物理教研简讯(1).doc

为了进一步提高年轻教师的业务能力，打造“高效课堂”，更新教学观念，物理组分别于11月30日、12月5日开展了一次听课，评课活动。本次活动由本备课组组长齐俊霞同志主持。马晓龙讲授《透镜》一节，物理组其他成员参与。完成了本次教研活动。
本次活动是在集体备课的基础上开展的，老师们充分发扬“互帮互学”的精神。积极准备导学案，制作课件，准备教具、学具、正是由于充分的准备，为这次活动的顺利开展奠定了基础。本次活动首先在11月30日，由马晓龙在初二（2）按照“151高效课堂”要求讲授了《透镜》一课，听课期间，组内各位老师认真分析马老师设计的每个教学环节，教学亮点，并且进行了详细的记录和备注。课程进行十分顺利，课堂氛围活跃，各位听课老师在听课后，进行了热烈的讨论，并决定各自梳理听课所得，并于12月5日进行了评课， 整个评课交流的过程非常顺利，气氛热烈，探讨研究的氛围很浓烈.齐俊霞老师，在课堂常规、学生习惯养成、、教学语言、教学环节、等各方面进行了全方位的点评与指导。朱立老师从专业知识方面做了点评如“凸透镜的定义，规范作图”、马媛老师对预习案环节说了自己的见解、黄继红老师提到对重难点把握不到位。邱东升老师提到了课堂中与学生互动较少等。
通过这次活动的开展年轻教师受益非浅，启迪深刻。通过感知、讨论，体会到听评课活动几点好处：
（1）有利于年轻教师进步。使年轻教师认识到可以博采众家之长，只有永远保持眼睛向下的谦虚心态，才能好学，好问，好思，好取，才能不断进步提高。
（2）有利于良好教学风气的形成，促进教学改革的深入。经常听课，有利于转变教学思想，更新教学观念，提高教学水平。
在如此融洽的氛围中，相信我们的年轻教师会快速的成长起来。四中的明天会更好!