学校安全工作制度、应急及预案.docx

学校安全工作制度、应急处置及预案 张庄小学2014.9 -1 1、校长职责。全面负责学校的安全管理工作，经常对负责安全管理工作的成员进行安排、督促、考核和处理各种突发事件。 2、副校长。负责全校师生安全教育、管理工作，督促班主任履行安全管理职责，协助校长处理各种突发事件。 3、教务主任。负责对任课教师、实验室、电教室、图书室、阅览室的安全管理；负责所组织的教研、教学活动的安全管理；负责各级考试试卷的安全保密工作及校级考试安全工作。 4、班主任。负责本班学生课余、午休、就寝、劳动、各种班级活动等时间内的安全教育和管理工作，经常教育学生注意个人卫生、饮食卫生、饮水卫生、用眼卫生、乘车安全、用电安全、劳动安全、活动安全、财物安全、人际安全。学生缺旷且不知下落，必须及时告知家长或监护人，并报告政教处，配合学校领导处理涉及班级学生的突发事件。 5、任课教师。负责本人任课时间内的学生安全管理工作。负责督促值日学生如实填报教室日志，发现学生缺旷要及时告知班主任。 三、学生安全管理规定 （一）上学和放学，要严格遵守交通规则。行人靠右走，横过马路走人行道；不准涉水过河；骑自行车时不准带人，不准骑快车比赛，不准单手、脱手、并排、搭肩、搭机动车，遇到交叉路口、拐弯处等要减速缓行；不准追、爬、栏、阻各种车辆；不准在马路上玩耍逗留，要按时上学和放学。 （二）不乱买乱吃变质有异常的食物，不买流动摊贩、无证副食店的食品。不喝不干净的水，防止细菌感染和食物中毒，口中不含硬物。 （三）不准私自到河流、池塘游泳。 -3 四、班级安全管理制度 为强化班级安全工作的实效性，增强学生安全的防范能力，以减少班级安全隐患，特细化班级安全管理细则。 （一）安全教育 班主任要把学生的安全教育放在班级管理工作的首位，要经常性的开展班级学生的安全教育。 1、教育时间。充分利用每周的班会、活动前与活动后及课前与课后进行宣传教育。重点抓好学期初、学期终及重点敏感时段和季节性的安全教育，坚持做到周前教育、周末提醒。 2、教育内容：结合学校实际，适时开展教室、课内外、校内外、周末、假期的各项安全教育，切实开展好以下安全教育： 开展在校学习、生活行为习惯养成教育。参加各项集体活动安全教育。 适时开展交通、消防、食品卫生、防触电、防溺水、防踩踏、防自然灾害、防暴力、防病禁毒等各项安全教育。 切合时机有针对性的对学生进行心理健康教育、法制教育。开展节假日前后的安全教育。 3、教育方式。班主任可采用案例解读、板报宣传、预案演练、征文、主题班会、播放光碟等多种教育形式。 （二）安全督促 在学生的学习、活动、生活过程中，班主任随班严加监管，防止学生不良现象及意外事故的发生。 -5 2、实行安全报告制度。若发现学生无故缺旷、重大违纪或有可能引发恶性事件等情况，班主任要及时上报学校。 3、做好班级安全工作“一日一监督、一周一排查”日常监管。 -7 二、不同季节学校安全教育的重点 1、春季安全教育工作的重点（1）传染病的预防教育（2）火灾预防教育 （3）社会实践活动中的交通安全和饮食卫生安全教育 2、夏季安全教育重点 （1）暴雨、雷击等灾害天气预防教育（2）溺水预防教育（3）食物中毒预防教育（4）交通安全教育（5）用电安全教育、秋季安全教育的重点1）运动受伤预防教育2）建筑安全教育3）消化道疾病预防教育、冬季安全教育的重点（1）防寒保暖教育（2）煤气中毒预防教育 （3）户外体育运动安全教育和冰面溺水预防教育（4）火灾预防教育（5）雪雾天气交通安全教育 -9（4）要根据不同时段的安全教育重点，有针对性地开展安全教育。（5）每学期开展学校安全管理的考核评估总结工作，检查安全管理职责的落实情况，及时完善安全管理制度和安全预案。 3.每天的常规安全管理工作 （1）根据学校安全工作责任制要求，做好安全工作记录。 （2）在学生上下课集中出入的时候，学校应当合理安排学生疏散时间和楼道上下顺序，并指定专人在关键位臵进行疏导，防止发生拥挤踩踏伤害事故。 （3）如发现学生未到，科任教师第一时间报告班主任，班主任第一时间告知家长，明确其下落。 （4）做好低年级学生上下学交接工作。 （5）落实对特异体质、特殊心理和问题行为学生的教育和保护。 -11 二、安全保卫巡查制度 1、值班人员要忠于职守，按时上下班并坚守工作岗位。每天定时或不定时的对整个校园进行巡查，主要包括教学楼、学生办公楼、厕所、围墙及校园周边等。按照重要时段加强巡查、重要部位认真检查、闲杂人员注意盘查、安全隐患坚决排查的总体要求，认真履行工作职责。 2、重点区域、地段特别是夜间要增加巡逻次数，并密切注意监控系统的预警情况，发现问题及时处理及时报告，积极做好预防措施，把隐患消灭在萌芽状态，确保校园安全。 3、在巡逻、巡查过程中，遇有紧急情况或现行犯罪，应果断处理，保护现场并及时报告领导或公安部门。 4、发生突发事件值班人员要第一时间赶到现场，及时、果断地处理，控制事态，并立即报告相关部门领导及时处理。 5、对巡逻时发现的违纪学生要进行说服、教育，必要时通知所在年级班主任老师，情况严重时，要立即报告学校带班领导。 6、要认真做好治安巡逻日志的记录和交接班工作，每班交班必须向下一班说明本班有关情况，提醒下一班重点进行防范。 7、周末、节假日、重要庆典日、国家要事敏感时期要增加巡逻检查次数，严防各类针对师生和学校的不法侵害事件发生。 8、值班人员，必须认真负责，切实履行职责。巡查职责 1、负责校园及周边的巡逻保卫工作。 2、始终保持高度警觉，认真巡逻、检查，不得放过任何可疑的人和事。 -13 7、合理安排值班人员和时间，处理好校园安全值班与日常工作的关系，保障值班人员的自身健康和安全。原则上不安排女教职工夜间值班。 -15第五节突发事件以及其他安全事故的报告、应急处理制度 为确保学校能够及时、有序、高效地应对和处理突发事件，保护广大师生员工的生命安全和国家财产安全，尽最大可能避免和降低突发事件造成的损失，依据有关法律和法规，结合学校实际，特建立处理突发事件的快速反应机制，一旦突发事件，确保发现、报告、指挥、处臵等环节紧密衔接，有序应对。 突发事件：是指在学校发生的造成人员伤亡或重大事故，造成重大经济损失，对学校正常的教学秩序造成重大影响的各类事件。包括：校舍倒塌、火灾、师生在校园或学校组织的活动中死亡或重大伤害；学校车辆发生造成人员伤亡的交通事故等安全事故；校园内发生群体性食物中毒、传染病流行等公共卫生事件；校园内发生师生严重闹事、停课、罢课等群体性事件；校园内发生重特大刑事案件、治安问题等。 突发事件按其严重程度和影响大小，分为一般性突发事件、较大突发事件和重大突发事件三个等级。 1、符合下列情况之一的为一般性突发事件： 2、无人员伤亡经济损失较小的校园小范围火灾；师生在校园或学校组织的活动中发生无生命危险的伤害；学校车辆发生无师生伤亡的交通事故；校园内发生十人以下轻度症状的食物中毒；学校发生小范围的常见传染病；其他对正常秩序造成一定影响但可短时间内解决的事件。 3、符合下列情况之一的为较大突发事件： -17突发事件的报告： 突发事件发生后，学校必须及时、准确、全面地向教育行政主管部门和同级人民政府报告，报告的主要内容包括：事件发生的时间、地点、概况，以及采取的措施、进展情况和下步打算等。 重大突发事件和较大突发事件必须在事发的第一时间报告，一般性突发事件在事发2小时内报告。突发事件发生单位在事件处理完毕后，必须将本次事件的整体情况、处理结果及整改措施以书面形式报告教育主管部门。 突发事件的处理： 突发事件处理严格遵循“以人为本、生命第一”的原则，突发事件发生后，事发学校的主要负责人必须第一时间赶到事发现场，立即指挥启动学校突发事件处理应急预案，组织自身力量并迅速请求社会各有关方面快速开展各项救援工作，把损失降低到最低限度。 -19第七节卫生防疫和重大传染病的防治、应急处理制度 一、学校卫生防疫和重大传染病防治工作制度 1、学校在卫生防疫工作方面要严格执行传染病防治法、学校卫生工作条例等法律法规和制度，将卫生防疫知识教育纳入学校教育计划，切实开展对师生的卫生防疫知识教育。 