F3实验法.docx

《流水计时法》导学单
一、学习指南
1.课题名称：《流水计时法》
2.达成目标：
1、了解流水计时的概念和原理
2、明白水钟的大致制作步骤
3.学习方法建议：
自主学习 小组合作 同伴互助
4.课堂学习形式预告：
自主学习 ——小组讨论——师生评价——解决问题——拓展延伸
二、 学习任务

制作步骤
1、将两个塑料瓶分别割开
2、在瓶盖上扎一个孔
3、将两个分割好的瓶子进行组装
4、边计时边画刻度

友情提示：
1、计时前粘好画刻度线纸条。
2、擦干塑料瓶上的水。
3、计时同学与画刻度线同学互相配合。
4、扶住水钟，不要让水钟倒掉。
（一）按4人小组自主学习导学单内容。
（二）知道什么是流水计时？怎么利用流水计时？了解制作水钟的大致步骤。
（三）小组合作设计并制作水钟

设计制作水钟 第（ ）小组
作品名称

使用材料

外观设计

制作人

汇报人

（四）展示评议水钟

（五）水钟实验
水钟实验 第（ ）小组
实验用时
精准
基本精准
不准
原因
第一次实验
用时（ ）

第二次实验
用时（ ）

第三次实验
用时（ ）

……

（六）拓展延伸
知识链接：
材料1：铜壶滴漏又名“漏刻”或“漏壶”。漏刻是古代的一种计时工具，不仅古代中国用，而且古埃及、古巴比伦等文明古国都使用过。漏是指计时用的漏壶，刻是指划分一天的时间单位，它通过漏壶的浮箭来计量一昼夜的时刻。最初，人们发现陶器中的水会从裂缝中一滴一滴地漏出来，于是专门制造出一种留有小孔的漏壶，把水注入漏壶内，水便从壶孔中流出来，另外再用一个容器收集漏下来的水，在这个容器内有一根刻有标记的箭杆，相当于现代钟表上显示时刻的钟面，用一个竹片或木块托着箭杆浮在水面上，容器盖的中心开一个小孔，箭杆从盖孔中穿出，这个容器叫做“箭壶”。随着箭壶内收集的水逐渐增多，木块托着箭杆也慢慢地往上浮，古人从盖孔处看箭杆上的标记，就能知道具体的时刻。
材料2：漏刻是一种独立的计时系统，只借助水的运动。后来古人发现漏壶内的水多时，流水较快，水少时流水就慢，显然会影响计量时间的精度。于是在漏壶上再加一只漏壶，水从下面漏壶流出去的同时，上面漏壶的水即源源不断地补充给下面的漏壶，使下面漏壶内的水均匀地流入箭壶，从而取得比较精确的时刻。漏刻的计时方法可分为两类：泄水型和受水型。
材料3：输液瓶下面有两条管,一条是液体流下的通道,另一条是进空气的,液体流下时,瓶内的气压降低,大气压把空气从进气管压进去,使瓶内液面上方的气压总是稍低于大气压,所以可以保持液面上方的气压一定,从而可以使输液瓶中的液体匀速流出。调节器调节滴入药物的速度,而且在管内必须留有药物,这样就可以保持输液的压力不变,也就是输液的速度不变。