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通用版带答案高中历史下高中历史统编版下第一单元古代文明的产生与发展解题方法技巧1单选题1、斯塔夫里阿诺斯在全球通史中指出:“农业生产率增长，技术进步，剩余的食物不断增多，使新的祭司集团的出现成为可能文字就是祭司们出于记事的需要而做出的一大发明。”据此可知A私有制是人类社会进入文明的基础B文字出现是文明产生的唯一标志C农耕发展推动了人类文明的产生D祭司对神灵真诚的崇拜出现文明答案：C解析：据材料“农业生产率增长使食物有了剩余。文字就是祭司们出于记事的需要而做出的一大发明”，可知随着农耕的发展，私有制出现，进而出现文字，体现了农耕发展，是人类迈向文明的前提，C项正确；材料主旨是农耕的发展促进文明进步，而不是私有制的产生促进文明进步，排除A项；阶级的产生、国家的形成和文字的出现是文明诞生的基本标志，不能说文字的产生是进入文明社会的唯一标志，排除B项；文明产生于生产力的发展，崇拜并不能直接产生文明，排除D项。故选C项。2、公元前4世纪前期，古希腊历史学家色诺芬批评公民大会参与者的无知和盲从，并借一位公民之口表达了所有头脑清醒人士的心声：相信你们自己，别相信他人；你们应该依靠你们的全部知识来判断是与非。可见，这一时期的古希腊A公民大会无法正确决策B公民群体政治地位下降C公民普遍缺乏理性精神D城邦民主制度弊端凸显答案：D解析：根据材料“古希腊历史学家色诺芬批评公民大会参与者的无知和盲从”可知古希腊公民通过公民大会直接参政，其“无知和盲从”给城邦决策带来严重危害，说明直接民主制度弊端凸显，D项正确；“无法正确决策”表述过于绝对，排除A项；公民依然通过公民大会参政，社会政治地位没有下降，排除B项；古希腊城邦尚有色诺芬等“头脑清醒人士”存在，“普遍缺乏”表述绝对，排除C项。故选D项。3、据记载，古代雅典通过家庭教育、学校教育、社会教育等多种方式,培养合格而忠诚的公民，满足不同职业的人才需求，建构了与其社会相适应的公民教育体系。古代雅典公民教育体系的建构A有利于城邦民主政治的实施B使公民大会决策效率得以提高C缓和了平民与贵族间的矛盾D旨在培养不同层次的公民群体答案：A解析：结合所学知识可知，材料中古代雅典公民教育体系的建构，有利于城邦民主政治的实施，故A项正确；B项表述材料无从体现，排除B项;C项“缓和”之说与材料主旨不符,排除C项;D项表述材料无从体现，排除D项。故选A项。4、下表是雅典城邦民主政治顶峰时期人口居民构成表，该表反映出的信息是居民构成奴隶妇女外邦人雅典成年男性公民人数（城用人口总数约40万人）20万4.2万3.2万4.2万A雅典民主是直接民主B雅典民主是代议制民主C雅典民主是少数人的民主D雅典民主是多数人的民主答案：C解析：根据表格内容可知看出，享有公民权的雅典成年男性之战雅典城邦总人口数的少部分，说明雅典民主是少数人的民主，而非多数人的民主，C项正确，排除D项；表格内容无法体现雅典民主的形式，不能说明是否是直接民主或者是否是代议制民主，排除AB项。故选C项。5、在雅典卫城集中了议事大厅、公民大会会场、神庙和体育场等标志性公共建筑。这类建筑A反映了商品经济的快速发展B体现了中央集权的政治特色C适应了城邦政治生活的需要D彰显了雅典居民的共同信仰答案：C解析：由材料“雅典卫城集中了议事大厅、公民大会会场、神庙和体育场等标志性公共建筑”及所学知识可知，这些公共建筑是雅典城邦活动的主要场所，适应了城邦政治活动的需要，C项正确；雅典城邦公共建筑是城邦政治生活的主要场所，与商品经济的发展没有直接关系，排除A项；由所学知识可知，雅典并不是中央集权制国家，排除B项；雅典城邦公共建筑适应了城邦政治生活的需要，不是为了彰显雅典居民的共同信仰，排除D项。