音乐《节奏练习》.doc

节奏练习（一）
一、活动目标：
1、认识四分音符（Ta）及休止符。
2、让幼儿对节拍有一定的认知并学会打节拍。
3、让幼儿学会看指挥打节拍。
4、在熟练基础上加一个四分音符位置变化练习。
5、培养孩子专注力及反应能力。
二、活动准备：
四分音符、空白纸、休止符、乐器
三、活动过程：
1、热身活动：“彩色手套”
2、认识四分音符Ta及学会打拍子。
（1） 今天手套宝宝给大家带来了几位新朋友，
我们一起来认识一下吧。（出示四分音符，让幼儿认识）
（2）让孩子试着用嘴打节拍。
（3）引导孩子尝试用不同的方式打节拍。（用身体不同部位）
3、认识休止符。
（1）将休止符替换其中音符打节奏。
（还可以改变些什么？？让孩子去体验自己改变位置）
（2）分组打拍子，一组打节拍，一组做空拍
4、变化音符位置。（升高或降低）
把其中一个音乐往上推，问孩子什么意思。
一个幼儿拍变化音，其他拍剩余音。
熟练后可以遮挡其中一个音符表示空拍进行练习。
5、由四张音符加到八张进行练习。
6、加入打击乐进行以上练习。