2、加强校园环境卫生整治，搞好学生个人、教室、处室、校内及周边环境卫生，使学生懂得卫生常识，自觉防病防疫，防食物中毒。 3、规范饮食卫生习惯，严禁学生在校外地摊、学校门面房饮食商店购买不符合食品卫生要求的零食和饮料，以防不良疾病发生。 4、坚持做好学生的体检工作及学生近视、弱视、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、等学生疾病的预防和矫治工作。 5、开展“灭四害”活动，定期做好厕所、垃圾箱、学校门面房饮食商店、厨房周围等地点的消毒杀菌工作。 6、建立卫生防疫制度、应急处理机制和卫生事故报告制度。学校一旦发生传染病流行、食物、饮水中毒，立即做好应急处理，及时向有关部门报告，不得瞒报或漏报。 7、在卫生防疫部门指导下开展流行性传染病的防控工作，随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况，采取有效措施，杜绝疾病、流行性疾病发生。 8、坚持每天晨检，班主任做好记录，学校做好统计汇总工作，通过晨检及时发现生病学生，做到“早发现，早隔离，早治疗，早康复”。 -21 9、密切配合疾控中心进行疫情处理和流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。 -23家长责任： 1、接送孩子必须家长亲自接送、接送时要遵守交通规则，提高安全意识，确保孩子不发生任何意外。 2、不用、不动员孩子乘坐报费车辆、无牌车辆，不乘坐农用车、拖拉机、病车、险车及报费车辆，不乘坐超载车辆。 3、不组织、不使用农用车、拖拉机等“三无”车辆接送孩子。 4、经常对自己孩子进行交通安全知识教育，教育孩子节假日、平时外出时要和家长打招呼，教育孩子不私自到公路上玩耍、不追逐、攀登车辆，走路时要靠右边，穿越道路、十字路口要看一下有无车辆过往等。 5、教育自己的孩子拒坐“三无”车辆。教育孩子须在人行道上行走，没有人行道的靠右边行走；横过马路先看清是否有来车，并要按交通指示灯行走人行道；不准车辆临近时，突然横穿硬闯；不准在公路上追逐、嬉戏、猛跑；不能边走路边看书；不准扒车轮追车，不准强行拦车，不准抛物击车；不准跨越或倚坐人行道、车行道和公路上的护栏；不准驾摩托车、骑自行车上（下）学；不要在出租车临近时突然招手，不要在路口、机动道路、人行横线上招呼出租车；认真学习和自觉遵守交通安全法律法规，遵守学校规章制度，做文明交通参与者。 -25第九节学校组织的校外活动申报审批制度 学生组织学生集体外出活动（含社会实践、社会调查、春游、秋游、参加公益劳动、义务劳动、参观访问等）要实行申报制度，事前应进行实地勘查，交通工具必须向有营运资格证的专业运输部门租用、查阅相关证件、签订营运合同（含保险），要有安全应急预案。组织学生外出活动，必须要由校领导带队，并配备充足的师资、医护人员，注意对活动进行全程组织和安全管理工作，报审批。 -277、对不可抗拒的自然灾害，事先得到通知但未采取相应防范措施的。 8、采用不正当教育方法，造成学生心理负担过重而引发事故的。 9、对重大事件不及时报告或隐瞒不报，又不及时处理的。 10、对没有认真履行职责，安全工作任务未完成的，给予以通报批评。 11、对本班的安全隐患不上报学校、不采取措施或措施不力和因玩忽职守、失职、读职而造成安全事故的，按照有关规定追究责任。 -29在事件处臵过程中要特别注意以下几个方面。有人员伤亡的情况下，要立刻开展对伤亡人员的抢救工作，当抢救生命和抢救财产问题发生冲突时，要把抢救生命放在第一位；在布臵和指挥救援工作时，要确保救援人员的安全，避免发生二次事故；不得组织未成年学生参与救火、抢险等活动。 （六）加强保障，重在建设 学校要依据国家的法律法规和有关部门的规章制度与工作部署，建立健全安全工作制度，科学设臵组织机构和岗位职责，及时提供必要的物质保障和经费支持，提高学校管理者和教职工安全工作能力和工作效率。 -31 第三节事故灾难等级划分 （一）一般事件（iv级）出现下列情况之一的，为一般事件（iv级）。（1）造成3人以下师生死亡；（2）10人以下师生重伤； （3）学校遭受l000万元以下直接经济损失；（4）对学校教学秩序产生一定影响。 （二）较大事件（级）出现下列情况之一的，为较大事件（级）。（1）造成3人以上10人以下师生死亡；（2）10人以上50人以下师生重伤； （3）学校遭受l000万元以上5000万元以下直接经济损失；（4）对学校教学秩序产生较大影响。 （三）重大事件（级）出现下列情况之一的，为重大事件（级）。（1）造成l0人以上30人以下师生死亡；（2）造成50人以上100人以下师生重伤；（3）学校遭受5000万元以上l亿元以下直接经济损失；（4）对本地区的教学秩序产生重大影响。 （四）特别重大事件（级）出现下列情况之一的，为特别重大事件（级）。（1）造成30人以上师生死亡；（2）100人以上师生重伤；（3）学校遭受l亿元以上直接经济损失；（4）对本地区的教学秩序产生特别重大影响。 -33状态。 （二）在场人员应急反应 第一个发现起火的人是火灾现场第一目击者，要立即采取措施，扑灭初起火险。 在火险无法扑灭且有失控趋势时，立即撤离并以呼喊的方式向周围的人报告火警，同时拨打火警电话ll9或110。 听到火警后所有人员应该立即进入紧急状态，教室、实验室、图书馆等师生聚集场所的教师进行快速有序疏散。 听到火警但未在师生聚集地的教师或工作人员应迅速到达通道、楼梯间、通道口等重要地点进行疏散保护。 在火灾现场的负责人要统一指挥，果断命令距离火场最近的人员首先撤离，其余人员依次疏散。 将全体师生疏散到室外安全地点并立即清点人数。在确保安全的前提下指派专人断后清场，并确认人员全部撤出。 -35助时间。 -37 （二）在场人员应急反应 在现场的教师要快速了解落水的准确地点与基本情况，立刻拨打110和120。 -39组织人员到医院看望受伤学生，协助有关部门处理好治疗、康复和医疗费等敏感问题。 认真接待好家长，稳定家长情绪，做好伤亡者家属的抚慰工作，协助做好保险理赔工作。 对学生进行心理辅导，消除事件对学生心理的负面影响。配合相关部门做好事故调查和善后处理工作。进一步完善教师在学生集中上下楼梯时的值班制度。 -41 大型群体活动事故 （一）学校应急处臵办法 学校在举办各类文体活动时，一旦发生重大安全事故，应立即启动应急预案，拨打ll0、1 19、120等紧急求救电话，并在第一时间向教育行政主管部门、当地政府报告，积极争取有关部门的支援救助。 应对措施 学校和有关部门领导要在第一时间赶赴现场，指挥部署，组织疏导、抢救伤病员。 如出现师生伤亡等情况，立即组织有救助能力人员实施现场基本救助，等待专业医疗救助人员的到来。 善后工作 配合有关部门做好事故调查和善后工作。 做好学生的心理疏导和抚慰工作，消除事件对其心理的不良影响。及时总结，进一步完善大型群体活动专项安全保卫方案，落实安全保卫措施。 （二）在场人员应急反应 活动组织者和安全工作责任人要稳定现场秩序，组织师生有序疏散逃生，避免继发性事故发生。 -43 十、后勤安全保障事故 发生断水、断电、等重大事故时，立即拨打1 19、110，同时报告教育行政主管部门，必要时请求当地有关专业部门支持。 应对措施 学校有关领导、负责同志要立即赶到现场，组织人员迅速采取应急措施，进行抢修和抢救，控制事态。 必要时做好师生的疏散工作，保证师生的生命安全和身体健康。 做好现场保护，并联系卫生防疫部门进行检疫、化验和排污处理，力争在最短时间内恢复正常教育教学秩序。 善后工作 学校后勤部门要对校内重点场所以及供水、供电、和通讯等关键设施进一步全面细致检查。严格落实各项安全管理制度和操作程序，确保各种服务设施的安全运行。 -45 校外人员闯入校园施暴 （一）学校应急处臵办法1.