故选C项。6、伯里克利改革期间，雅典大部分官职任期是一年，个别官职任期不足一年，由五百人议事会主席团选出的执行主席任期为一天。据此推断，雅典官员任期A保障了民主化程序以及公平正义B有效杜绝了权力垄断和贪污腐败C标志着雅典民主政治体制的衰落D可能影响官员工作积极性的提高答案：D解析：从材料可得出官员任期较短，这不利于官员积极开展工作，有可能打击积极性，D项正确；任期制与公平正义没有直接关系，排除A项；任期制并不能有效杜绝腐败，排除B项；任期制不是衰落的标志，排除C项。故选D项。7、下表为古巴比伦西帕尔地区不动产契约中承租人情况简表。这反映了该地区（）承租人身份无身份法官沙马什那迪图神庙主持神庙歌手理发师将军契约数（个）344623112承租人身份校尉信使神庙房屋监护商人总监长矛队长民族长占卜师契约数（个）4112112A社会等级秩序森严B制定法律规范经济行为C注重保护私有财产D商业借贷现象普遍存在答案：C解析：根据表格数据可知，承租人身份是“无身份”的占比极其之多，说明古巴比伦西帕尔地区不动产契约非常注重保护个人的私有财产权，C项正确；在题干表格内容中仅是罗列了各种承租人的身份，但是并没有表明他们之间的等级秩序问题，排除A项；题干导入语中述及的是“不动产契约”，而不是法律，排除B项；题干导入语中述及的是“不动产契约”，而不是商业借贷，排除D项。故选C项。8、2001年伊拉克举行了“文字发明5000年”的庆祝活动，为其祖先发明人类历史上最早的文字而深感自豪。伊拉克人的祖先发明的文字是ABCD答案：A解析：结合所学内容可知，伊拉克位于两河流域地区，两河流域出现的最早的文字是楔形文字，楔形文字突出的特征是笔画都类似楔形，A项正确；BD项都是象形文字，排除；C项是中国的甲骨文，排除。故选A项。9、丹纳在艺术哲学中说：“希腊人表现人体还有一种更全民性的艺术，更适合风俗习惯和民族精神的艺术，或许也是更完美的艺术，这就是雕塑。希腊人竭力以美丽的人体为模范，结果竞奉为偶像，在地上颂之为英雄，在天上敬之如神明。”材料表明古代希腊A民本思想诞生B人文主义盛行C理性主义发展D科学精神出现答案：B解析：根据材料中“希腊人竭力以美丽的人体为模范，结果竞奉为偶像，在地上颂之为英雄，在天上敬之如神明”可知，古代希腊在雕塑时以人体为模范，奉为神明与英雄，体现了他们对人本身的关注，这是人文主义的表现，B项正确；民本思想指古代的明君、贤臣为维护和巩固其统治而提出的一种统治观，主要表现为重民、贵民、安民、恤民、爱民等，材料未体现，排除A项；理性主义是启蒙运动的核心内容，排除C项；材料未体现科学精神，排除D项。故选B项。10、在马拉松战役前的投票决策过程中，雅典“十将军委员会”中出现了分歧：5人反对冒险战争，5人则主张一战。因此，起决定性作用的一票最终落在军事执政官手上。当时担任该官职的卡里马库斯是抽签选出的，拥有和将军平等的决策权。这主要体现了雅典（）A贵族不能垄断城邦政治事务B军事决策具有较大的随意性C公民个人意志影响城邦集体决策D政治生活中贯彻了轮番而治原则答案：C解析：根据材料信息可知，卡里马库斯担任军事执政官的随机性，以及他在这个戏剧性时刻所获得的投票权，凸显了民主政体中公民个人自由意志对城邦集体决策的重要作用，C项正确；卡里马库斯的决定起到决定性作用，并不能完全推测出贵族对于城邦政治生活的影响力，排除A项；题干只是选取了雅典政治生活中的一个特殊事件，并不能代表所有的军事决策，排除B项；卡里马库斯的就职确实体现了轮番而治的原则，但是题干要表达的核心信息是公民的个人意志会影响军事决策，D项不是最佳选项，排除D项。