勤学励志,争先创优.doc

“勤学励志，争先创优”校园之星评选活动方案
一、指导思想
以科学发展观为指导，以培养全面发展、特长突出的创新型人才为素质教育的目标，以开展评选“校园之星”活动为载体，通过活动开展、典型示范、重点宣传，在全校形成开拓创新、奋发进取、励志成才的浓厚氛围，创造良好的育人环境。
二、活动时间
学生在校学习期间，每次月考后进行评选
三、活动口号
争做校园之星，展三中风貌 
四、“校园之星”的基本条件
1、热爱祖国、热爱学校、思想品德好、学习态度端，无违规违纪行为。
2、学习成绩优异，品行堪为学生的楷模。
3、在某一方面学有专长，曾获得相关奖励或表彰。
4、积极参与及配合学校的管理，在学生工作中表现出色，得到广大师生称赞。
5、条件1、2是必备的，同时还须具备3、4、5中任一点。
五、评选类别与标准
根据学生在不同方面的成绩和表现，“校园之星”分为“自强之星”、“进取之星”、“奉献之星”、“英语之星”、“文艺之星”等五个类别。具体可参照附件标准：
六、评选办法
1．团支书提前和班主任沟通，并在班级广泛宣传。
2．采用自荐和班级推选相结合的方式。
3．“校园之星”的评选坚持宁缺毋滥，在没有合适人选的情况下，可以空缺不申报。
4．推选出来的人选需填写“校园之星推荐表”
5．学校将成立评审小组进行审查。
6 、“校园之星”确定后将向全校公示，公示无异议的以海报的形式进行表彰。
七、几点要求
1 ．各班级要高度重视，认真组织好本班的推荐工作。
2 ．要以这次评选活动为契机，加强对先进典型的宣传，为广大青年学生树立榜样，营造学习先进、争当先进的良好氛围，激励学生的健康成长，加速成才。
3 ．严格把关，保证质量，保证时间。要认真组织好“校园之星”候选人的推荐工作。

附件一：
“自强之星”评选具体标准
一、基本情况：
面对家庭的贫困，或面对打击、挫折，不甘消沉，不自暴自弃，能够以巨大的勇气接受生命的挑战，自强自立，用执着和奋斗在逆境中飞扬，是全面发展的先进典型。
二、其他要求：
1.学习成绩必须在班级排名20%，年级排名30%。
2.享受学校的贫困生相关资助。
3.诚实、守信。

“进取之星”评选具体标准
一、 基本情况：
品学兼优、全面发展、勤奋好学、刻苦钻研，有较强的学习能力，在同学中能够起到很好的模范带头作用的典型，成绩优异，并在班级、年级具有一定的影响力。
二、 其他要求：
1. 学习成绩进步十分突出（相对于其他学生而言）或其他的品行方面进步十分突出（相对于其自身而言）。
2. 诚实、守信

“奉献之星”评选具体标准
一、 基本情况
尊敬师长，孝敬父母，不计个人得失，尽己所能付出爱心，关注并帮助弱势群体，拾金不昧，见义勇为，协助学校宣扬积极向上的思想和学习作风，敢于与不良习惯和风气作斗争，监督、举报在校园内违反学校纪律的具有不良行为的学生等。
二、 其他要求：
1. 学习成绩在年级排名前40%
2. 诚实、守信

“英语之星”评选具体标准
一、 基本情况：
品学兼优，尤其在英语学科的学习中有较强的才华，例如英语口语、作文等。
二、 其他情况：
1.学习成绩排名在全年级前35%。
2.具有较突出的能力体现：英语口语、英语作文、英语朗诵等才艺。
3.诚实、守信

“文艺之星”评选具体标准
一、 基本情况：
喜爱文学、艺术、体育等文体活动的同学，并具有自己的一些特殊才艺，例如舞蹈、书画、武术、演讲等。
二、 其他要求：
1. 学习成绩排名全年级40%以前。
2. 具有出众的才艺。
3. 诚实、守信

附件二：
校园之星申报表
申报项目名称

姓名

性别

年级、班级

出生年月

成绩情况

任职情况

自我评价

才艺（或事迹）展示

注：请如实填写表格中的内容，若有虚假直接取消评选资格。

巴东三中团校委