2023年人教版小学六年级语文毕业模拟考试试卷.doc

人教版2023年小学语文毕业全真试题班级 姓名 一、积累和运用。1下列词语中加点字读音完全对的的是 ( ) A懊悔（o） 筹备（chu） 装模作样（m） B褪色（tu） 汲水（j） 言简意赅（hi） C仍然（rn ） 拮据（ji） 迥然不同（jin） D卑鄙（b） 称职（chn） 栩栩如生（x） 2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 （ ）A.这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，仿佛什么事也没有发生。 B北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生，显示出编导很有水平。 C巍峨的埃菲尔铁塔、雄伟的凯旋门、庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘返。 D教育部进一步放宽高考招生报考条件，各高校对大龄考生和应届生等量齐观。3.古诗文默写。（1）必做题。己亥杂诗（清）龚自珍_ _（2）选做题（任选一题，假如多做，以题为准）。描写湖面无风如镜的诗句是_。把洞庭湖比作玉盘的诗句是_。（3）默写元日_ _4. 课内阅读。照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。在腊八这天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。除此之外，这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年终，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。在北京，过年时，家家吃饺子。上面两段话出自课文 ，作者是 。照北京的老规矩，腊八这一天有哪些习俗？ 。请在上面两段话中找出相关语句，填在下面的横线上。腊八粥的做法： 。作者对腊八粥的评价： 。腊八蒜的做法： 。作者对腊八蒜的感受： 。5.根据提醒，修改下面一段文字。去年曾听说过水乡的美丽、富饶，可惜未能耳闻目睹。如今，一个偶尔的机会，我来到一个古老的水乡小镇苇塘镇。这里河港交叉，水光潋滟，一条宽阔洁净的街道横穿东西，两侧是鳞次栉比的瓦房和新建的幢幢楼房。这些建筑,有的以河傍水,有的耸立街头，高低错落，很有水乡。（1）第句的一个词语使用不妥，应当为：_（2）第句有语病，请改正。应当为：_6默写并完毕古文练习。默写伯牙绝弦（1）选择加点字的对的解释，把序号填入括号。绝：断绝 穷尽 走不通的 独一无二的 极、最伯牙绝琴（ ） 斩尽杀绝（ ） 绝处逢生（ ）美妙绝伦（ ） 绝大多数（ ） 悬崖绝壁（ ）善：擅长、善于 好 善良 容易，易于 办好、弄好伯牙善鼓琴（ ） 善哉，洋洋兮若江河（ ） 心怀不善（ ） 多愁善感（ ） 善始善终（ ） 英勇善战（ ）（2）句子停顿不恰当的一句是：（ ）伯牙善鼓琴，钟子期善听。善哉，洋洋兮若江河！伯牙所念，钟子期必得之伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。（3） 伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“ ” 句子含义：从这个句子我体会到 子期死，伯牙谓世再无知音，乃 。句子含义：从这个句子我体会到 二、复习已学的课文，正如孔子说的：“温故而知新。” （按规定填空）1那些小丘的线条是那么（ ），就像只用（ ），不用（ ）的中国画那样，到处（ ），轻轻（ ）。（根据课文内容填空）2（ ），（ ）；不积小流，无以成江海。3时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，汪浩就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说：( ) (名人名言）（2） 4写出一幅顶针联（ ）。（2）5假如你的同学或是朋友正在由于面临的挫折而苦恼，你会用这一册中学过的哪句名言佳句来劝他：（ ）（2）6本册课文中，（ ）由于独立思考，九岁就发现了有关胚胎发育的规律；（ ）用自己的智慧击败不可一世的楚王，为自己为齐国扬眉吐气；在第二次世界大战中，（ ）用自己的可爱和智慧打消了德国军官的怀疑，救了全家人的性命；（ ）通过自己的努力实现了给非洲孩子挖井的梦想；（ ）用自己的机智勇敢战胜了秦王，并能顾全大局，不和武将（ ）正面冲突，历史上才有了将相和好的美谈；（ ）在三天就造了十万只箭，让（ ）的陷害计谋没有得逞，大跌眼镜。（ ）醉酒在景阳冈赤手空拳打死老虎，成了家喻户晓的打虎英雄；（ ）由于两茎灯草不愿咽气，因而成为吝啬鬼代表之一；（ ）在红楼梦中性格泼辣，心狠手辣，人送外号“风辣子。” （第6小题规定填人名）三、阅读。（一）阅读下面文字，完毕练习，相信你是最棒的。明天，我们毕业敬爱的老师，回顾6年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教导。是您，在课堂上一丝不苟地向我们传授各种知识；是您，和我们一起参与“雏鹰假日小队”活动；是您，为了指导我们科技小组搞小发明，运用星期天跑图书馆，查阅资料日夜操劳，您的额头上已爬满了皱纹；粉笔的灰尘，已把您的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情；无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于发明的心。老师啊老师，您以自己的言行为我们树立了楷模。在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。