故选C项。11、公元前415年，雅典准备出兵西西里岛。尼西阿斯将军反对出兵，并苦口婆心地向公众陈说利害。然而公民大会不顾其本人反对通过了出兵决议，并任命他为指挥官，最终兵败战死。据此可知，当时雅典A民主政治确保决策正确B政治家失去政治影响力C国家决策体现公民意志D民众意志被政治家操纵答案：C解析：材料体现的是雅典出兵西西里岛，由公民大会做出决议，说明的是国家决策体现公民意志，C项正确；公民的意志不一定能保证决策的正确，因为它易被操纵而做出非理性的决定，这也是雅典民主政治的弊端，排除A项；“政治家失去政治影响力”与史实不符，排除B项；材料未体现“民众意志被政治家操纵”，排除D项。故选C项。12、下列考古发现能够实证古代西亚文明的是恰塔尔休于遗址吉尔伽美什楔形文字泥板莎草纸残卷汉谟拉比法典石碑浮雕ABCD答案：B解析：根据所学知识可知，恰塔尔休于遗址属于西亚新石器时代遗址；吉尔伽美什楔形文字泥板具有很高文学和史料价值，不仅是研究古代西亚文学，也是研究古代西亚文化、历史、风俗的不可或缺的重要文献；汉谟拉比法典石碑浮雕为后人研究古巴比伦社会经济关系和西亚法律史提供了珍贵材料，据以上分析，符合题意，B项正确；莎草纸是古埃及人广泛采用的书写载体，不属于古代西亚文明，不符合题意，排除A、C、D项。故选B项。13、如图是对古代某一文明特征的描述。该文明是公元前3500年左右产生发明了楔形文字创造了60进制A古代西亚文明B古代埃及文明C古代希腊文明D古代印度文明答案：A解析：根据所学知识可知，公元前3500年左右，发明楔形文字，创造60进制的是古代西亚文明，A项正确；古代埃及人发明的是象形文字非楔形文字，排除B项；创造60进制的是古代西亚人而非古代希腊人，排除C项；图片中描绘的并非古代印度文明的内容，排除D项。故选A项。14、观察图1和图2，下面的图片图1古埃及文字图2中国古代文字A反映了阶级对抗特征B体现了生产生活内容C说明了阶级分化本质D体现了文化多元特色答案：B解析：根据材料可以看出，古代埃及和古代中国文字都有象形特征，体现了生产生活的内容，B项正确；阶级对抗、阶级分化无法体现，排除A、C项；材料强调相似性而非差异性，排除D项。故选B项。15、东罗马帝国皇帝查士丁尼指出：如果没有当事人的同意，婚姻不能成立；任何人既不能被强迫缔结婚姻，也不能被强迫重新恢复一个业已离异的婚姻。上述材料说明了A罗马法重视婚姻合意B罗马帝国时期婚姻自由C罗马法明确限制离婚D政府严格规范婚姻行为答案：A解析：由材料中“如果没有当事人的同意，婚姻不能成立；任何人既不能被强迫缔结婚姻，也不能被强迫重新恢复一个业已离异的婚姻”可知，查士丁尼认为婚姻的成立或离异均需当事人双方同意，说明罗马法重视婚姻合意，A项正确；材料中未体现“婚姻自由”，排除B项；材料未体现罗马法“限制离婚”，排除C项；“严格规范婚姻行为”不符合材料主旨，排除D项。故选A项。填空题16、扩展的表现（1）埃及文明的扩展：古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展。埃及文明鼎盛时期，势力曾达到_，并与西亚地区的大国争霸。（2）西亚文明的扩张西亚文明从两河流域南部向周边地区扩张，_首次实现了两河流域的统一，把势力伸展到地中海东岸亚述帝国不仅统一了整个两河流域地区和_的一部分，而且一度征服埃及，建立了历史上空前的大帝国。（3）希腊文明的扩张：古希腊人以移民方式扩大影响。他们凭借自己的组织能力、航海技术和武器，向_和黑海周边地区殖民。