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观美国中小学美术教育7-多材质的使用
(2007-05-1021:04:05)
另外我感受比较深的就是材料上，表现手法上的多样性。我不得不反省过去自己对“美术”的理解太为狭隘。中国传统的国油版雕的概念深入我心，总以为绘画中油画是老大，除去绘画以外的其他的手法都不是“正统”艺术。事实上中国主流艺术对很多新型材料混合媒体的美术作品也是持某种排斥态度的，要么认为是雕虫小技，要么就是只有成了“大家”以后才可以玩的高级玩意。在大学之前普通学生基本没有机会接触这类作品。
而在美国的美术教育里，复合材料的运用从小就开始了，绘画语言非常丰富。这使我对于”美术“的含义重新思考。记得以前父亲就给我提过”大美术“的概念，当时不是很明了。尽管后来看了很多丰富多采美国的现代艺术，都没有联系到普及教育里来，都以为这些艺术家是到了一定的程度才开始做这样的作品。事实上幼儿园时代就可以搞了。
在前面小学里的作品大家就可以看到不同材质的使用和混合。这些是高中的作品

下面这组是用2张照片切割成细条重新编起来，视觉效果非常有趣

我最喜欢这张的色彩,可以想象要是画出来是多么精彩的画面

这张是铜，金属的东西比较难搞，需要一些特别的设备

这张用碎纸沾成的莫奈的名画