1、 班级 姓名 考号 考场 密封线内请勿答题 平罗四中2014-2015学年度第一学期八 年 级 思 想 品 德 期 中 试 卷题号123456789101112131415答案一、单项选择题（请将唯一正确答案的序号填入答题卡相应的空格内，否则不得分。每小题2分，共30分）1我们人生的第一所学校和第一任老师分别是 （ ）A、幼儿园 幼儿园的老师 B、家庭 父母 C、 小学 小学的老师2、当我们受了委屈时，常常回家诉说；当我们获得快乐时，常常与家人分享。这说明家是我们的（ ）A、情感栖息地 B、发展的大本营 C、娱乐天地3“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”
2、唐朝孟郊的这首诗说明了（ ）A不孝敬父母是违法的 B对父母的养育之恩我们唯有以金钱来回报C父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱 D孝敬父母是中华民族的传统美德4、被称为个人电脑软件之父的比尔.盖茨，在中学时结识了比他高两个年级的保罗.艾伦，两人很快成为朋友，他们一起钻研计算机技术，一起创办了微软公司，取得了惊人的成就，这说明（ ）A、友谊能调节情感 B、友谊给人智慧和力量C、友谊给人以朋友 D、友谊是相互理解5、孝敬父母（ ）A、是道德义务，但不是法律义务 B、是法律义务，但不是道德义务C、既是道德义务，也是法律义务 D、既不是道德义务，也不是法律义务6、与父母发生冲突时，应采取的正确方法
3、是（ ）A、以强硬的态度顶撞 B、以粗暴的举止反抗C、不理不睬，冷淡相对 D、冷静下来，心平气和地与父母商量7、你认为下列属于不受欢迎的人的品质是（ ） A、理智 B、善良 C、友好 D、冷酷 8对待逆反心理的正确态度是（ ）A一概否定，所有的逆反心理都是不健康的 B是大逆不道的表现C肯定反抗得对的，否定反抗得错的 D是青春期的正常心理，无所谓9王刚和李婷是同桌，二人经常在一起讨论问题，一起放学回家。时间长了，两人之间产生 了一种朦胧的感情。你认为他们应该（ ）A顺其自然，继续发展感情 B理智慎重的对待这份感情，暂时先埋心间，C换个座位，保持联系，掩人耳目 D悬崖勒马，赶紧一刀两段，再不往来1
4、0、当朋友与别人打架的时候，我们应当（ ）A不顾一切的帮他打人 B为了朋友只能做些违心的事C不能以牺牲原则为代价维持友谊 D朋友叫我做什么，我就做什么11、对于逆反心理产生的原因，认识正确的是（ ）A、父母和子女双方都有责任，缺乏平等沟通 B、父母不能尊重子女的独立意识C、子女观点片面、偏激，不能理解父母的关爱 D、青春期和更年期之间道理讲不清12、古人云：“君子和而不同，小人同而不和。”因此，在交友过程中我们 （ ）A、不择对象，广交朋友 B、宽容他人，尊重差异 C、只交与我们有共同观点的朋友13、在与异性相处时，我们要学会保护自己。对自己最好的保护是 （ ）A、社会的法律、道德，学校的纪律
5、、守则 B、社会的良好习俗、健康的文化环境 C、增强自我保护意识、掌握自我保护的方法，以及我们的自律14、“亲其师才能信其道，信其道才能愿受其教。”下列对这句话的理解正确的是 （ ）A、我们应一切都听从老师的 B、老师是我们最真挚的朋友 C、我们要知师、信师、爱师、敬师15、当你遇到老师的不公平对待时，作为学生，你应该 （ ）A、从自身找原因，然后有针对性的采取措施，弥补自己的过失，以实际行动改变老师对自己的看法B、找老师评理，指出老师“偏心眼”C、“以牙还牙”，冷落这位老师，不理他二、简答题：（21分）1、交往要讲究艺术，那么与父母的交往中应讲究哪些艺术？（4分）答： 2、谈谈家在我们成长中
6、的巨大作用。（4分）答： 3、中学生小明学习偏科，他数学学得很棒，每次考试都成绩优异，而英语却常常不及格，父母很着急，给他请了一位家教，周末还让他到辅导班去补习，他很累。妈妈由于太着急了，每次看到小明在做数学作业，就提醒他要看英语，甚至提出要检查小明的英语作业，听写小明的单词等等。弄得小明一看到英语就头疼，有时明明在看英语书，可是看到妈妈进来，就马上摆出一副没有看的样子，惹得妈妈很生气，母子俩经常为这事闹矛盾。请你分析：(13分)（1）小明这是一种什么心理？（2分）这种心理有哪些具体表现？（3分）答 （2）怎样正确看待这种心理？（4分）答： （3）请你给小明提几条建议，帮助他改变这种状态。（4