答案：两河流域古巴比伦王国小亚细亚地中海（1）结合所学知识可知，古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展。埃及文明鼎盛时期，势力曾达到两河流域，并与西亚地区的大国争霸。（2）结合所学知识可知，西亚文明从两河流域南部向周边地区扩张，古巴比伦王国首次实现了两河流域的统一，把势力伸展到地中海东岸。亚述帝国不仅统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分，而且一度征服埃及，建立了历史上空前的大帝国。（3）结合所学知识可知，古希腊人以移民方式扩大影响，他们凭借自己的组织能力、航海技术和武器，向两河流域古巴比伦王国小亚细亚和黑海周边地区殖民。小提示：17、技术交流(1)西亚的_，逐步传到_、欧洲和北非一些地区。(2)西亚的冶铁技术，扩散到埃及和_等地。答案：农耕技术中亚希腊根据所学知识可知，西亚的农耕技术，逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区。西亚的冶铁技术，扩散到埃及和希腊等地。18、古代印度文化：背景（1）涉及范围：古代印度包括今天南亚次大陆的印度、巴基斯坦和孟加拉国等广大地区。（2）国家建立：公元前_年左右，雅利安人进入南亚次大陆，逐渐建立起一系列国家。答案：1500结合所学内容可知，古代印度包括今天南亚次大陆的印度、巴基斯坦和孟加拉国等广大地区。公元前1500年左右，雅利安人进入南亚次大陆，逐渐建立起一系列国家。19、古典时代希腊文化（公元前5世纪至公元前4世纪上半叶）（1）哲学：古希腊哲学家力图用理性的思维方式认识世界和解释世界。苏格拉底致力探讨人生哲理和社会伦理柏拉图创建的“学园”将哲学和数学知识融会贯通，为欧几里得的_奠定了基础亚里士多德是一位“_”，其著作涉及哲学、政治学、天文学等领域，对欧洲科学知识系统的形成产生了重要影响（2）文学：_是古希腊文学的早期代表，史诗中诸神和英雄的故事成为后世西方文学创作的源泉。雅典城邦时期的戏剧是古典时代希腊文学的最高成就，悲剧和喜剧是这一时期戏剧的代表。（3）人物雕塑和建筑艺术：雕刻家米隆的_是人物雕塑的典范；雅典卫城的_是建筑艺术的代表。（4）史学：_的历史开创了叙事体的撰史体裁；修昔底德的伯罗奔尼撒战争史是西方史学的经典之作。答案：几何原本百科全书式的学者荷马史诗掷铁饼者帕特农神庙希罗多德结合所学可知，柏拉图创建的“学园”将哲学和数学知识融会贯通，为欧几里得的几何原本奠定了基础，处填写几何原本；结合所学可知，亚里士多德是一位“百科全书式的学者”，其著作涉及哲学、政治学、天文学等领域，对欧洲科学知识系统的形成产生了重要影响，处填写百科全书式的学者；结合所学可知，荷马史诗是古希腊文学的早期代表，史诗中诸神和英雄的故事成为后世西方文学创作的源泉，处填写荷马史诗；结合所学可知，雕刻家米隆的掷铁饼者是人物雕塑的典范，雅典卫城的帕特农神庙是建筑艺术的代表，处填写掷铁饼者；处填写帕特农神庙；结合所学可知，希罗多德的历史开创了叙事体的撰史体裁，修昔底德的伯罗奔尼撒战争史是西方史学的经典之作，处填写希罗多德。20、古代文明的扩展背景（1）人类最初文明的状况：仅限于_的若干地区，犹如茫茫大海中的几座孤岛，相互之间联系甚少。（2）农耕文明具备扩展的潜能：农耕文明区比较发达的_、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和_，使其具备了稳步扩大范围和影响的潜能。答案：亚欧非大陆社会分工管理系统（1）人类最初文明的状况：仅限于亚欧非的若干地区，犹如茫茫大海中的几座孤岛，相互之间联系甚少。