喝令施暴者住手并拦住他。 2.让周围学生尽快跑开。 3.迅速报警。如可能，将其制服;否则，与之对峙，等待警方到来。 4.如果闯入者持械施暴，应随手拿起身边可能拿到的器具保护自己，并与施暴者对峙。 5.如果已经形成对峙，就等待警方的到来;不要贸然试图将其制服，那样可能造成不必要的伤害。 6.快速将受伤者进行救治。 7.通知家长，配合调查并对伤者进行治疗。 （二）在场人员应急反应 校外人员闯进校园对师生实施暴力行为时，在场教职工的第一要务是保护学生的安全，再设法制止暴力行为。 -47 校内学生之间的伤害（打架斗殴）行为 如何处理校内学生之间的伤害（打架斗殴）行为 当校内学生发生打架行为时，学校领导或教师可采取的措施是：（1）第一时间赶到现场。 （2）喝令双方住手，并作以下判断。谁是强者、谁是弱者，谁主动、谁被动，是否持械。 （3）迅速介入，先将双方拉开，然后将强者、主动者或持械者推开，并控制他的行为，一般弱者会很快住手；教师介入时，要注意保护自己。（4）将双方带到不同地点待其冷静。（5）找在场人员准备调查取证。（6）保护现场，收集相关证据。（7）对受伤者要快速施救。（8）通知双方家长。 （9）根据事态的严重程度，考虑是否通知警方。 （10）一旦警方介入，考虑两个解决方案。一是警方调解，二是司法介入。 （11）警方介入后，新闻发布与媒体接待的口径，均应以警方为准。 -49 第二篇：学校安全工作制度、应急处置及预案（定稿）第一章学校安全管理制度 第一节学校安全管理 学校安全工作是全社会安全稳定工作的重要组成部分，做好学生的安全工作，是国家、社会和家庭的共同责任。为全面贯彻中华人民共和国教育法，依法治教，克服学校安全工作的主观随意性，保障师生安全，确保学校安全工作有章可循，从而实现学校的安全工作规范化、制度化，最大限度地遏制、减少，直至杜绝安全事故的发生，保证学校教育事业持续健康发展，特制定学校安全工作管理制度。 一、学校安全工作管理机构 （一）学校成立安全工作领导小组，校长是第一责任人，分管领导、安监员是直接责任人，班子成员、班主任和教职员工是具体责任人，安全工作实行“一岗双责”、“责任追究”并纳入年终考核。 （二）学校定期组织召开安全工作会议，开展师生安全宣传教育活动和安全防范技能培训，逐级签定安全责任书。 （三）建立学校安全保卫队伍（护校队），实行24小时领导带班、教师值班、门卫执勤、校园巡查制度。 （四）领导小组定期对学校所有建（构）物、场地、教学设备和生活设施，如学生宿舍、床铺、食堂、饮水、商店、篮球架、门板、窗户、走廊栏杆、围墙、厕所、消防设施、电线电路、电气设备等检查，及时排除安全隐患。 -1 7、学校行政办公室主任。负责学校印章、文件、档案的保管、保密及部门协调工作。 8、教务主任。负责对任课教师、实验室、电教室、图书室、阅览室的安全管理；负责所组织的教研、教学活动的安全管理；负责各级考试试卷的安全保密工作及校级考试安全工作。 9、年级组长。负责本年级的安全教育和管理工作，定期召开年级教师会议和学生干部会议，分析研究学生思想动态、纪律动态，采取有效措施进行教育管理。 10、班主任。负责本班学生课余、午休、就寝、劳动、各种班级活动等时间内的安全教育和管理工作，经常教育学生注意个人卫生、饮食卫生、饮水卫生、用眼卫生、乘车安全、用电安全、劳动安全、活动安全、财物安全、人际安全。学生缺旷且不知下落，必须及时告知家长或监护人，并报告政教处，配合学校领导处理涉及班级学生的突发事件。 11、任课教师。负责本人任课时间内的学生安全管理工作（含辅导课、自习课）。负责督促值日学生如实填报教室日志，发现学生缺旷要及时告知班主任。 12、门卫。负责外来人员、车辆进出审查和登记，禁止社会闲杂人员和闲杂车辆进入校园；负责学生按规定进出、维持校门周边秩序和夜间巡逻，处理突发事件。 13、宿舍管理员。负责住校学生的安全教育、管理工作，防火、防电、防盗、防打架斗殴、防突发事故。 -3 （三）不准私自到河流、水库、坝塘游泳。 （四）不准私自拉线接电，不能用金属异物插入插座，严禁在宿舍内使用电器。发现学校有漏电、脱落、短路、起火等情况及时报告宿舍管理员，不可擅自操作处理。 （五）不准在宿舍里生火、点蜡烛、点油灯。不带、不玩易燃易爆物品。严禁就寝后私自外出。晚上就寝后和白天离开宿舍要锁好门窗。 （六）不准爬墙、爬树、爬栏杆和从较高处跳下。不准在护栏旁互相推拉，不准骑在护栏和窗台上面玩耍，打扫卫生擦玻璃、黑板要特别注意安全，谨防摔下来发生伤害事故。 （七）不准打架斗殴，不准拉帮结伙、持器械从事暴力活动。 （八）不准到危房、变压电器、高压电线下、油库、建筑工地、汽车旁边、井边、河边、塘边、火边等危险地带逗留玩耍。 （九）不准擅自离校，有事外出要请假，不准在外就宿和留宿外人。女生外出要结伴而行，并事先向家长和老师或同学说明去向，不能单独行动。学生自行组织活动，事先要报告班主任或学校领导、老师。要善于识别陌生人哄骗，尽量不与陌生人交谈，更不要轻易接受陌生人“馈赠”的食物和物品。 （十）、不准进“三室两厅一吧”，即卡拉ok室、电子游戏室、桌球室和放像厅、营业性舞厅、网吧，严禁搞赌博活动；严禁观看和传播色情淫秽光碟、书籍和淫秽歌舞表演。不准谈恋爱。 （十一）不准乱掷乱抛东西，不准玩火药、弹弓、玩具子弹枪、尖器利器和爆竹。 -5开展在校学习、生活行为习惯养成教育。参加各项集体活动安全教育。适时开展交通、消防、食品卫生、防触电、防溺水、防踩踏、防自然灾害、防暴力、防病禁毒等各项安全教育。切合时机有针对性的对学生进行心理健康教育、法制教育。开展节假日前后的安全教育。 3、教育方式。班主任可采用案例解读、板报宣传、预案演练、征文、主题班会、播放光碟等多种教育形式。 （二）安全督促 在学生的学习、活动、生活过程中，班主任随班到岗严加监管，防止学生不良现象及意外事故的发生。 1、学生考勤。班主任每天到班的首要工作是清查学生人数，查实未到学生去向，无故未到的、逃学的必须及时通报家长或学校。 2、每周一次班会课，班主任必须到岗，进行相关教育，不得被其他课占用。 3、课间操时段，班主任必须监管。 4、集体活动。班主任必须随级跟班，全程监管。 5、每周大扫除。妥善安排好教室、卫生区的打扫与整理，亲临现场做好组织与管理。 6、其它时段。在课间、晚就寝、周末返校等时段，要适时巡视、询问。 （三）安全检查 认真做好每周一次的班级安全检查工作。 1、设施检查。充分利用下班时间，对教室课桌凳、电器、线路、门窗、空中悬挂物、卫生工具、水电设施等进行全面的检查。 -7 第二节安全宣传教育制度 一、学校安全宣传教育 1、将安全教育、法制教育和三生教育纳入学校年度教育教学整体计划，融入相关的学科教学中，做到内容、课时、人员三落实。 2、经常开展人身安全、交通安全、防火用电安全、危化品安全、食品卫生安全、安全、建筑安全、防溺水安全、防拥挤踩踏、防暴力伤害和心理健康教育以及拒绝“黄、赌、毒”，崇尚科学反对邪教、预防青少年违法犯罪等宣传教育活动，不断增长师生法律知识和安全知识，增强师生法治意识和安全意识，提高广大师生自我保护和预防犯罪的能力。 3、结合师生学习、工作、生活实际，结合季节性特点，结合学生认知能力，采取“请进来、走出去”等寓教寓乐、易学易受的方式开展各种安全宣传教育。 4、坚持每季度开展法制、安全宣传教育活动，并将活动开展情况按季度报送教育主管部门。学校开学前一周为安全工作检查周，由学校领导、总务主任和安监员配合相关人员对校内所有建（构）筑物、宿舍、场地、学校食堂、教育教学设施等进行全面检查，及时排除隐患，每学期开学的3月、9月份，集中开展安全教育宣传“日、周、月”活动，安全教育内容包括交通、消防、森林防火、食品卫生、人身财产安全、校园暴力、疾病预防、避灾避险、禁毒防艾、法制教育等内容。积极开展“全国综治宣传月”、“全国安全生产宣传月”、“全国法制宣传日”、“全国中小学生安全教育日”、“防灾减灾宣传月”等主题宣传教育活动。 -9（4）火灾预防教育（5）雪雾天气交通安全教育 三、学校日常安全管理制度 学校日常安全管理主要包括。健全组织，明确责任；建章立制，狠抓落实；争取支持，形成合力。 学校日常安全管理制度包括安全管理规章制度、每学期的常规安全管理和每天的常规安全管理三部分。 1.学校的安全管理规章制度（1）校长负责制和法制副校长制度。（2）值班制度。 （3）夜间巡逻及门卫制度。（4）校内安全定期检查制度。（5）消防安全制度和消防工作责任制。 （6）用水、用电、用气等相关设施、设备的安全管理制度。（7）食堂管理制度。（8）实验室安全管理制度。（9）住宿学生安全管理制度。（10）大型集体活动安全审批制度。（11）学生安全信息通报制度。 （12）学校安全工作考核办法及奖惩制度。 2.每学期的常规安全管理工作 （1）每月至少召开一次安全工作会议，学习有关安全管理的政策和经 -11第三节安全保卫制度和巡逻制度 一、安全保卫工作制度 1、学校聘请具有一定的自卫、防卫、应急处理能力和初中文化程度以上、责任心强的人担任门卫并签订协议书。 2、门卫要忠于职守，不得离岗脱岗，不得做与值班无关的事项。 3、门卫要对进出校门人员进行严格的盘查、询问并登记，严防社会闲散人员进入学校。 4、门卫有对学校财物进行看护的责任，学校财物出校，必须持有相关部门的证明方可放行，对校园重点部位夜间巡查。 5、禁止未经同意的非学校机动车辆入校，经同意入校的车辆应明确指出限速限道行驶和禁鸣喇叭等要求，并在指定地点停放，相关人员要履行车辆登记手续。 6、上课期间，不准学生随意出校，如有特殊情况要求离校，门卫应在检查学生持有老师签署意见的证明后才可放行。 7、门卫要协助学校做好学生上学、放学期间校门口的安全疏导工作。 8、门卫值班室应有报警电话，保持通信畅通，遇有紧急或突发事件，要及时报告学校和相关部门。 9、值班室内不准酗酒、娱乐，不准用作商业经营场所或生活住所，不准长时间接待来访人员或堆放寄存杂物，保持值班室及其周围整治卫生。 10、门卫如因工作失误，造成经济损失或其他严重后果，学校根据聘任合同有关条款追究其经济责任，直至法律责任。 -13 3、防盗、防突发事件，必须反应迅速，处理妥当。 4、做好每天24小时巡逻保卫工作。 5、认真检查校园及周边是否存在安全隐患，并能及时给予纠正，须整改的及时向校领导报告，同时提出整改意见。 三、值班制度 1、建立校园安全值班制度，每天安排一名领导带班，若干名教职工值班，加强校园安全保卫，妥善处臵校园和师生突发性事件，及时办理上级工作指示。 2、值班人员定时或不定时对校园内部各部位，尤其是重点要害部位进行巡查，对涉及师生健康安全和学校财产安全的情况进行督促检查，采取积极预防措施，及时排查安全事故隐患，及时制止教育教学活动中的不安全行为，及时提请有关部门落实安全防范措施。 3、加强节假日、重要庆典日、政治敏感时期及日常夜间值班力量，增加巡逻检查次数，严防各类针对师生和学校的不法侵害事件发生。 4、校园安全实行24小时不间断值班巡查制，值班时间内值班人员应坚守岗位，严格履行值班巡查职责。在坚持实行校园安全值班制度的同时，应严格执行门卫值班管理制度，做到校园安全值班与门卫值班有机结合，在时间上不留空白，区域上不留盲点，全方位落实人防措施。 5、开展对值班人员的安全防范知识培训，树立安全责任意识，增长安全防范知识，提高应对和处臵各类事件的能力。 6、保持值班人员通信畅通，遇有紧急情况能及时向带班领导及有关部门通报。 -15第四节门卫管理制度和职责 一、门卫管理制度 1、严格执行上级有关治安保卫的政策、法令、法规，积极协助公安机关搞好学校治安工作，预防大小事故的发生，严格遵守法纪和学校规定，服从命令，听从指挥，做到令行禁止，不得酗酒，严禁洒后上岗。 2、努力学习政治和业务，不断提高政治觉悟和业务水平，热爱学校和本职工作，明确工作任务，具有敬业爱岗和乐于奉献精神。 