总复习——空间与图表.doc

第三课时  总复习——空间与图形

复习内容：教材第113页
复习目标：
1、进一步学习按行、列确定物体的位置，用数对确定物体的位置。
2、理解和掌握圆和轴对称图形的有关概念，圆的周长和面积的计算公式，并能正确地计算圆的周长与面积。
3、经历空间与图形知识的整理运用过程，体验应用知识，归纳概括的方法。
教学重点：掌握物体的位置，圆的特征、特性。
教学难点：掌握圆的周长和面积的计算。
板书设计：复习过程：
一、复习物体的位置。
我们怎样确定物体的位置呢？
确定物体位置的方法有两种，即按行、列确定物体的位置，用数对确定物体的位置。
二、复习圆的知识
我们已经学习了有关圆的知识，你知道哪些知识呢？
1、 圆的认识。
圆心。用字母O表示，确定圆的位置。
半径。用字母r表示，从圆心到圆上任意一点的线段叫半径。决定圆的大小。
直径。用字母d表示，通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。
半径与直径的关系。在同一个圆里，所有半径都相等，所有直径都相等。
直径等于半径的2倍，即d=2r或r=d/2
2、轴对称图形及对称轴
等腰三角形、等边三角形、长方形、正方形、菱形、等腰梯形、圆都是轴对称图形，它们各有1条、3条、2 条、4条、2条、1条、无数条对称轴。
3、圆的周长
圆周率。圆的周长与直径的比值叫圆周率。用字母∏表示，是一个无限不循环小数。
圆的周长的计算公式。C=∏d或C=2∏r。
4、圆的面积知道半径求圆的面积。S=∏r2
知道直径求圆的面积。S=∏（d/2）2
知道周长求圆的面积。S=∏（C/2∏）2
知道近似长方形的宽求圆的面积。B=r
知道近似长方形的长求圆的面积。C÷2÷∏=r,
5、环形的面积
环形的面积=大圆面积—小圆面积
=∏R2—∏r2
=∏（R2—r2）
三、巩固练习
练习二十七第1、11、12题。学生独立完成，教师巡视指导，再集体讲解。