（2）农耕文明具备扩展的潜能：农耕文明区比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统，使其具备了稳步扩大范围和影响的潜能。21、帝国统治（1）继承了西亚地区传统的_。（2）地方实行_，建立了从中央到地方比较完善的官僚体系和税收系统。答案：君主专制制度行省制结合所学内容可知，公元前6世纪波斯帝国兴起后建立了地跨亚非欧三大洲的帝国，它继承了西亚地区传统的君主专制制度，在地方实行行省制。22、帝国波斯帝国马其顿亚历山大帝国罗马帝国兴衰时间前6世纪兴前4世纪末灭公元前4世纪晚期建立（前356前323）前27年形成，12世纪兴盛，4世纪末分裂，5世纪后灭扩张版图建立地跨_三大洲的帝国击败波斯建立地跨亚非欧三洲的大帝国把整个地中海变成了罗马的内海。建立起一个地跨亚非欧的大帝国。政治思想继承西亚君主专制制度地方实行行省制建立较完善的官僚体系和税收系统继承波斯制度，君权神授地方实行行省制推广希腊文化。奴隶制发展以基督教为国教（()世纪基督教产生于巴勒斯坦，4世纪末成为罗马帝国国教）答案：亚非欧1结合所学内容可知，波斯建立了横跨亚非欧三大洲的帝国。公元1世纪，基督教产生于巴勒斯坦地区。23、人类早期的生产与生活：原始农业出现（1）原因：在长期的采集和渔猎过程中，人类掌握了某些动植物的生长规律，学会了选择、驯化野生动植物。（2）时间：大约_年前，原始的农耕和畜牧出现。答案：1万结合所学可知，大约1万年前，原始的农耕和畜牧出现，填空处为1万。24、古典时代希腊文化哲学产生于希腊人对宇宙起源和人生意义等_问题的知识追求。古希腊哲学家力图用理性的思维方式认识世界和解释世界。苏格拉底致力于探讨人生哲理和社会伦理；柏拉图创建的“学园”将哲学和数学知识融会贯通；亚里士多德是一位_。文学荷马史诗是古希腊文学的早期代表，史诗中诸神和英雄的故事成为后世西方文学创作的源泉。雅典城邦时期的戏剧是古典时代希腊文学的最高成就，悲剧和喜剧是这一时期戏剧的代表。艺术雕刻家米隆的掷铁饼者是人物雕塑的典范；雅典卫城的_是建筑艺术的代表。史学希罗多德的历史开创了叙事体的撰史体裁；_的伯罗奔尼撒战争史是西方史学的经典之作。答案：自然和社会“百科全书式的学者”帕特农神庙修昔底德根据所学知识，产生于希腊人对宇宙起源和人生意义等自然和社会问题的知识追求。古希腊哲学家力图用理性的思维方式认识世界和解释世界。苏格拉底致力于探讨人生哲理和社会伦理；柏拉图创建的“学园”将哲学和数学知识融会贯通；亚里士多德是一位“百科全书式的学者”。雕刻家米隆的掷铁饼者是人物雕塑的典范；雅典卫城的帕特农神庙是建筑艺术的代表。希罗多德的历史开创了叙事体的撰史体裁；修昔底德的伯罗奔尼撒战争史是西方史学的经典之作。故填空1.自然和社会；2.“百科全书式的学者”；3.帕特农神庙；4.修昔底德。25、罗马帝国（1）起源：原是意大利中部的一个城邦。（2）扩张首先征服了_，接着向地中海地区扩张，征服了从西班牙到两河流域的地中海周边地区，把地中海变成了罗马的_。在扩张过程中，把大批战俘和被征服地区的居民卖为奴隶，_迅速发展。（3）鼎盛在罗马帝国统治下，地中海地区保持了200多年的_。帝国内不同地区_的加强，以及贸易的发展，帝国在12世纪空前繁荣。罗马帝国国教：1世纪_产生于巴勒斯坦，影响逐渐扩大，到4世纪末成为罗马帝国国教。（4）灭亡3世纪之后，_和职业军队使人民的负担加重，边境压力逐渐增大，罗马帝国陷入危机。4世纪末，帝国分裂为_两部分。5世纪后期，在_的夹击下，西罗马帝国灭亡。