《跳水》第一课时-学案.docx

17跳水
第一课时学案
班级：姓名：成绩：
一、学习目标.阅读课文，了解主要内容，初步感知故事的开展变化。
1 .认读“肆、桅”等7个生字，会写“艘、航”等14个生字。 积累词语。
二、学习重难点【学习重点】
阅读指导，自主识字。理清故事的起因、经过和结果，了解课文 的情节。
【学习难点】按故事开展顺序，联系上下文，概括主要内容。
三、知识构建【素养储藏】
歹4夫•托尔斯泰(1828-1910), 19世纪中期俄国批判现实主义 作家、思想家、哲学家。是俄国伟大的文学家，也是世界文学史上杰 出的作家之一。
他在青年时期开始文学创作，创作时间长达60多年，作品无情 地揭露了封建沙皇制度和新兴资本主义势力的种种罪恶。
你知道列夫•托尔斯泰的其他作品吗？
【自主学习】.课题：
1 .体裁：
2 .找出有关航海的词语。
四、知识训练【基础训练字词强化】
3 .拼拼音，写汉字。
4- 1
4.
1

fang si
1
I

wei gan
xia hu
sT kai
zi

1 4-

i A
i ，
miao zhun
4 .比一比，并组词。
艘（）
搜（）
撕（）
嘶（）
钩（）
钓（）
描（）
瞄（）
欧（）
鸥（）
肆（）
律（）

5 .选本课两个生字分别组词并造句。
):
( ):
【课堂学习素养提升】
1 .边读边思考，从课文的起因、经过、结果三个方面归纳总结课 文主要内容。
2 .从写作手法上看，水手们起到了什么作用？
【课后训练拓展延伸】.照样子，写出以下词语的近义词。
例子：聪明——（聪明）放肆——（）故意——（）
吓唬——（）灵巧——（）立刻——（）勇敢——（）
1 .抄一抄列夫•托尔斯泰的名言警句吧！
（1）爱和善就是真实和幸福，而且是世界上真实存在和唯一可 能的幸福。
（2）财富并非永久的朋友，朋友却是永久的财富。
（3）理想的书籍是智慧的钥匙。
参考答案知识构建
【素养储藏】
《安娜•卡列尼娜》《战争与和平》《复活》等。
【自主学习】.课题：《跳水》
1 .体裁：记叙文.略。
知识训练
【基础训练字词强化】.放肆桅杆撕开吓唬龊牙咧嘴瞄准
1 .略。
2 .略。
【课堂学习素养提升】.起因：在一艘环游世界归来的帆船上，水手拿猴子取乐。
经过：放肆的猴子拿走了船长儿子的帽子，并把帽子挂到了桅杆顶端 最高的横木的一头，孩子为了追回帽子，走上横木，陷入了危险的境 地。
结果：在这万分危急的时刻，船长果断用枪逼迫孩子跳水，水手们救 起了孩子，孩子转危为安。
1 .作用：渲染气氛，水手们的心态前后形成比照，突出了后面的紧张 气氛。反衬船长的优秀品质。
【课后训练拓展延伸】.放纵有意恐吓灵活马上英勇
1 .略。