1、学习内容:寓言四则学案学习目标:1、朗读课文,感知故事情节。2、分析课文,学会从故事寓意感知深刻的道理。3、树立正确的评价观和祸福观。学习重难点1、理解各则寓言的寓意。2、四则寓言写法的异同之处。3、理解作者巧妙的构思和合理的想象。一、课前预习 基础知识1、给下列加点的字注音。赫拉( ) 跛 ( ) 张牙舞爪( )何遽( ) 边塞( ) 髀( )2、解释下列加点的词。(1)暮而果大亡其财 _(2)此何遽不为福乎_ (3)马无故亡而入胡_ (4)居数月_ (5)人皆吊之_ (6)其马将胡骏马而归_ (7)死者十九_ 3、文学常识。(1)、用假托的故事寄予意味深长的道理,给人以启发和教育的文学体裁
2、叫做_ ,赫尔墨斯和雕像者、蚊子和狮子均选自伊索寓言,作者相传是 _ 的_ 。(2)、智子疑邻选自_ ,作者_ 末期著名思想家_ ,是“诸子百家”家中法家思想的代表。(3)、塞翁失马选自_ ,此书为西汉淮南_ 编著的。二、自主学习 整体感知浏览课文、筛选信息,完成下列问题。1、学生译读,根据注释解释词语并翻译句子,相互补充、订正,个别问题有老师点拨2、用自己的话复述智子疑邻和塞翁失马的故事情节三、自主学习 合作探究【合作探究】1、赫尔墨斯和雕像者的寓意是什么?2、你从蚊子和狮子中学到了什么?3、通过学智子疑邻一文,你认为我们对于正确的意见应该采取怎样的态度?4、通过学塞翁失马一文,你觉得好事、
3、坏事能转化吗?必然转化吗?请举例说明。 四、达标测试 效果反馈1、请分别用一个成语概括两文的寓意。赫尔墨斯和雕像者:_ 蚊子和狮子:_ 2、给下列成语各配上另一个成语,结成对子。守株待兔狗仗人势 雪中送炭 愚公移山 (备选:A、精卫填海 B、锦上添花 C、狐假虎威 D、缘木求鱼)五、展示提炼 拓展延伸阅读智子疑邻,完成下列问题。宋有富人,天雨墙坏。其子曰:“不筑,必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。 1、给下列加点字注音并解释。天雨墙坏( )而邻人之父亦云( )2、解释下列加点的词语。筑:_ 亦:_ 而:_ 智:_ 3、翻译下面的句子。(1)、不筑,必将有盗
4、。_ _(2)、其家甚智其子,而疑邻人之父。_ _4、课文开头八个字写了什么?答:_ _ 5、富家被盗的原因是什么?答:_ _ 6、这则寓言的寓意是什么? 答:_ 7、试想,若邻人之父知道自己成了怀疑对象,会有什么样的反应?请发挥想像给予续写。六、知识点拨,中考链接答案一、课前预习 基础知识1、h b zho j si b 2、(1)丢失 (2)怎么 就(3)逃跑 (4)这里是经过的意思 (5)对其不幸表示安慰(6)带领 (7)十分之九,表示绝大多数 3、(1)寓言 古希腊 伊索 (2)韩非子说难 战国 韩非 (3)淮南子人间训 刘安 二、自主学习 整体感知1、略2、略三、自主学习 合作探究1、讽刺和批评了那些爱慕虚荣、妄自尊大的人2、骄兵必败3、听意见只能听正确的,而不要看这意见是什么人提出,对人不能持有偏见。4、“祸兮福所倚,福兮祸所伏”,祸与福是对立统一的。四、达标测试 效果反馈1、自命不凡或妄自尊大 骄兵必败 2、守株待兔缘木求鱼 狗仗人势狐假虎威 雪中送炭锦上添花 愚公移山精卫填海五、展示提炼 拓展延伸1、y 下雨 f 老人2、修补 也 表顺接 以为聪明 3、如果不(赶紧)修筑它,一定有盗贼进来。 、这家人很赞赏儿子聪明,却怀疑偷盗是隔壁那老人干的。4、写故事发生的背景。5、家富,且“天雨墙坏”。6、教育人们不可因人废言,要看意见正确与否。7、(略。)想像合理即可。