答案：意大利内海奴隶制和平经济联系基督教官僚体系东西内外矛盾首先征服了意大利，接着向地中海地区扩张，征服了从西班牙到两河流域的地中海周边地区，把地中海变成了罗马的内海。在扩张过程中，把大批战俘和被征服地区的居民卖为奴隶，奴隶制迅速发展。（3）鼎盛在罗马帝国统治下，地中海地区保持了200多年的和平。帝国内不同地区经济联系的加强，以及贸易的发展，帝国在12世纪空前繁荣。罗马帝国国教：1世纪基督教产生于巴勒斯坦，影响逐渐扩大，到4世纪末成为罗马帝国国教。（4）灭亡3世纪之后，官僚体系和职业军队使人民的负担加重，边境压力逐渐增大，罗马帝国陷入危机。4世纪末，帝国分裂为东西两部分。5世纪后期，在内外矛盾的夹击下，西罗马帝国灭亡。材料分析题26、阅读材料，完成下列要求。材料一耶利哥古城（位于耶路撒冷和安曼之间的约旦河谷平原中央）是世界上最早的带有防御城墙的城镇之一。早在最初形成的时候，耶利哥的居民就已经达到了2000人，与旧石器时代的小族群相比，这个数目是非常可观的。人们利用草原上的水源，种植了大麦和小麦。他们从事有限的商业活动，特别是与食盐和黑曜石（古代的人们用这种坚硬的火山玻璃制作小刀和刀刃）有关的贸易。大约在公元前7000年的时候，当地居民在他们的茅屋周围建造起坚固的围墙，挖据了护城河，这些情况反映出耶利哥聚集起的财富已经引起了其他掠夺者的兴趣。摘编自【美】本特利、齐格勒新全球史（第五版）材料二在整个人类文明体系中，美洲文明是一种极为独持的类型，它是一种在与亚欧大陆人类文明主体相隔绝的状态下独立产生和发展起来的文明；同时，美洲辽阔地域与多样的地理环境也使得美洲文明内部的各种文明之间隔绝、闭恋的特征极为明显。美洲文明在其缓慢的发展过程中，呈现出极大的差异性、复杂性和多样性，使各个地区的文明发展极不平衡。当大多数地区尚停留在以渔猎、采集经济为主的原始社会阶段时，也有不少地区进入了以发达的农耕经济为主的、相当强盛的奴隶制时期。此外，与亚欧大陆的古代农耕文明都发源于大河流域不同，美洲的古代文明皆起源于高原地带。上述材料均摘编自王晋新、周巩固主编世界史纲(1)根据材料一，概括耶利哥古城居民生活的特点。(2)根据材料一、二并结合所学知识，简析古代美洲形成“独特文明”的原因。答案：(1)特点：定居生活；从事农业生产和有限的商业；有城防；出现了贫富差距。(2)原因：与亚欧大陆人类文明主体相隔绝独立产生和发展美洲拥有辽阔的地域与多样的地理环境：发展缓慢：皆起源于高原地带。解析：（1）特点：根据材料“早在最初形成的时候，耶利哥的居民就已经达到了2000人，与旧石器时代的小族群相比”可知，定居生活；根据材料“人们利用草原上的水源，种植了大麦和小麦。他们从事有限的商业活动”可知，从事农业生产和有限的商业；根据材料“当地居民在他们的茅屋周围建造起坚固的围墙，挖据了护城河，这些情况反映出耶利哥聚集起的财富已经引起了其他掠夺者的兴趣”可知，有城防、出现了贫富差距。（2）原因：根据材料“美洲文明是一种极为独持的类型，它是一种在与亚欧大陆人类文明主体相隔绝的状态下独立产生和发展起来的文明”得出与亚欧大陆人类文明主体相隔绝，独立产生和发展；根据材料“美洲辽阔地域与多样的地理环境也使得美洲文明内部的各种文明之间隔绝、闭恋的特征极为明显”得出美洲拥有辽阔的地域与多样的地理环境；根据材料“美洲文明在其缓慢的发展过程中”得出发展缓慢；根据材料“美洲的古代文明皆起源于高原地带”得出皆起源于高原地带。27、阅读下列材料，回答问题。材料一材料二约公元前3000年，初步统一的古代埃及国家建立起来。国王自称是神的化身，他们的陵墓金字塔是权力的象征。