“两人合作跳绳”教案设计.doc

“基本步伐—弹踢跳”教案设计

教学内容
跳绳：弹踢跳 基本步法的串烧
教
学
目
标
1、 让学生主动积极地参与跳绳，学习弹踢跳的方法，发挥创造能力。
2、 发展学生上下肢协调和弹跳能力。
3、 培养学生自主学习和同伴间友好交往合作能力。

教学重点、难点
重点：弹踢跳的方法　　难点：动作节奏协调、一致
教学过程
时间预计
教学内容
教师活动
学生活动
负荷预计

开
始
部
分

(8’)
1、教学常规

2、激发热情

3、热身活动
1、 整队，师生问好，宣布本课内容。
2、 引导学生激发热情练习。

3、 讲解绳操的动作要领
1、 学生成四列横队，明确学习内容。
2、 在老师口令的引导下，学生给自己鼓劲、加油，激发热情。

3、 认真领会老师要求，积极通过绳操进行热身。

小

中

基
本
部
分

基
本
部
分

(4’)
1分钟跳绳
1、 按照国家学生体质测试标准，老师提示学生达到“优秀”1分钟跳绳个数，鼓励学生向“困难”挑战，组织全体学生1分钟跳绳。
2、 结合学生刚进行的1分钟跳绳点评。
1、 学生进行1分钟计时跳绳。
2、 学生结合老师点评，联系自身实际，明确自己还需努力的地方。

中

大
(18’)
弹踢跳跳绳的方法
1、 教师讲解并示范
2、 组织学生徒手练习
3、 学生练习老师巡视指导。
4、 分组练习看看哪组动作统一

1、 学生听讲并模仿练习。
2、 学生徒手跟随老师练习
3、 学生持绳练习

4、 学生比赛练习

中

大
(6’)
开合跳+弓步跳+脚跟点地跳+弹踢跳
1、 老师讲解节拍的变化引导学生积极参与听教师口令练习
1、 了解步伐特点学生积极参与
2、 每组同学集体练习

中

小

结
束
部
分

(4’)
1、调整放松
2、课堂小结
3、收还器材
1、 组织学生调整放松。
2、 肯定学生课堂表现，强调合作跳绳的要点，提供课后跳绳活动建议。
3、 组织学生收还器材。
1、 学生跟随老师的动作调整放松。
2、 认真听好老师的课堂小结，参考老师的课后建议。
3、 协助老师收还器材。
小
场地器材
篮球场，短绳55根，录音机1台，