爱护草地.doc

《幼儿园主题式课程》预期活动计划
时间： 班级： 执教教师：
主题
在大热天里
活动名称
爱护草地
涉及领域
健康、社会
活动目标
1.能运用感官较仔细地观察草的特征。初步了解小草与人们生活的关系。
2.懂得爱护草地，树立初步的环保意识。
活动重、难点
能运用感官较仔细地观察草的特征。初步了解小草与人们生活的关系。
活动准备
踢足球图片、绿色皱纸、画有牛的图片、固体胶
活动过程
一、感受园内春天的景色，引发幼儿对草的关注。
　　教师： 春天到了，你们看叔叔阿姨种的花都怎么样了？小山坡上的草儿也变得怎么样了？（草儿变得绿绿的）你们喜欢小草吗？
二、体验感受
　　教师：现在我们就用自己的小手、小脚或鼻子来亲亲小草，和小草做游戏好吗？
　　三、交流分享
　　1、幼儿坐下来休息，说说小草的特征与感受。
　　谁来说说刚才你和小草是怎么做游戏的？你的脚（手）碰到小草有什么感觉？
　　（1）请幼儿回答，孩子们共同感受小草的特征：小草是软绵绵的、小草的尖尖头碰到手时还感到有点刺刺的、痒痒的。
　　（2）感受小草有弹性的特征。
　　教师：刚才我看到你把小草轻轻地压下去，你发现小草会怎么样？
　　（3）感受在草地上运动时不容易受伤又很快乐。
　　教师：你和小草是怎么做游戏的？在小草上打滚感觉怎么样？
　　（4）感受小草的清香味
　　教师：谁闻到小草的味道了？我们一起闻一闻，感觉怎么样？
　　四、爱护草地，树立初步的环保意识。
　　教师：我们在草地上玩又快乐又安全还能身体健康，你们说草地是不是我们最好的朋友？草地也是小动物们的好朋友，你们知道哪些小动物喜欢草地？
　　幼儿在交流中回忆爱吃草的动物有哪些？进一步丰富、了解食草类动物。
　　五、为小动物做草坪

反思

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