7、分 ）答： 三、材料分析题（35分）1、“谁言寸草心，报得三春晖？”这是一个被追问了千年的问题。一个儿子田世国用身体做出了回答。他把生命的一部分肾，回馈给病危的母亲，母亲的生命也许依然脆弱，但是孝子的真诚已坚如磐石。田世国，让天下所有的母亲收获慰藉。阅读上述材料，回答下列问题：(11分)（1）联系材料，说一说我们为什么要孝敬父母？（4分） （2）谈谈你如何感恩或孝敬父母？（4分） _（3）每年5月的第二个星期日是母亲节。这一天，你准备为母亲做些什么？（3分）答： 2、分析下列材料，运用所学知识回答：（13分）材料一：传统师生关系中的学生角色和教师角色学生角色知识的接受者被管理者小孩儿教师角色知
8、识的传授者管理者保 姆材料二：新型师生关系下的学生角色和师生关系学生角色知识的探求者求助者老师的朋友师生关系大胆向老师挑战，质疑老师的观点主动寻求老师的帮助和老师分享快乐，向老师倾诉烦恼（1） 从材料一中你看出传统师生关系有什么弊端？会造成什么样的影响（3分）答： （2） 新型师生观下的师生关系发生了哪些变化？请你说说新型师生关系的基本内涵（4分）答： （3） 你认为如何才能与老师建立和谐融洽的师生关系？说说你的成功经验。（6分）答： 3、小强是个乐于助人的好学生，课余时间找他解答问题的同学不少，小莉就是其中的一个。小强最初不管是男同学还是女同学，只要有问题，他都是一视同仁，耐心细致地解答。后
9、来不知道是谁造谣生事，说小强特别“关照”小莉。小强为了避免不必要的麻烦，从此再也不与女同学交往了。（1）有人认为，异性同学之间不可以交往。对此观点，你怎么看（3分） （2）你认为男女同学之间应该怎样正常交往？（4分） （3）小强今后应该怎么办？请你帮他出谋划策。（3分） 4、女孩佳佳自一出生就受父母嫌弃，正巧她的叔叔夫妻两人没有孩子，就把佳佳给了叔叔家养。佳佳12岁时，叔叔、婶婶因车祸去世了，小学还没有毕业的佳佳只有和奶奶相依为命。佳佳几次找到父母希望他们接她回家并向父母要抚养费和学费，可是父母非但不给抚养费，还辱骂佳佳，把她赶了出来。请问：佳佳应该怎么办？（4分） 五、实践与探究（14分）朋
10、友一生一起走 那些日子不再有 一句话一辈子 一生情一杯酒 朋友不曾孤单过 一声朋友你会懂 还有伤还有痛 还要走还有我.某年级八（8）开展主题活动，假如你是该班的一员，请你参与这次活动并完成下列任务：（1）请为这次活动拟订两个活动主题（2分）答： （2）设计四个你最喜欢的活动方式。（4分）答； 。（3）假如让你在这次活动中作主题发言，请结合自身实际，谈一谈我们在交友时应注意把握什么分寸呢？（4分）答： （4）假如让你在这次活动中作总结发言，请写出你的总结感言。（4分）答： 附：平罗四中2012-2013学年度第一学期八年级思想品德期中考试试卷参 考 答 案一、单项选择（选出每题中唯一正确的答案，
11、把正确答案的序号填入表内，每小题2分，共30分）题号123456789101112131415答案BACBCDDCBCABCCA二、简答题（共26分）1、交往要讲究艺术，那么与父母的交往中应讲究哪些艺术？（4分）参考答案：赞赏父母，赞赏中增进亲情；认真聆听，聆听中获得教益；帮助父母，用行动感动亲人；在家庭交往中，与父母不必太计较等2、谈谈家在我们成长中的巨大作用。（4分）参考答案：情感栖息地、物质生活后盾、安全健康保障、娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营等。3、（1）小明这是一种什么心理？（2分）这种心理有哪些具体表现？（3分）参考答案：逆反心理。 具体表现：要我这样，我偏要那样；你说这个号
