刻舟求剑教案.doc

第4课 《规划成语故事》教案
教学目标：
    1、分析构思故事架构；
    2、插入空白幻灯片、设置内容版式；
    3、设置幻灯片的背景；
    4、了解幻灯片的三种显示方式。
教学重难点：
    1、插入空白幻灯片、设置内容版式；
    2、设置幻灯片的背景。
3、分析构思故事架构。
教学过程：
一、导入
播放刻舟求剑动画片，激发学生好奇心和求知欲。
《刻舟求剑》的故事告诉我们世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。办事刻板，拘泥而不知变通是不行的。
同学们,想不想把这个成语故事讲给身边的人听？并把故事情节展现给大家呢？那么我们可以使用powerpoint幻灯片来制作？可是该怎么做呢？

二、进入新课

1、分析制作多媒体作品的过程
选择主题——构思框架——搜集素材——制作作品——展示作品

2、根据内容构思框架
封面——楚人坐船——剑掉水里——船刻记号——靠岸找剑——感想

3、搜集素材
素材在光盘中已给出，展示刻舟求剑的PPT作品

4、制作作品
1）插入幻灯片（教师演示）
幻灯片版式
复制幻灯片
浏览试图
各小组分组制作，比一比谁制作的最快，比一比哪组完成的最快
2）设置背景（请学生操作后，教师演示）
3）利用艺术字制作每张幻灯片的标题（机动内容）
4）文件保存

5、在完成最快的一组中选择最好的两位同学的作品展示
三、课堂总结
这一节课我们初步了解了多媒体作品创作的过程，学习了如何规划成语故事，同学们都很认真，都制作了精美的故事背景，个别同学还添加了艺术字标题。艺术字的颜色能不能根据自己的喜好修改呢？
[课后作业]
背景添加好了，该如何制作刻舟求剑故事中的封面及其他内容呢？同学们可以自己回去试一试。