材料三在引言部分，汉谟拉比宣扬“君权神授”，颂扬其功绩，说他制定法典是为了在全国发扬正义与公道法典明确规定，凡拐骗、藏匿他人或宫廷奴隶者处死刑；理发师未经奴隶主许可而剃掉奴隶发式标记，应处砍手之刑奴隶打自由人的嘴巴或不承认自己的主人，将遭受割耳之刑。齐涛主编世界通史教程材料四由于雅利安人有着强烈的种族优越感，所以他们极力避免与受鄙视的臣民混合，并专门发展起划分四大世袭种姓的制度，前三个种姓是由雅利安人自己享有的职业等级，第四种姓则留给达塞人（当地土著）。达塞人不准参加宗教仪式，也不能拥有征服者所享有的种种社会权利。摘自斯塔夫里阿诺斯全球通史请回答(1)材料一中的是世界代表性的文明古国。其中，以水生植物晒干制作成“纸草”的古文明区域是_。在泥板上刻写文字的古代人主要生活在_。用众生平等、轮回报应来揭示人生真谛的宗教产生于_。提倡用儒家伦理道德来规范社会的学派产生于_。(2)材料二中的“国王”在古埃及被称作什么？(3)材料三中的“法典”出自古代世界哪一王国？他制定法典的真实目的（实质）又是什么？此“法典”的地位如何？(4)材料四的现象出现在古代哪一国家？(5)上述材料中四个文明的发源有什么特点？答案：(1)(2)称呼：法老。(3)王国：古巴比伦王国。实质：维护奴隶主的利益。地位：世界上现存最早的较完整的成文法典。(4)印度。(5)都是大河文明。解析：（1）根据所学知识可知，以水生植物晒干制作成“纸草”的古文明区域是古埃及。在泥板上刻写文字的古代人主要生活在古巴比伦。用众生平等、轮回报应来揭示人生真谛的宗教产生于古印度。提倡用儒家伦理道德来规范社会的学派产生于中国。因此，正确排序为。（2）根据材料“约公元前3000年，初步统一的古代埃及国家建立起来。国王自称是神的化身，他们的陵墓金字塔是权力的象征”可知，“国王”在古埃及被称作法老。（3）王国：根据所学知识可知，汉谟拉比法典出自古巴比伦王国。目的：根据所学知识可知，汉谟拉比法典较为完整地继承了两河流域原有的法律精华，使其发展到完善地步。它公开确认奴隶主阶级的统治地位，严格保护奴隶主阶级的利益。地位：根据所学知识可知，汉谟拉比法典是世界上现存最早的较完整的成文法典。（4）根据材料可知，材料指的是种姓制度，它出现在印度。（5）根据材料及所学知识可知，四大文明古国分别发源于两河流域、尼罗河流域、印度河流域、黄河流域，都属于大河文明。28、阅读下列材料，回答问题。材料一伯里克利是一个热心诚挚的民主主义者，他将权力转移到由全体男性公民组成的公民大会手中。公民大会是处理雅典事务的最高权力机构，它一年召开40次例会，如果需要的话，还召开临时会议；不仅解决一般政策问题，而且为政府在外交、军事和财政等一切领域的活动作出详细决定。伯里克利还规定大部分公职实行薪金制，使贫民有可能担任公职。斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二“法令出一”“别黑白而定一尊”“天下之事无小大皆决于上，上至以衡石量书，日夜有呈，不中呈不得休息。”史记秦始皇本纪(1)根据材料一，概括伯里克利为完善雅典民主制度采取的措施。(2)结合材料一、二及所学知识完成下表。古希腊的政治制度秦朝的政治制度政治体制决策机构或决策者合理性答案：(1)规定公民大会师最高权力机构；实行职务津贴制；设立陪审法庭，所有公民都可以担任陪审法官。(2)古希腊的政治制度秦朝的政治制度政治体制民主政治君主专制决策机构或决策者公民大会皇帝合理性促进雅典经济、政治、文化的繁荣；极大地发挥了公民的自主性和创造性。有利于国家的统一解析：（1）根据“公民大会是处理雅典事务的最高权力机构”得出规定公民大会是最高权力机构；根据“伯里克利还规定大部分公职实行薪金制，使贫民有可能担任公职。”