大班科学优秀教案《美丽的家园》.docx

大班科学优秀教案《美丽的家园》

幼儿园大班科学教案：漂亮的家园
设计思路:
　　随着社会经济进展,人民生活水平不断提高,人们的环保意识越来越强.幼儿随着年龄增长,是非区分力量得到提高,而且电视中也时常有社会公益广告宣传,他们有了爱护地球、爱护环境的美妙愿望。通过这次活动，让他们在争论沟通后，知道人类情愿生活在美妙的绿色环境中，对于脏、乱、差要乐观想法整治，并将自己喜爱居住在漂亮家园的心愿用绘画形式表现出来，从而初步培育他们爱护环境的意识。
活动要求：
　　1、通过活动，鼓舞幼儿制造画出漂亮的家园，培育幼儿运用颜色表现美的力量。
　　2、知道地球是人类生活居住的地方，初步培育幼儿爱护人类生存环境的意识。
活动重点、难点：大胆运用绘画手法和协调的颜色表现人们喜爱居住的环境。
活动预备：地球仪，有关地球的录象；范例，绘画用品。
活动流程：导入活动------感知、沟通------体验表现------评价延长
活动过程：
　　一、导入活动，引出主题。
　　1、出示地球仪，问：“这是什么？是谁的家？”
　　2、小结：这是地球，是人类、动植物的家。
　　二、感知地球环境，沟通环保阅历。
　　观看两段录象（美妙家园和脏、乱、差的环境），组织争论：
　　1、刚刚你看到了什么？你喜爱生活在什么地方？为什么？
　　小结：我们喜爱生活在花园般的地方，那儿空气清爽，既洁净又漂亮。
　　2、你不喜爱生活在什么地方？为什么？
　　小结：我们不喜爱生活在又乱又脏的地方，那儿没有小鸟，没有花、草、树木。
　　3、怎么样将它变得既洁净又漂亮呢？
　　小结：废气、废水不行乱排放，不乱扔垃圾，多植树绿化，交通工具使用无污染的能源等。
　　4、总结：地球只有1个，我们人类只有爱护好地球，才能生活在空气清爽、洁净、漂亮的家园，人类和动植物才能快欢乐乐。
　　三、体验漂亮的家园，表现美妙的愿望。
　　1、你想象中的漂亮家园是怎样的？（幼儿介绍）
　　2、教师示范讲解：绿色的大地、树林；兰色的天空、海洋。绿、兰表示清洁、洁净；红、黄、橙表示漂亮、幸福。
　　3、幼儿绘画：教师启发幼儿大胆想象创作，并用颜色来表现。
　　四、评价延长活动
　　1、评价幼儿作品、创作绘画、颜色表现。
　　2、延长活动：我们一起努力将地球建立得更加漂亮。
?