《大禹治水》-习题.doc

二年级语文上册 大禹治水
班级：姓名：得分：
一、看拼音，写词语。
chōng dǎo wěi dà bǎi xìng zhì fú cóng cǐ bèi dòng

二、比一比，再组词。
治（　）　辛（　）　形（　）洪（　）
制（　）　亲（　）　行（　）红（　）
三、多音字组词
倒dǎo（　　　　）　　　没méi（　　　　）　要yāo（　　　）
dào（　　　　）　　　　 mò（　　　　）　　　yào（　　　）
四、按课文内容填空，再完成练习。
禹要。他吃尽了，走遍了，仔细地
察看和。他带领挖通了九条大河，劈开了，
引导流入了。
1．这段话共有句，写了大禹非常辛苦。
2．找出带有“千、万”的两个成语，并学着再写两个。
（）（）
3．照样子改写句子。
例：他走了千山万水，吃了千辛万苦。他走遍了千山万水，吃尽了千辛万苦。
⑴花园里开了五颜六色的花朵。
⑵秋天到了，树上的叶子落了。
五、阅读短文，完成练习。
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gòu）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sǎng）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chí）练习，这样长期不断（duàn）地练下去，一定会获得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话就飞走了。原来，害怕困难的人，什么也不会得到。
1．短文一共有（）个自然段。乌鸦的目的是。
2．怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“    ”在文中画下来。