3、在执勤中着装整齐，注意形象，做到文明执勤，礼貌待人，热情服务，不滥用警械，执勤中遇有紧急情况或现行犯罪，应果断处理，保护现场并及时报告领导或公安部门。 4、门卫人员必须24小时在岗，做到定岗定时执勤，不迟到早退，在执勤中，不得擅离职守，脱管失控，不得聊天闲谈。 5、校门必须随时关闭，实行全天封闭管理，做好“四防”安全工作（防火、防盗、防破坏、防事故）和学校交给的安全保卫任务。 6、学生上下学时间，门卫、安保人员必须持安保器械在大门口维持秩序，遇行迹可疑人员要对其进行盘查询问，发现问题要及时报告，要熟知校领导电话，公安报警电话、急救电话和火警电话。 7、外来人员和车辆一律不准进入校内，必须严格询问盘查，确需进入的需出示有效证件并登记或电话联系到门口接人。 8、学生未经班主任或学校领导批准，不得随意走出校门。学生因病或特殊情况确需要出校门的，必须持有班主任签字同意的假条，到门卫处填写外出登记表后，方能离校。 -17外来人员进出管理： 1、保安人员必须坚守岗位，忠于职守，工作中既要坚持制度又要热情接待，语言要文明，不准打、骂外来人员。 2、外来人员经学校有关领导批准并且登记后方可放行。 3、学生家长进校时，问清事由，协助家长找到有关人员并做好进出时间记录。 4、外来车辆要在学校有关领导同意后进校，在出校时，要严格检查车上的物品，如果有学校的其他物品，要经学校有关领导的同意后方可放行，并做好记录。 5、学生出校未经学校政教处分管领导签字不得放行，如有私自从大门出校的学生必须及时制止其出校，并及时与校办公室取得联系。如果发现有学生未经政教处允许从大门出校，保安人员要负相关责任。 6、保安人员必须对当天的外来人员以及车辆做好记录，办理交接手续时双方必须做好签字记录。 纪律要求和考勤管理： 1、遵纪守法，服从命令听指挥。 2、着装整洁、态度和蔼、认真负责、文明执勤，不酗酒，不赌博、不勒索学生钱财物。 3、实行二十四小时值班备勤，不准随意离开学校，有事有病需请假并做好交接班工作。 -19 第五节安全检查制度 1、坚持开展经常性的综治维稳、信访和安全检查工作，学校坚持每月集中开展一次安全隐患排查整治工作，并将自查自纠情况及时总结。主要内容包括重点部位安全保卫、人员密集场所消防安全、学生宿舍安全、门卫及校园值班安全、食堂饮食卫生安全、锅炉压力容器安全、用电及电器设备安全、校舍建筑安全、网络安全、危险化学品安全、医疗药品安全、教学仪器设备及体育器材安全、教育教学活动安全、以及校园周边安全等涉及师生健康和安全的所有内容和场所。 2、教育主管部门每季度对学校综治维稳、信访和安全工作情况进行督促检查，主要督查重点工作落实和安全隐患整改情况，检查结果及时通报。 3、教育主管部门每年两次集中组织开展安全专项检查整治活动。 -21 1、遵纪守法，坚守岗位，严格执行学校的各项管理规章制度。 2、全面负责宿舍的管理，维护良好的生活秩序，保持洁净的卫生状况，负责日常的安全防范。 3、热爱学生，服从领导，尽职尽责，具有服务育人，管理育人的意识，全心全意为学生服务。 4、关心学生生活，每天深入宿舍，及时发现问题，解决问题。 5、每天定时检查宿舍内务、卫生，纪律，日量化、周评比、月考核。 6、对住宿区内的好人好事、违纪行为进行表扬或批评。 7、督促检查宿舍长搞好宿舍内务、卫生、纪律。 8、经常对宿舍进行消毒，做好宿舍防火、防盗等日常防范工作，发现隐患及时上报安监办。 9、定期检查宿舍公共设施，发现损坏，及时上报总务处。 10、值班时间：午休（12：3013：40）、晚休期间（22：1524：20）。 11、按时开、关锁宿舍门，关宿舍门时要检查宿舍内是否有学生或安全隐患。 12、认真做好宿管记录，认真完成本职工作。 13、宿管员是宿舍管理的第一责任人，未履行以上各项职责造成的安全事故追究宿管员的责任，并纳入年终考核。 三、宿管员职责 1、按学校规定的作息时间，准时开关宿舍门，督促学生按时就寝，检查各宿舍学生，归宿人数，维护就寝纪律。对违纪学生（如：晚归、未归、