五年级音乐学业监测试卷.doc

小学音乐学科五年级音乐知识与技能检测样卷
一、选一选
1．下面的曲调哪一条选自歌曲《清晨》。（请在对应曲调后面的括号内打上√ ）
（1）（ ）
·····
（2）1=C
······
（3）（ ）
······

2．请选择合适的力度记号标记在《童心是小鸟》的歌谱上使歌曲演唱起来更有感染力。
mff
mp

《 童心是小鸟 》

3．下面的柯尔文手势图表现的是哪一条曲调（请在对应曲调后面的括号内打上√）

(1) ( )
······
(2) ( )
······

二、连一连
1．请将下面的乐曲曲名与所使用到的乐器、演奏方式正确连接
《北京喜讯到边寨》 云锣 拉

《渔舟唱晚》 圆号 弹

《丰收锣鼓》 小提琴 吹

《四季歌》 筝 打

2． 请将下列曲调中出现的装饰音与对应的名称正确连接
（1）
倚音

（2）

波音
（3）

顿音
（4）

（5）
下滑音

三、找一找
1．下面的曲调中哪一条采用了同音反复的旋律写作手法，（请在对应曲调后面的括号内打上√）
（1）（ ）
······
（2）（ ）
······
2．请将下面曲调中出现的切分节奏找出来并划上圆圈标记。

······

四、填一填
1． 请给下列曲调填上正确的拍号
（1） （ ）
·····
（2）1=C （ ）
······
（3） （ ）

2．请将下面4/4的曲调改编成2/4拍。
1=C
······

······

五、编一编
1．请按歌谱上所标记的乐器为歌曲《小白船》设计打击乐器伴奏的节奏型
《小白船》

······
······
······
2．请用模仿的方法继续完成下面曲调的创作。

3 3 ︱5 5 ︱5 4 4 ︱5 4 4 ︱ 2 2 ︱ 4 4 ︱4 3 3 ︱ 4 3 3 ︱

︱ ︱ ︱ ︱ 5 5 ︱ 6 7 ︱2 1 1 ︱ 2 1 1 ‖

六、画一画
请用自己喜欢的图案或线条画出下面曲调的旋律线。

七、唱一唱
请你从教材中自选一首歌曲找两个同伴一起唱一唱。如果你能设计出不同的表演唱形式就太棒了！