12、，我非说那个好；让我相信这个，我非要相信那个等等。（2）怎样正确看待这种心理？（4分）参考答案：对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。我们的父母不是圣人，他们的观念有时滞后；在家庭教育方面，他们难免有误区。与父母平等交流，有助于帮助父母更新观念，走出家教的误区，也有助于我们做出正确的行为选择。（3）请你给小明提几条建议，帮助他改变这种状态。（4分）分析：此问具有开放性，只要学生的建议言之有理即可得分。如体谅父母的良苦用心、学会和父母进行沟通等。三、分析（共26分）1、（1）联系材料，说一说我们为什么要孝敬父母？（4分）参考答案：父母赋予了我们生命，哺育我们长大
13、，教我们做人； 父母为家庭做出了贡献，为我们付出了很多； 我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统；是当今道德和法律的基本要求等。（2）谈谈你如何感恩或孝敬父母？（6分）参考答案：不能停留在口头上，要从小事做起；孝敬父母表现在各个方面：心理想着父母，理解关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习，积极上进让父母高兴等等；还要孝敬父母的长辈等等。（3）每年5月的第二个星期日是母亲节。这一天，你准备为母亲做些什么？（3分）参考答案：此题为开放性试题，只要学生能联系自身实际答出自己的一些具体做法，言之有理即可得分。2、（1）从材料一中你看出传统师生关系有什么弊端？会造成什么样的影响（3分）参考
14、答案：只要学生能答出不对等的师生关系会造成师生间的隔阂，不利于师生间的交往的意思即可得分。（2）新型师生观下的师生关系发生了哪些变化？请你说说新型师生关系的基本内涵（4分）参考答案：新型师生关系式建立在民主平等的基础之上的。在这种关系中，师生之间人格平等，互相尊重，互相学习，教学相长。老师是学生学习的合作者、引导者和参与者，是学生的朋友。（3）你认为如何才能与老师建立和谐融洽的师生关系？说说你的成功经验。（6分参考答案：主要答出主动与老师进行沟通的有效方法如：从老师的角度看问题；正确对待老师的表扬和批评；原谅老师的错误；注意和老师交往中的一些礼仪等。3、（1）不对，因为异性同学之间的正常交往，
15、有益于我们的身心健康发展。可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。（2）男女同学之间的交往，既需要相互尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要把握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率；同时要懂得自我保护。（3）小强可以继续帮助同学，但应当把握好一定的分寸，尽量不要和小莉单独相处；同时也可请老师帮忙澄清（只要言之成理就可）4、佳佳应该到相关部门反映情况，请他们给父母做思想工作，如果她的父母仍然没有悔改之心，佳佳只好到法院起诉，要求父母定期支付她的抚养费，直到她有独立生活能力为止。四、 应用于探究题（共14分）2、（1）请为这次活动拟订两个活动主题（2分）参考答案：如与友同行、真正的朋友等。（2）设计四个你最喜欢的活动方式。（4分）参考答案：如故事分享会、主题班会、作文大赛、诗歌朗诵会、小品表演等（3）假如让你在这次活动中作主题发言，请结合自身实际，谈一谈我们在交友时应注意把握什么分寸呢？（4分）参考答案：如需要明智而谨慎地把握；要平等互惠；要懂得欣赏和宽容他人，尊重差异，加强沟通；要坦诚相待；要乐交诤友，善交益友，不交损友等。（4）言之有理即可。(4分)如：朋友是肩膀，可以让你依靠着哭泣；朋友是巨浪，可以令你热情高涨；朋友是一口井，可以让你放心倾诉痛苦；朋友是一双班打算以上述材料为内容手，可以把你从绝望中拉出来。 第5页，共6页第6页，共6页
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