三位数除以两位数的笔算——不要调商.doc

启东市陈尚义小学数学学科备课专用纸

第 一 单元 课题三位数除以两位数的笔算——不要调商 第 1 教时 总第 4 个教案
教学内容：三位数除以两位数的笔算——不要调商
教学目标: 使学生经历三位数除以两位数试商的过程，初步掌握把除数看作接近的整十数进行试商
的方法，并能正确计算不需调商的三位数除以两位数的笔算。
教学重点: 初步掌握把除数看作接近的整十数进行试商的方法。
教学难点：能正确计算不需调商的三位数除以两位数的笔算。
课前准备：
教学过程：
一、先学探究：
1、填空：
⑴、560里面最多有（ ）个30
235里面有最多（）个40
⑵、56237的商是（）位数
60262的商是（）位数
2、说说把除数看作几十来试商
9421 9429 32728 33141
3、试着用竖式来计算
32728
二、交流共享：
1、交流先学作业1、2
2、创设情境，引入新知
⑴出示例题图，请同学们说说从图上知道些什么，要我们解决什么问题？
⑵请学生列式的依据
⑶指名说说是怎样估计的，你是怎样想的？
3、笔算192÷32。
⑴提问：是不是6天正好看完呢？请大家用竖式来算一算。
⑵学生尝试练习，组织全班交流。
提问：你是怎样想到商6的，有什么好方法？
⑶组织学生验算，看看算得对不对。
3、交流先学作业3
三、反馈完善：
想想做做第1题：
⒈出示题目要求，指名读题。
⒉请学生说说各题都是把除数看作几十数试商的。
⒊学生们独立计算，并指名板演，选其中几题让学生说说计算过程。
⒋发现错误，及时纠正。
四、全课总结：

五、课堂作业：《补》

二次备课
板书设计：

家作：《当》
教学后记：