得出实行职务津贴制；根据所学可得出设立陪审法庭，所有公民都可以担任陪审法官。（2）根据所学可知，古希腊的政体是民主政治，其最高权力机构是公民大会。中国古代秦朝建立了专制主义中央集权制度，皇权至上。根据所学可得出雅典的民主政治促进雅典经济、政治、文化的繁荣；极大地发挥了公民的自主性和创造性。而古代中国的专制制度有利于国家的统一。29、阅读材料，结合所学回答问题。材料阅读下面两幅反映雅典民主政治的示图，图1主题为“通途”，图2主题为“9和91”。(1)阅读图1并结合所学知识，指出图中交通禁行标志的具体含义。(2)有人认为，雅典民主政治是世界上最狭隘的，也是最充实的。阅读图2并结合所学知识，简述你对这种观点的理解。答案：(1)交通禁行标志的含义：奴隶、外邦人、妇女、未成年男子被排除在雅典民主政治殿堂之外。(2)最狭隘：指雅典的民主政治不是现代意义上的民主，仅是占居民比例9的公民群体的民主，是少数人的民主。最充实：雅典民主政治重视和强调公民的民主权利和责任感，公民参政的积极性和热情被充分调动。解析：(1)交通禁行标志的含义：结合雅典民主政治的范围进行分析，如奴隶、外邦人、妇女、未成年男子被排除在雅典民主政治殿堂之外。(2)最狭隘：根据材料数据和所学知识可知，指雅典的民主政治不是现代意义上的民主，仅是占居民比例9的公民群体的民主，是少数人的民主。最充实：结合所学知识可知，雅典民主政治重视和强调公民的民主权利和责任感，公民参政的积极性和热情被充分调动。小提示：30、阅读材料，完成下列要求。材料一以下是古代某国的法律条文：杀害婆罗门者应损毁自己，并3次投入火中。杀1个刹帝利，（应立誓）守戒6年，并交出1000头母牛和1头公牛。杀1个吠舍，（应同样立誓）守戒3年，并交出100头母牛和1头公牛。杀1个首陀罗，（应同样立誓）守戒1年，并交出10头母牛和1头公牛。材料二法典规定：奴隶可以买卖，可以用来抵债如果理发师不经奴隶主人许可，就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手指就要被砍掉。(1)材料一的法律条文反映了古代哪个国家的什么制度？(2)材料二这部法典的名称是什么？它维护的是哪一阶级的利益？这部法典的世界地位怎样？(3)依据上述材料和所学知识，说明两则材料所反映的古代文明有哪些共同之处？答案：(1)古印度的种姓制度。(2)汉谟拉比法典；奴隶主阶级；是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。(3)都是奴隶社会的产物，统治者都以法律条文的形式将社会秩序固定下来，都是为了维护统治者的利益。解析：（1）制度：根据材料一中“婆罗门”“刹帝利”“吠舍”“首陀罗”等信息，结合所学知识可知，其反映的是古印度的种姓制度。（2）名称：根据材料二中“如果理发师不经奴隶主人许可，就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手指就要被砍掉”等信息，结合所学知识可知，其为汉谟拉比法典。利益：根据材料二中“奴隶可以买卖，可以用来抵债”等信息可知，其维护的是古巴比伦奴隶主阶级的利益。地位：结合所学知识可知，汉谟拉比法典是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。（3）共同之处：通过对比材料，结合所学知识，从形式、目的和本质等方面分析可知，两则材料反映出古代印度和古代巴比伦的统治者都以法律条文的形式将社会秩序固定下来，其目的和本质都是为了维护统治者的利益。21