我还清楚地记得，6年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬，对老师的敬仰走进校园。（）的操场，（）的教室，（）的同学，（）的老师，散发出油墨香气的课本，一切都是那样诱人。 1 结合课文内容，解释下面的词： 青丝： 一丝不苟：2用“”画出文中同时用了排比和比方等修辞手法的一个句子。3想想文中的省略号省略了什么?请在“”上填写合适的内容4你也将毕业了，此时此刻，请写出你最想对老师说的话： _5.选择下面的词语，填到文中的括号里。天真烂漫和蔼可亲窗明几净绿草如茵 6.在文中找出与下列词语意思相近的词。向往（）引人（）尊敬（） （二）问读下面的文章，完毕练习。 绿手指美国某小镇有一位“绿手指”。千万别认为她是个妖怪或有什么特异功能，这是本地人对好园丁老奶奶的称谓。一天，老奶奶在报上看到一条消息：园艺所重金购买纯白金盏花。老奶奶想：金盏花，除了金色，就是绿色，白色的？不可思议。但是，我为什么不试试呢？她对八个儿女讲了，他们一致反对。大家说：“你主线不懂得种子遗传学，专家都不能完毕的事，你这么大年纪了，怎么也许完毕呢？”老奶奶决心一个人干下去。她撒下金盏花的种子，精心侍弄，金盏花开了，全是金黄的。老奶奶从中挑选一朵颜色淡的花，任其自然枯萎，以取得最佳的种子，次年把它们种下去。然后，再从花朵中挑选颜色浅淡的种子栽种一年又一年，春种秋收循环往复，老奶奶从不沮丧怀疑，一直坚持。儿女远走了，丈夫去世了，生活中发生了很多的事，老奶奶解决完这些事之后，仍然满怀信心地栽种金盏花二十年过去了，有一天上午，她来到花园，看到一朵金盏花开得奇特灿烂，它不是近乎白色，也不是很像白色，而是如银似雪的纯白。她把一百粒种子寄给了那家二十年前悬赏的机构，她甚至不知道那则启事还是否有效，不知道在这漫长的岁月里，是否早就有人哺育出了纯白的金盏花。等待的日子长达一年，由于他们要用那些种子验证。终于，园艺所长打电话给老奶奶说：“我们看到了你的花，它是洁白的。由于年代长远，资金不再兑现，您尚有什么规定吗？”“我只想问你们还要黑色的金盏花吗？”老奶奶对着听筒小声说，“我能种出来。”黑色的金盏花至今没开放，由于老奶奶去世了。但愿你我还能长出新的绿手指。（1）“你主线不懂得种子遗传学，专家都不能完毕的事，你这么大年纪了，怎么也许完毕呢？”把这个句子换成另一种说法，句意不变： 。（2）对文中的两个“绿手指”，你是如何理解的？请联系上下文，作出回答。美国某小镇有一位“绿手指”。这一句中“绿手指”是指 。但愿你我还能长出新的绿手指。这一句中“绿手指”是指 。（3）读了短文，你想对老奶奶说些什么？（三）阅读课内文段，完毕练习 。 小女孩只好赤着脚走。一双小脚冻得红一块青一块的。她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个钱。可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，但是她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，由于这是大年夜她可忘还了这个。她在一座房子的墙角里坐下来，蜷着腿缩成一团。她觉得更冷了。她不敢回家，由于她没有卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。再说，家里跟街上同样冷。他们头上只有个房顶，虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，风还是可以灌进来。1.这个文段选自_,作者是_国的_。2.把“谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个钱。”改写成反问句。 3.用“ ”画出描写小姑娘看上去很美丽的句子。4.小姑娘对自己的“美丽”没注意，那么她注意的是什么呢？ 5.这么冷的天，小姑娘不敢回家，因素有两个，一是由于 ；二是由于 。（四）阅读无名花，感受无名花的精神，并快速完毕练习。无名花我的故乡是个山清水秀、绿树成阴的小村庄。在故乡的山坡上，小溪旁，盛开着一簇簇火同样红、雪同样白的小野花。村里的孩子们都叫它“无名花”。春天，我来到山坡上，那些无名花在春风中屡屡点头，仿佛在向我传递春天的信息；夏天，我来到小溪旁，那些无名花舒展腰肢向我招手，仿佛向我倾诉大自然芳香的话语。每当我看到它，就从心底涌出一股无比欢畅的爱意。我喜欢无名花，我尊敬无名花。清晨，阵阵幽香把我吸引到无名花的身旁，只见晶莹发亮的露水像一颗颗珍珠在无名花的花叶上滚动。远远看去，那一片片无名花仿佛一片片彩云铺在山坡上，把大地打扮得非常美丽。傍晚，我站在村口放眼望去，漫山遍野都是无名花，分不清哪儿是晚霞，哪儿是无名花。无名花是坚强的。人们从它的身上踩过，牲畜在它的身上践踏，它不委屈、不叫苦，仍然昂首挺胸地站在那里，为绿色的山坡增添色彩，为人们的生活编织锦绣啊！朴实无华的无名花，我喜欢你，我尊敬你，由于你是无私、坚强的花。1用“ ”在上文中画出一个拟人句。2从上文中找出一个比方句，写在下面的横线上。 3写出第三、四自然段的意思。第三自然段： 第四自然段： 4文章的最后一个自然段在全文中起到了 作用。5在文中找出能概括中心的一句话，写在横线上。 四、作文。丰富多彩的小学生涯不久就要画上圆满的句号了。毕业前夕，你的头脑中或许会涌现出这样一个画面：入学初，你是懵懂无知的小孩子，现在的你已有了一个充满智慧的小脑瓜 ，长成了一个善解人意的小大人。在你成长的历程中，父母，长辈，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福快乐的生活、学习经历.有时，即使是一次失败、一点挫折、一次批评，也给予我们向上的动力，也让我们心存感激。学会感谢，懂得感激，你的内心会感到无比温暖。就让我们以“感谢”为题，写一篇500字左右的作文（诗歌除外）。先将题目补充完整，然后选择具体的事例写清楚。