵循评选和推荐先进的标准和比例，注重实际，不搞照顾和“轮流坐庄”。 （四）通过评选，达到激励先进，鞭策后进，最终实现共同进步的目的。第24页 共24页